中班音乐活动公开课教案：我有一个家
      活动目标：
    1.感受歌曲美丽的旋律，讷讷感初步唱出歌曲。
    2.能依据角较精确的唱出歌曲中按唱、齐唱、伴唱局部
    3.表达爱爸爸妈妈、爱家的情意，并用歌声表达出来。
    4.熟识、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。
    5.感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。
    活动预备：
    1.图片(一)(有爱心、爸爸、妈妈、娃娃字样)
我和爸爸换角    2.轻音乐磁带
    3.图片(二)(有房子、全家福图片)
    4.全家福照片，绘画全家福的纸、笔等。
    活动过程：
    观赏图片(一)，体验爸爸妈妈和娃娃相互爱的情意
    1.边看图边听朗读
    提示语：天空飘来一朵云，哎呀 下雨了，快个屋子躲一躲，有爸爸妈妈，还有一个小娃娃，和爸爸妈妈在一起，我就有一个幸福、欢乐的家
    2.体验三人相爱的情意。
    提示语：屋里有谁呀!爸爸爱谁?妈妈爱谁?娃娃爱谁?
    二、观赏图片(二)。师生问答共编歌词
    1.自由看土叙述
    提示语：图上有什么?他们在干什么?
    3.随教师的提问答复。创编歌词
    提示语：爸爸平常干什么?妈妈呢?家里谁最听话?你在家是感觉怎么样?
    四、完整观赏歌曲初步学唱歌曲
    1.观赏教师范唱，感受歌曲美丽的旋律。
    提示语：教师把刚刚小朋友的话编成了一首歌，唱给你们听，好吗?
    2.初步学唱歌曲
    提示语：下面试着和我一起唱。
    五、学习用各种方法进展演唱
    1.倾听领唱，会唱出接长局部
    提示语：我来领唱，唱到“从来不吵架”时。请小朋友一起唱
    2.学习用“啦”来伴唱。
    提示语：男小朋友唱歌，女小朋友用“啦”伴唱，或交换。
    3.观赏几哦按时轮唱歌曲。
    六、观赏“全家福”照片，学画“全家福”。
    提示语：看看照片上有谁?我们一起来学着画一画，好吗?
    附：歌词
    我有一个家
    我有一个家，幸福的家，爸爸妈妈还有我，从来不吵架，爸爸去挣钱呀，妈妈管着家，三人相爱一样深，我最最听话
   
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