篇一：水母线描画教案
    活动内容：《水母》（线描画）
    活动目标：
    1、学画水母，并能用不同的点、线、面装饰水母。
    2、在创作中体验线描画的乐趣，能较细心地完成作品。
    活动准备：
    物质准备：勾线笔、长方形纸、水母图片
    活动过程：
    一、导入活动：水母宝宝参加舞会。 师：最近水母宝宝一直在发愁，它要参加舞会。可是却没有漂亮的衣裳。怎么办呢？你们可以帮助它吗？
    二
    、引导幼儿观察水母的图片。
    1、欣赏水母的图片，介绍自己喜欢的水母。
    2、提出设想：今天我们也用有趣的点、线、面来装饰你最喜欢的水母。 提问：我们学过哪些线？（波浪线，牙齿线，电话线，虚线，直线） 师：今天我们就用这些线和点来装饰树叶。
    3、教师示范画：画好水母的轮廓。
    介绍并示范:先画水母的外形，可以画各种形状。再装饰水母。水母里画上牙齿线，波浪线，或者用圆点表示。装饰的时候要注意，疏密，不要挤在一起。
    三、幼儿操作，教师巡回指导
    1、教师提醒注意事项：要把水母画大，不能太小；画的时候注意卫生。
    2、引导幼儿用线条分块面，用点、线、面进行装饰，注意线条的疏密、整齐。
    3、可以画上水母生活的海底世界。
    四、展示作品
    点评幼儿作品：介绍形状奇特，装饰新颖的水母。
    篇二：中班美术活动教案
    中班美术活动教案《棉签画烟花》
    活动目标：
    1、欣赏烟花图片，感受烟花的造型美、彩美。
    2、尝试用各种点、线组合绘画烟花。
    3、能够大胆表现烟花，感受绘画活动的乐趣。
    活动准备：烟花ppt、视频、音乐、黑卡纸（背景图）、颜料、棉签、小抹布 展示板
    活动过程：
    1．欣赏视频，激发幼儿兴趣。
    教师：看，这是什么？
    烟花到天空中怎么样？
    教师：过年过节的时候，夜晚的天空中真热闹。随着"呯，叭"声，一朵朵烟花爆出来，五颜六，真是好看极了。
    2、观看图片，感受烟花的美。
    （1）浏览部分图片，整体感受。
    教师：这里还有许多美丽的烟花，我们一起来看一看。
    （2）重点欣赏几幅烟花图片。
    教师：有那些颜的烟花？是什么形状的？像什么？（可动作模仿）
幼儿园中班美术教案
    观看线条组成的烟花。
    教师：烟花打到天空中，慢慢散开，越变越大！它们有的线条长，有的线条短短的，有的
都变成小点啦！有的线条直直的，有的弯弯的，还有的像闪电。（观看单个烟花图片）教师：这个烟花是什么样子的？有什么颜？最里面是什么颜？然后呢？（观看一组烟花图片）
    教师：有的烟花也像小朋友一样，有的是几个好朋友密密的靠在一起。它们有的散的比较大，有的刚刚散开。有的在高高的天空中，有的在矮一点的地方。
    3、幼儿创作。
    （1）出示材料、范画，共同讨论作画方法。
    教师：我们也来画一画美丽的烟花！烟花"啪"的升到天空中，散开来，越放越大，我们画的时候可以画完一圈再画一圈，用不同的线条和点子进行装饰。
    （2）师生共同示范，完成范画。
    （3）交代要求，幼儿作画。
    4、展示、评价。（大背景图，有城市楼房剪影）
    教师：这么多五彩缤纷、五颜六的烟花，把夜空打扮的真美！
    教师：说说看，你喜欢哪幅烟花？
    篇三：中班美术教案,小鸭戏水
    绘画活动：小鸭戏水
    中班：杜静 活动目标
    1、引导幼儿学习表现小鸭的基本特征。
    2、学习水粉平涂的技能。
    3、培养幼儿对绘画活动的兴趣。
    活动准备：
    课件，图画纸若干，油画棒，蜡笔，铅笔，橡皮擦 活动过程：
    1、导入活动，引起幼儿兴趣。
    演示课件，引导幼儿观察小鸭。问："现在是什么季节？夏天很热，我们都穿上了短袖，裙子，那小鸭子热的时候回怎么样呢？出示小鸭戏水的图片。
    2、观察小鸭外形特征。
    （1）引导幼儿观察小鸭的头、身体，说说是什么样子的。
    （2）请幼儿做书空练习画小鸭的头、身体，一边画一边说"圆圆的脑袋""椭圆的身体"。
    （3）老师模仿小鸭叫，问："小鸭在唱歌，它的嘴巴什么样子？"（请幼儿模仿）。
    ( 4 )小鸭子在做什么？水是什么样子的？哦一波一波的
    （4）老师小结。
    3、幼儿作画，老师指导。
    （1）出示范画，请幼儿说说是怎么画的。
    （2）老师边示范边讲解。
    （3）交代要求，幼儿作画。
    （4）指导幼儿用油画笔涂蓝颜料。
    4、展览作品，幼儿欣赏。
    篇四：中班美术教案《热闹的池塘》
    中班美术教案《热闹的池塘》
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    活动目标：
    1、引导幼儿学习用搓、团圆和镶嵌的技能塑造小鱼的基本特征。
    2、培养幼儿认真细致地做事习惯。
    3、丰富幼儿的想象力和创造力。
    活动重难点：
    幼儿学习制作小鱼，用自己喜欢的方式表达对小动物的情感。
    活动准备：
    1、橡皮泥若干盒。
    2、小鱼范例、用积木搭好的池塘，课题版。
    3、录音机、《小鱼游呀游》音乐等。
    活动过程：
    1、导入活动，引起幼儿兴趣。
    师："今天，们班来了好几位小客人，你们看谁来了？"（出示小圆饼、细长条等）"呀！这有一个大圆饼，还有一个细长条，几个小的圆饼。他们干什么来了？小朋友猜一猜，它们说：
来变一个小动物，变谁呢？小朋友仔细看，黑小圆饼[1][2]下一页  拉着手跳到大圆饼身上，做了眼睛，这些小的圆点也跳到身上做了花纹，细长条也不示弱，粘到了圆饼的两边和后面做了翅膀和尾巴。小刀说也帮个忙吧，轻轻一切，切出弯弯小嘴巴??是谁？请大家说一说。"（然后请个别幼儿讲述）
    2、师小结小鱼的特征。可拆开范例，一步一步地让幼儿观察小鱼的结构。
    小鱼长着漂亮的花纹，有鱼鳍、鱼尾，还有眼睛和嘴巴。你们看它多神气！小鱼最喜欢到小池塘里去游泳了。
    3、引导幼儿学习塑造小鱼的方法。
    （1）教师把小鱼放到池塘里， 师："池塘里的水蓝蓝的，清清的，小鱼游到东，游到西。哎呀！一个人玩真没劲，要是有好朋友陪陪那该多好啊！小鱼想念它的好朋友了，可是好朋友在哪里呢？小朋友有什么办法可以帮助小鱼，使它不孤单呢？"（用纸折、用笔画、用橡皮泥捏）
    （2）引导幼儿观察小鱼的塑造方法。教师边讲解边示范塑造过程：长形小鱼：先将泥团
成细长条，一头粗一头细，粗的一头做鱼的头部，再用不同颜的泥作出鳍和尾，最后作出眼睛，花纹。
    圆形小鱼：先将泥团成球，轻轻压一压，成饼状，再用不同颜的泥作出鳍和尾，最后作出眼睛，花纹。小朋友真会动脑筋，帮小鱼想了这么多的好办法，那老师就先一只小鱼做它的好朋友吧。
    4、交代要求，幼儿操作，教师指导。
    （1）师："小鱼除了会游泳它还有很多本领，还会转过头去招呼自己的好朋友呢。现在请每个小朋友给小鱼捏一个好朋友，们要捏出它们不同的姿势。捏好后让它到小池塘里去好朋友一起玩。你也可以欣赏一下别的小朋友捏的小鱼，看看哪只小鱼最神气。
    （2）幼儿操作，老师巡回指导。重点帮助幼儿解决花纹的问题。
    （3）放音乐幼儿情绪，组织幼儿回到座位上。
    5、总结评价，结束活动。
    （1）组织幼儿参观作品，出最喜欢的小鱼。
    师："小鱼到了很多好朋友，它们在小池塘里游泳，玩得真高兴！想请小朋友出你最喜欢的小鱼，说一说你为什么喜欢它。"（讲评部分幼儿作品）
    （2）师："哎呀！小鱼的本领真大，们一起来跟小鱼学本领吧！"。
    篇五：幼儿园中班美术教案：美丽的鱼_0
    幼儿园中班美术教案：美丽的鱼
    活动目的：
    1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。
    2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。  活动准备：
    1、有关鱼的碟片。
    2、颜各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝背景图5张。
    3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。
    活动过程：
    一、看碟片，引起幼儿兴趣。
    1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？
    2、好，们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜、形状及水草）
    3、你看到了什么？它是什么颜的？它长得什么样？
    二、引导幼儿欣赏观察示范图。
    1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？
    2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？
    三、引导幼儿看图折纸。
    1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示出来。
    2、老师示范第一种折法
    3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？
    4、水草折好后是一段一段贴上的
    四、提出合作要求。
    1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？
    2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草
    五、幼儿作业。
    老师巡回指导，提醒幼儿创造性地折出不同的鱼、水草。
    六、讲评。
    1、幼儿相互评价作品。
    2、老师表扬合作好的小组。