幼儿园美术绿油油的麦穗教案中班
教案一：认识水稻和麦子
活动目标：
1、通过观察能区分稻子和麦子的不同
2、体验秋天丰收的喜悦
活动准备：稻子、麦子实物和图片等
活动过程：
一、认识稻子和麦子
1、引出：这几天呀，农民伯伯很开心，他们种的庄稼都丰收了。请你们来说说秋天有哪些庄稼丰收了？
稻子、玉米、棉花、各种豆……
2、FLASH欣赏：丰收的秋天（加入动作）
小结：秋天有很多庄稼都丰收了，有稻子、棉花……，真是个收获的季节！
3、可是呀，农民伯伯遇上了一个难题，他呀分不出稻子和麦子，让我们来帮帮他吧。（分稻子和麦子）说说稻子和麦子有什么不同？（图片）
稻子长的弯弯的，象……/麦子长的直直的，象……（稻穗和麦穗）
4、稻子和麦子还有什么不一样的小秘密？（脱粒后的稻子和麦子）
麦子有一根根尖尖的，像针一样的（麦芒）
稻子头上有个小缺口、白的，麦子身上有一条裂缝
稻子用来做米饭、米糕、稀饭，麦子用来做蛋糕、面包……
稻子长在水田里，麦子长在旱田里
小结：原来呀，稻子和麦子有这么多的小秘密，他们各有各的用处。
二、故事：稻子和麦子
1、稻子和麦子一个种在水田里，一个种在旱田里，到底是怎么回事呢？我们一起来听听。
2、小结：原来呀，他们太调皮了，经常打打闹闹……（提醒幼儿在玩的时候不能打架，注意安全）
三、歌表演：鼓上的小米粒幼儿园中班美术教案
“咚咚咚，咚咚咚，小鼓在歌唱，鼓上的小米粒蹦蹦跳跳。小鼓唱的响，米粒跳的高，小鼓唱的轻，米粒跳的低，鼓上的小米粒蹦蹦跳跳，蹦蹦跳跳。……”
教案二：稻谷与麦子
活动目标：
1、有兴趣地了解稻谷和麦子的不同特征和生长环境。
2、学习为故事画插画。
活动准备：
《稻谷和麦子》的图夹文故事书若干本，记号笔、油画棒，纸
活动过程：
一、欣赏故事：
1、引起兴趣，介绍作品名称。
2、教师有表情地讲述故事，帮助幼儿理解作品内容。
（1）故事讲了谁？
（2）稻谷和麦子为什么要分开住？
3、利用图书，再次讲述故事。
（1）稻谷和麦子打假后有没有受伤？伤在哪里？
（2）是谁让稻谷和麦子分开住的？
（3）稻谷住在什么地方？
（4）麦子又住在什么地方？
（5）他们俩分开后为什么又想念对方？
二、幼儿分组边看图书边讲述故事
三、画插图
分组边看图书边画插图。
四、延伸活动
没画完的我们以后区域活动中继续画。
咳现在不是我用人工割了吗？现在就是机械化拉！
小麦是一种温带长日照植物，适应范围较广，自北纬17°～50°，从平原到海拔约4000米的高原（如中国西藏）均有栽培。按照小麦穗状花序的疏密程度，小穗的结构，颖片、外稃和芒
以及谷粒的性状、颜、毛绒等，种下划分为极多亚种、变种、变型和品种；根据对温度的要求不同，分冬小麦和春小麦两个生理型，不同地区种植不同类型。在中国黑龙江、内蒙古和西北种植春小麦，于春天3～4月播种，7～8月成熟，生育期短，约100天左右；在辽东、华北、新疆南部、陕西、长江流域各省及华南一带栽种冬小麦，秋季10～11月播种，翌年5～6月成熟，生育期长达180天左右。