中班美术教案《漂亮的扇子》_中班教案美术
活动名称：美丽的扇子
活动目标：
幼儿园中班美术教案1、练习用报纸团蘸装饰扇子的技能，了解美工活动形式的多样性。
2、体验美工活动的乐趣，能用语言表达自己的消法。
活动预备：
1、背景音乐
2、白纸若干张，颜料、纸团、分类盒等。
活动过程：
1、《济公》律动。
（1）提问：济公的样子？手里拿着破扇子。
（2）出示白纸扇面。
指导语：今日我们一起来给济公换上一把新的扇子吧！
2、熟悉制作材料，推想制作方法。
熟悉材料：出示报纸和范例。
指导语：猜一猜，我们用什么来给白纸穿上美丽衣服的？这把扇子已经穿上了花衣服，请小朋友猜猜看这些花纹是怎么弄上去的？
教师总结：用报纸揉成团，蘸颜印上去。
3、幼儿操作，教师巡回指导。
提出活动要求：材料用后要放回原处画面要保持清洁。对于力量强的幼儿，教师可适度增加难度，要求他们印出多种图案和颜的花纹；对于力量较弱的幼儿，教师应当适当赐予帮忙。
4、折扇子家长帮忙幼儿折好扇子，做好之后，相互观赏，沟通。
中班美术优质教案《美丽的鱼儿》
【活动目标】
1、通过观看各种各样的鱼儿，知道鱼儿可以用各种外形去画。
2、各种外形的鱼儿，并使用根本工具对鱼儿进展花纹装饰。
3、能为鱼儿身上的花纹涂上美丽的颜，颜搭配协调。提高学生审美情趣。
【活动过程】
一、导入：播放ppT《漂亮的鱼》，引导幼儿观赏鱼的外形和花纹。
师：指着示范作品《鱼》，今日我们的主题是什么？
幼：鱼。
师：那鱼是生长在哪里呢？
幼：大海、河流、长江、池塘、鱼缸里。
师：确定孩子的答案。引入视频《海底世界》（10分钟）
幼：有好多好多鱼啊。
二、示范画和照片观赏：
颜：有黄的、蓝的、紫的、红的、白的、灰的等等。
外形：圆形的、三角形的、椭圆形的、半圆形的等等。
三、进入作画阶段。
孩子跟着教师一笔一笔讲鱼画出来。
先引导孩子。根据鱼的外形来画( )。
鱼为什么会游动啊？由于有尾巴。还有呢？有鱼鳍。
身体、鱼鳍、鱼尾等。画着画着，孩子会提示，还有鱼的眼睛和嘴巴。
留意：这个片段肯定要留意启发学生，开阔学生思路。
四、嬉戏阶段：
海里的鱼儿外形各异，有三角的，有正圆的，有方的，有椭圆的，颜也特别特别艳丽，身上还有各种各样漂亮的花纹，它们游来游去的，特别开心。下面我们小朋友能不能来模拟一下小鱼游玩的动作呢？看谁模拟的最像？
五、上颜阶段给鱼穿上美丽的衣服。
刚刚小朋友看到了各种各样的美丽小鱼，也模拟了小鱼游动的动作，每个小朋友表现的鱼都不一样，身上的颜也特别艳丽。现在我们能不能给我们画的小鱼也穿上美丽的衣服呀？现在请小朋友发挥想象，将我们画的开心的鱼加上美丽的衣服。
六、相互观赏和沟通。
教师总结课程重点。分别带着孩子和家长一起观赏孩子的画，教家长读懂孩子的画，以及阐述这堂课程的重点和主题。
教材和整个课堂心得：
（1）孩子对于鱼是特别感兴趣，对动感的东西都布满奇怪。
（2）对于鱼的构造，体型、颜，孩子有了一个全面的了解。
教材：
①教材特别敏捷和灵动，上完课之后，我发觉，其实，这个课程更好的互动，可以让孩子启发到更多的东西，鱼鳍和鱼尾巴，还可以更形象更生动，比方像花一样的鱼尾巴，即使形象和颜都自然植入到孩子脑袋中了。
②对于5-6岁的孩子，我们还可以启动好更多的兴趣和乐趣，教师先预备点纸张，让孩子先自然的画一条鱼，涂上颜，然后交给教师，教师讲每个同学的鱼穿起来，挂在教室里，看谁的最美丽。由于发觉教材的鱼都是以单个的鱼呈现的。可以让绘画的形式和特绽开来。
③当孩子的快乐度到肯定程度，再进入观看、作画阶段，效果会更好一些。课程会更丰富和精彩。
幼儿中班美术教案《美丽的纸巾》
活动目标：
1.初步学习染纸的根本方法。
2.感受染纸活动带来的乐趣。
活动预备：
1.桌布、颜料、放置颜料的盒子若干、纸巾若干。
2.纸袋一个、三张信封、一张白纸巾及一张浸染后的纸巾、一个U盘。
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