反思5篇
第一篇：幼儿园中班美术优质课教案《线描画―画房子》及教学反思
《中班美术优质课教案《线描画―画房子》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希翼可以对您的学习工作中带来帮助！
活动目标：
1.在尝试运用粗细不同的笔作画中初步培养幼儿线描
的兴趣。
2.初步尝试运用线条的粗细变化举行装饰，初步培养幼儿仔细做事的习惯。
3.乐于探究、交流与分享。
4.促进幼儿的创新思维与动作协调进展。
幼儿园中班美术教案活动重难点：
尝试运用线条的粗细变化举行装饰。
活动预备：
粗细不一的记号笔若干、8的纸张若干、教师的范例
活动过程：
一、导入
1.近阶段，来小猪肥肥的公园的游客越来越少，于是他决定把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦吸引游客，小猪
问小朋友，有什么好方法把最简单的三撞老房子翻新成高楼大厦?(画的高点、顶天立地；装饰的美丽点、可以是各种形状的门和窗。)
2.今天我们画高楼大厦的时候要和线条一起做游戏，你们知道的都有哪些线条呢?(直线、曲线)
二、出示范例图片、观看观赏
1.这个漂亮的图案是用哪个线条画的，是用一个什么好方法画出来的?(粗细的变化)
教师逐一出示相应的图片举行讲解。
2.小结：原来我们可以用线条粗细的变化画出无数漂亮的图案，这些漂亮的图案还可以装饰我们的房子呢?
3.出示范例观看，看潘老师为小猪设计的房子。
你喜欢哪撞房子?最喜欢它什么地方?为什么?(要求幼
儿把话说明白。)
小结：原来不用涂颜，用线条一样可以把房子装扮的很美丽。
三、引导创作及指导
1.提出创作要求：小猪的高楼大厦画的要顶天立地。，!来源：屈，老，师教.案网"装扮房子的时候先想一想，你用哪个线条，用什么好方法来装扮小猪的房子?
2.介绍有创意的图案，鼓舞大家学一学。
3.激励绘画中仔细作画的幼儿，鼓舞幼儿向他们学习。
同时要学习小猪一样不怕困难。
四、延伸活动
今天我们为小猪设计了美丽的房子，接下来请小朋友把走廊上的“娃娃新城”也设计的美丽一点。
教学反思：
孩子的小肌肉还没有进展的很好，所以直线还不能画的很直。特殊是房子的身体，都是下面很大的。所以在绘画直线上还需要加强练习。总体来说，孩子们画的房子都有一定的模样所在了。
中班美术优质课教案《线描画―画房子》含反思这篇文章共2308字。
第二篇：幼儿园中班美术公开课教案《线描画蜗牛》及教学反思
中班美术公开课教案《线描画蜗牛》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点，了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰，培养幼儿的观看、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，快来看看幼儿园中班美术公开课教案《线描画蜗牛》含反思教案吧。
活动目标：
1、了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。
2、喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。
3、培养幼儿的观看、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
4、感受作品的美感。
活动预备：
1、卡片：划线--蜗牛（每人一张）
2、水彩笔人手一盒。
活动过程：
一、采纳看图猜谜的形式引出主题。
1.谜语：没有足，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，抓紧躲进房里头。(打一动物)
2.出示蜗牛图片请小朋友看一看，这是什么？
让小朋友划线说说蜗牛长的什么样？
二、引导幼儿回顾在花丛里寻觅小蜗牛的情景
1.教师：上次下雨后小朋友寻到了许多小蜗牛，想一想你说怎样和小蜗牛玩的，小蜗牛的身体是什么形状的？
2.请幼儿互相交流怎样画小蜗牛。
三、观看线描画：蜗牛
1.引导幼儿观看、观赏、了解线描画形象的图案，以及装饰特点，引导幼儿参照装饰的手法，自主的举行装饰画的活动。
2.教师：今天我们要装饰的和以前的有些不同，请先看
看图片，在想一下和以前的有什么不同？
3.一起观赏图片，然后作比较。
（1）引导幼儿发觉，颜不同，以前是用各种颜的笔来装饰的，现在惟独黑和白两种颜。
（2）教师：我们把这种用黑笔再用简单的图案和线条的装饰画叫做黑白线描画。
四、装饰蜗牛
1.现在我们要用黑白两种颜来装饰小蜗牛。
2.依照虚线，从中间开始，正确的画圆线。
五、提出装饰要求，装饰的时候一定要细心，沿虚线正确的划线。
可以添画一些美丽的花草，来丰富画面，增加装饰和美化效果。
六、幼儿操作师在幼儿操作过程中，赋予适当的语言指导和帮助，提高幼儿作画的水平。
七、展览作业，师生共评
教学反思：
作为教师要善于发觉幼儿的不同特点，赋予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，赋予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
本文扩展阅读：线，又可称为线条。线描画的绘画工具
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