教师个人成长档案

目录;

1、卷首语

2、我的简介

3、我的成长规划

4、我的工作动态

5、我的工作总结

6、我的学习心得

7、我的成长足迹

8、我的教育故事

9、我的读书生活

1、卷首语

教师是天底下最光辉神圣的称呼，教师的成长过程是漫长的，教师的经历是丰富而又精彩的。《我的个人成长档案》记载了我学习与发展的过程，展示了我取得的最佳成果，还有对自己发展水平的评估。

成长档案，一面多么明亮的镜子，它告诉我，今后向着什么方向发展。

成长档案，一个多么有意义的伙伴，它伴随我的教学成长的每一步。

成长档案，一个多么令我自豪的场所，它承载了我的整个学习过程。

成长档案，我忠实的朋友，翻开它，就是翻开了我教研的历程。我的每一次备课，我每一次取得的成果，我的感想，我的体验，我的感悟，都历历在目。翻开它，就是翻开了一座宝藏，里面硕果累累。

成长档案，一本我教学生涯的精美相册。

2、我的简介

个人强势分析

在教学上工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情，有着一定的幼儿教

学经验，对孩子能够关爱有加。在学生家长中有良好的形象，能及时融洽的沟通孩子在园出现的问题，和家长一道关心孩子的教育成长。

个人弱势分析

我觉得自身的业务能力和理论知识还有待提高，具体在幼儿的全面发展教育上也有待增强。

个人发展方向

1、向组内教师学习新的教育理念和方法，并形成自己的教学风格。

2、积极使用现代信息技术，努力充实深造自己。

3、做一名让孩子们喜欢和家长满意的教师。

我的座右铭

用爱心和微笑成为孩子们的朋友！做一个合格的幼儿教师。

3、我的基本情况

基本情况表（表一）

4、我的成长规划教师个人成长三年规划教师成长

已取得的成绩	在优质课评选中获得奖励，通过普通话考试并取得证书
个人总体目标	多学习组内老师先进的教学方法与经验，课后不断反思，积极吸取他人的长处；课余时间多读教育书籍，理论与实际相结合，使自己积累更多的理论知识；加强自己的弹唱、绘画水平，是自己成长的更快。
个人成长优势分析	能够勤于学习，勤于反思，对自己有耐心和信心能够正确引导孩子的成长，能够保持教师的激情去面对一切困难与挫折，不为成功而骄傲，不为失败而气馁。积极赞赏和鼓励幼儿，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，健康成长。
第一年成长计划	做好新生入园的情绪安抚工作，给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
第二年成长计划	加强与孩子们的无距离的交流，让幼儿和幼儿之间友好的相处，让幼儿快乐的学习，不断提高自己教学水平。
第三年成长计划	加强专业技能深造学习，坚持教学相长，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；在共同探索中达到共同进步；不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。