中班教案《鲜花送妈妈》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过涂，感知颜有许多种搭配，体验小动物喜爱妈妈的情感，培育幼儿爱妈妈的情感，鼓舞幼儿大胆准确的上，快来看看幼儿园中班《鲜花送妈妈》含反思教案吧。
活动目标
1．体验小动物喜爱妈妈的情感。
2．通过涂，感知颜有许多种搭配。
3．培育幼儿爱妈妈的情感。
4．鼓舞幼儿大胆准确的上。
5．能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
重点难点
1．通过涂，感知颜有许多种搭配。
2．培育幼儿爱妈妈的情感。
活动预备
1．3个小动物（猪、熊、猫）和分别穿3种不同颜衣服的动物妈妈（红、黄、蓝）图片。
2．3束不同颜的花（红、黄、蓝）。
3．油画棒、妈妈服装图片。
幼儿园中班美术教案 4．涂步骤图。
5．服装店场景布置。
活动过程
一、设置故事情景，引起幼儿爱好
1．出示动物图片。
老师：今日，是妈妈们的节日，小猪、小熊和小猫都预备送给自己的妈妈一束花。我们来看看，他们带了什么颜的花朵？
2．出示3束花（红、黄、蓝）。
老师：小猪为妈妈预备了红花，小熊为妈妈预备了黄花，小猫为妈妈预备了蓝的花。
3．老师：这些花好看吗？可是呀，兔宝宝也给妈妈送了一束花（出示），你们看，哪个妈妈的花更美丽？（兔妈妈）为什么？（花五颜六的）
4．小猪、小熊、小猫也想送五颜六的花给妈妈，（换花）现在妈妈们可快乐了，为什么妈妈那么快乐？（花也变成五颜六的了，更美丽了。）
5．小动物还把花朵粘在了妈妈的衣服上（老师粘花），动物妈妈们的衣服也变得美丽了！
二、争论沟通
1．小伴侣，你们爱自己的妈妈吗？
2．假如让你给妈妈的花朵衣服涂上美丽的颜，（出示老师预备的花朵衣服），你们情愿吗？
3．那你们看，这件衣服好看吗？为什么？（不好看，没有颜）老师出示一种颜的衣服问："那这件衣服好看吗？为什么？（一种颜，看不出花朵了）或（好看）
4．小伴侣，你们还有什么方法让妈妈的衣服变得更美丽呢？（花的颜不一样更好看出示底和花不一样的衣服）
5．老师：我们可以按这样的挨次给妈妈画衣服。
出示涂步骤图：无衣服涂上底的衣服涂上底和花的衣服并一边讲解。
6．好了，让我们去服装店给妈妈选一件衣服吧。
三、画一画：我给妈妈做衣裳
1．带幼儿到设置的情境服装店选择衣服。
2．给妈妈的衣服涂上自己喜爱的颜。
3．另选其他颜的油画棒，为花朵涂上颜。
四、沟通共享，相互观赏。（幼儿拿着自己的作品到黑板前，相互观赏沟通。）
终止语：乖孩子们，让我们回去（让我们把衣服收好，回家后把衣服送给妈妈吧），把衣服送给妈妈吧！
教学反思
这个美术活动的目标要求并不太高，而且有了小班一年的绘画功底，创作画对孩子来说没什么难度。但正因为以往的美术活动太注意基本技能的培育，忽视了情感体验，，因此，在我把重点放培育幼儿爱妈妈的情感上。
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