幼儿园小班教案《你好》
简介
本教案针对幼儿园小班的教学，主题为“你好”。在中班和大班已经学过的基础上，通过本次课程，旨在让幼儿更深入地了解打招呼的方式，并通过游戏和绘画的形式，加深对自我介绍和人际交往的认识。
目标
. 培养幼儿认识自我和发现周围世界的能力。 . 提升幼儿表达和交流的能力。 . 激发幼儿对学习的兴趣。
准备材料
画纸（A4纸纸质为玻璃纸） 彩笔 能量球（一个） 能量棒（三个） 图片卡（小狗，小猫，小鸟等动物图片卡片） “你好”的卡片（2个） 小镜子（一个）
教学步骤
第一步：知识导入（5分钟）
•然后介绍本课程主题：“今天我们要学习如何打招呼和自我介绍。”
第二步：绘画活动（15分钟）
•给孩子们发放彩笔和画纸，让他们画一张自己的画像。
•老师带领孩子们用深入浅出的语言介绍如何画自己的画像，并引导他们完成。
第三步：游戏活动1（10分钟）
•老师拿出一个能量球，与孩子们玩“传递球”游戏。
•首先向孩子们演示游戏规则：把能量球传给旁边的小朋友，要说出“你好”，对方才能接过。
•游戏结束后，要让孩子们感知其中的模式和规律。
第四步：游戏活动2（15分钟）
•老师用能量棒拼出“你好”两个字，让孩子们用小石头或者其他物品，将其填满。
•游戏结束后，老师引导孩子们总结出“你好”的正确发音和正确使用方法。
第五步：自我介绍活动（15分钟）
•老师首先向孩子们介绍自己，并让孩子们重复学习如何自我介绍。
•然后用小狗等动物图片卡片，引导孩子们逐一在小组内自我介绍。
•在自我介绍的过程中，老师注重引导孩子们发掘自己的优点和特长。
第六步：拓展延伸（10分钟）
老师画像•老师要求孩子们拿起镜子，照着自己的镜像，问一下自己“你好吗？”。
•引导孩子形成良好的心理健康和自我意识。
反思
本节课主要是通过绘画和游戏的方式帮助小朋友们了解自我介绍的正确方式及优点和特长的发现。在游戏活动的过程中，老师也给孩子们提供了充足的机会来发掘自己和认识他人。在反思中，我发现本节课的教学过程比较流畅，孩子们都积极参与了游戏和自我介绍活动，他们也能够顺利地完成绘画任务。但是，我也发现孩子们在口语表达方面还有一些不足，需要在以后的教学中针对性地进行辅导和指导。希望自己能在以后的课程中继续努力，为孩子们营造更好的学习氛围。
发布评论