摘要 本文通过调查研究济南大学乒乓球社团的开展现状，主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法主要为了了解社团开展现状和存在问题，为促进济南大学乒乓球社团的进一步发展
关键词：济南大学;乒乓球社团;现状
乒乓球运动具有健身性、娱乐性、趣味性等特点,在大学校园中，乒乓球运动是受到大学生欢迎的运动项目，所以在课余生活中选择乒乓球来休闲娱乐的学生越来越多。乒乓球运动在校园中绽放光彩,学校每年都会举行各种高校乒乓球比赛, 了解济南大学乒乓球社团的场地设施、师资、学生认知情况、教学内容、比赛安排、课外活动、领导重视程度等情况,对济南大学乒乓球社团运动开展现状进行研究是很有必要的。学打乒乓球
一、济南大学乒乓球社团情况的调查研究
1.乒乓球社团成员基本状况调查
乒乓球社团成员多达1300人左右，包括大一、大二、大三、大四及已经毕业的学长学。社团成员几乎覆盖了济南大学所有的学院。经过调查表明社团活动成员以大一、大二学生
关键词：济南大学;乒乓球社团;现状
乒乓球运动具有健身性、娱乐性、趣味性等特点,在大学校园中，乒乓球运动是受到大学生欢迎的运动项目，所以在课余生活中选择乒乓球来休闲娱乐的学生越来越多。乒乓球运动在校园中绽放光彩,学校每年都会举行各种高校乒乓球比赛, 了解济南大学乒乓球社团的场地设施、师资、学生认知情况、教学内容、比赛安排、课外活动、领导重视程度等情况,对济南大学乒乓球社团运动开展现状进行研究是很有必要的。学打乒乓球
一、济南大学乒乓球社团情况的调查研究
1.乒乓球社团成员基本状况调查
乒乓球社团成员多达1300人左右，包括大一、大二、大三、大四及已经毕业的学长学。社团成员几乎覆盖了济南大学所有的学院。经过调查表明社团活动成员以大一、大二学生
为主。通过走访调查，问卷调查的方法得出男女比例非常相近，男生占比52%，女生占比48%。其中大一学生占比46.8%，大二学生占比40.2%，大三学生占比4%，大四学生占比8%。
2.用于社团活动场地器材的调查
结果显示：用于乒乓球活动的室内球台有12个，用于乒乓球活动的室外球台40个。室内球台位于图书馆地下乒乓球馆，距离学生公寓相对较远。室外球台由两部分组成，分别位于南苑篮球场附近和北苑西南门附近，由于场地器材和天气的因素，很少用到室外球台。
3.社团成员对场地器材的满意程度
通过对济南大学乒乓球社团成员乒乓球设施的满意程度，调查结果显示：有12.5%的学生表示非常满意，有15.6%的学生表示比较满意，有54.1%的学生表示一般，有17.8%的学生表示不太满意，没有学生表示非常不满。
4.乒乓球社团资金来源调查
社团资金的来源主要来自：社团费，学校补助，校外裁判，社会赞助，比赛奖金这几个方面，通过调查研究支撑社团资金主要来源的是社团费和校外赞助。分别占比34%和41%。还包括校外裁判占比8%，比赛奖金占比2%，学校补助占比5%，其他来源占比10%。
2.用于社团活动场地器材的调查
结果显示：用于乒乓球活动的室内球台有12个，用于乒乓球活动的室外球台40个。室内球台位于图书馆地下乒乓球馆，距离学生公寓相对较远。室外球台由两部分组成，分别位于南苑篮球场附近和北苑西南门附近，由于场地器材和天气的因素，很少用到室外球台。
3.社团成员对场地器材的满意程度
通过对济南大学乒乓球社团成员乒乓球设施的满意程度，调查结果显示：有12.5%的学生表示非常满意，有15.6%的学生表示比较满意，有54.1%的学生表示一般，有17.8%的学生表示不太满意，没有学生表示非常不满。
4.乒乓球社团资金来源调查
社团资金的来源主要来自：社团费，学校补助，校外裁判，社会赞助，比赛奖金这几个方面，通过调查研究支撑社团资金主要来源的是社团费和校外赞助。分别占比34%和41%。还包括校外裁判占比8%，比赛奖金占比2%，学校补助占比5%，其他来源占比10%。
二、济南大学乒乓球社团活动开展情况的调查研究
1.社团成员参加乒乓球运动的频率
其研究结果表明：有16.6%的学生每周参加乒乓球运动的次数为0-1次，有45.8%的学生每周参加乒乓球运动的次数为1-2次，占比最多。有12.6%的学生每周参加乒乓球运动的次数为2-3次，有25%的学生每周参加乒乓球运动的次数为3-4次。
2.济南大学社团成员参加乒乓球运动的方式
济南大学乒乓球社团成员课余时间参加乒乓球运动的方式有很多[10]。一般都是在下午或者晚上时间跟朋友一起自由练习，周末时间有教练员安排时间进行乒乓球教学。社团成员自发组织建立QQ，可以通过QQ与球友预约练球或互相切磋。社团成员大都是自己联系球友，占总调查人数的75%。也有一部分人是到场地以后遇到谁和谁打球，占总调查人数的41.6%。这不仅锻炼身体而且还能扩大交际圈。还有相当一部分社团成员是参加学校社团组织的乒乓球运动，占总调查人数的62.5%。还有一小部分是社团成员是约固定球友，互相提高。这部分人数占29.1%。
3.济南大学乒乓球社团成员考核情况
教学考核也是激励成员能够积极学习，坚持锻炼，达成目标的状态。本着公平、公正、
1.社团成员参加乒乓球运动的频率
其研究结果表明：有16.6%的学生每周参加乒乓球运动的次数为0-1次，有45.8%的学生每周参加乒乓球运动的次数为1-2次，占比最多。有12.6%的学生每周参加乒乓球运动的次数为2-3次，有25%的学生每周参加乒乓球运动的次数为3-4次。
2.济南大学社团成员参加乒乓球运动的方式
济南大学乒乓球社团成员课余时间参加乒乓球运动的方式有很多[10]。一般都是在下午或者晚上时间跟朋友一起自由练习，周末时间有教练员安排时间进行乒乓球教学。社团成员自发组织建立QQ，可以通过QQ与球友预约练球或互相切磋。社团成员大都是自己联系球友，占总调查人数的75%。也有一部分人是到场地以后遇到谁和谁打球，占总调查人数的41.6%。这不仅锻炼身体而且还能扩大交际圈。还有相当一部分社团成员是参加学校社团组织的乒乓球运动，占总调查人数的62.5%。还有一小部分是社团成员是约固定球友，互相提高。这部分人数占29.1%。
3.济南大学乒乓球社团成员考核情况
教学考核也是激励成员能够积极学习，坚持锻炼，达成目标的状态。本着公平、公正、
科学、合理的考核标准，对社团成员的教学内容进行考核，经调查表明：考核内容主要是基本功和学习态度。基本功占考核成绩60%。学习态度包括考勤和课堂表现两种。占考核成绩的40%。
三、影响济南大学乒乓球运动开展的因素的调查研究
1.运动场地设施不足
场地器材是开展各项活动和教学活动顺利进行的重要条件。随着乒乓球运动人数的增长，用于教学训练，自由活动的器材日益满足不了学生的需求[13]，由于场地位置的原因，乒乓球馆并不是全天开放，需要提前预定或者联系相关负责人才能进球馆，这无形阻碍了社团成员的积极性和练习次数。可以看出大部分学生对场地设施表示一般，还有一部分人表示不太满意。
2.学生自身条件的因素
另一个影响乒乓球运动开展的因素是学生自身的条件因素，包括学生对乒乓球的态度动机和乒乓球的基础技术。经过调查研究得出，社团成员的乒乓球基础参差不齐，绝大多数学生都是没有过乒乓球基础或者只会打两下，还有一小部分学生有一定的乒乓球基础，极少部分学生有乒乓球的学习经历。乒乓球的初学阶段是枯燥无味的，不经过一定的训练基础很难
三、影响济南大学乒乓球运动开展的因素的调查研究
1.运动场地设施不足
场地器材是开展各项活动和教学活动顺利进行的重要条件。随着乒乓球运动人数的增长，用于教学训练，自由活动的器材日益满足不了学生的需求[13]，由于场地位置的原因，乒乓球馆并不是全天开放，需要提前预定或者联系相关负责人才能进球馆，这无形阻碍了社团成员的积极性和练习次数。可以看出大部分学生对场地设施表示一般，还有一部分人表示不太满意。
2.学生自身条件的因素
另一个影响乒乓球运动开展的因素是学生自身的条件因素，包括学生对乒乓球的态度动机和乒乓球的基础技术。经过调查研究得出，社团成员的乒乓球基础参差不齐，绝大多数学生都是没有过乒乓球基础或者只会打两下，还有一小部分学生有一定的乒乓球基础，极少部分学生有乒乓球的学习经历。乒乓球的初学阶段是枯燥无味的，不经过一定的训练基础很难
体会到乒乓球的真正乐趣。很多学生都是在枯燥的学习阶段有坚持下来，最终选择放弃。因此学生对乒乓球的兴趣、爱好在教学过程中占很重要的因素。要让学生主动学习，爱上学习乒乓球。
3教学内容和教学方法的因素
现阶段乒乓球教学的主要内容有：正手进攻，反手推挡，正反手搓球和步法移动。教学内容比较单一。教学方法也比较局限。教练员讲解示范乒乓球动作，学生通过观摩进行模仿练习。通过不断的练习逐步形成正确的动作姿势。教学过程中教练员与学生互动少，机械式的多球练习，学生的智力得不到开发，思维受限。学生常常会感到枯燥，兴趣递减。
4.气候因素
济南市位于山东省中部地区，地势相比较来说较低，地形结构有点像盆地，夏天会特别热。因为气候的特点，冬季常常表现干冷。再加上刮风下雨天气，宿舍成了冬暖夏凉、遮风避雨的港湾。因此气候方面的原因制约了学生练习乒乓球的频率和练习时间。影响了教学质量和学习积极性。
3教学内容和教学方法的因素
现阶段乒乓球教学的主要内容有：正手进攻，反手推挡，正反手搓球和步法移动。教学内容比较单一。教学方法也比较局限。教练员讲解示范乒乓球动作，学生通过观摩进行模仿练习。通过不断的练习逐步形成正确的动作姿势。教学过程中教练员与学生互动少，机械式的多球练习，学生的智力得不到开发，思维受限。学生常常会感到枯燥，兴趣递减。
4.气候因素
济南市位于山东省中部地区，地势相比较来说较低，地形结构有点像盆地，夏天会特别热。因为气候的特点，冬季常常表现干冷。再加上刮风下雨天气，宿舍成了冬暖夏凉、遮风避雨的港湾。因此气候方面的原因制约了学生练习乒乓球的频率和练习时间。影响了教学质量和学习积极性。
四、建议
1、加大宣传力度，提高学校领导和济南大学学生对乒乓球运动的了解程度，推广乒乓
1、加大宣传力度，提高学校领导和济南大学学生对乒乓球运动的了解程度，推广乒乓
球运动的各种优点，提高学生对乒乓球的兴趣，促进乒乓球运动在济南大学的全面开展。
2、加大乒乓球社团的经费投入，改善乒乓球场地设施，营造良好的乒乓球教学环境，满足学生的实际需求。
3、改革教学内容和教学方式，有目的、有选择的进行分层教学，激发学生进行自主学习，合作学习，探究性学习，提高学生的基础水平，同时使学生在学习乒乓球的同时体验乒乓球运动的乐趣。
4、制定一套完善的球馆管理制度，多部门管理，促进济南大学乒乓球社团积极健康发展。
参考文献
[1] 谢诚.对乒乓球运动文化内涵的阐释[J].湖北大学学报，2006.33(1):120—123.
[2] 王燕.对我国乒乓球运动人文价值的初探[J].体育世界，2008,(7)：12—13.
[3] 宋崇丽.我国普通高校乒乓球教学发展趋势综述[J].吉林体育学院学报，2007,(6).
[4] 蔡玉军,姚淑平.上海市普通高校乒乓球选项课的开展现状与发展[J].体育科研,2007,28(3)：90—92.
2、加大乒乓球社团的经费投入，改善乒乓球场地设施，营造良好的乒乓球教学环境，满足学生的实际需求。
3、改革教学内容和教学方式，有目的、有选择的进行分层教学，激发学生进行自主学习，合作学习，探究性学习，提高学生的基础水平，同时使学生在学习乒乓球的同时体验乒乓球运动的乐趣。
4、制定一套完善的球馆管理制度，多部门管理，促进济南大学乒乓球社团积极健康发展。
参考文献
[1] 谢诚.对乒乓球运动文化内涵的阐释[J].湖北大学学报，2006.33(1):120—123.
[2] 王燕.对我国乒乓球运动人文价值的初探[J].体育世界，2008,(7)：12—13.
[3] 宋崇丽.我国普通高校乒乓球教学发展趋势综述[J].吉林体育学院学报，2007,(6).
[4] 蔡玉军,姚淑平.上海市普通高校乒乓球选项课的开展现状与发展[J].体育科研,2007,28(3)：90—92.
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