【活动目标】
2.能自主选择合适的方式进行创作，体验想象创作的乐趣。
【活动准备】
1.材料准备：
红、黄、蓝、白、黑等颜料，细排笔，黄、蓝、白底纸
2.材料配套：数字资源《手掌印画》。
【活动过程】
一、谈话导人。
引导语：
大家喜欢画画，平时大家用什么画画？很多小朋友喜欢用笔画，还有一些小朋友喜欢用手指沾上颜料画，有谁用手掌画过画吗？手掌不仅能画动物、植物，还画人物、画房子。
二、播放数字资源《手掌印画》，感受手掌印画的变化美。
引导幼儿欣赏手掌印画作品，感受彩的变化、手掌画多样的造型。手掌组合起来可以变成美丽的画，你们觉得小手还能变出什么美丽的国画呢？
小结：可以将手掌变成有趣的小鸟、小鱼、大树等。
三、幼儿创作，教师指导。
提出要求：
幼儿可以自由创作，也可以小组商最进行合作创作：先想象构思好才开始创作；创作过程中要注意卫生，颜料不要弄脏衣服。
四、展示作品，互相欣赏，讲述评价。
幼儿园中班美术教案教师评价幼儿作品，并提出建议。
五、活动结束。
教师与幼儿一起收拾物品，离开教师。
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