2022-2023学年七年级语文下册古诗文专题期中期末复习（部编版）
第9课《木兰诗》知识点梳理及练习
一、文学常识
《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。叙述了古代英雄木兰代父从军、建功立业的传奇故事。《木兰诗》《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。
二、三行对译
唧唧复唧唧，木兰当 户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。
译文：叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。
何，什么。 忆，思念。 亦，也。
译文：问木兰在想什么？问木兰在思念什么？（木兰答道）我也没有在想什么，也没有在思念什么。
昨夜见军帖，可汗大点兵。军书 十二卷，卷卷有爷名。
译文：昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。
阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为 市 鞍马，从此替爷征。
为，为了。 市，买。 鞍马，泛指马和马具。
译文：父亲没有大儿子，木兰（我）没有兄长，木兰愿意为此去买马鞍和马匹，就开始替代父亲去征战。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
市，集市。 鞯，马鞍下的垫子。 辔头，驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
译文：在集市各处购买马具。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但 闻黄河流水鸣溅溅。
旦，早晨。 辞，离开，辞行。 但，只。 闻：听见。 溅溅，水流声。
译文：第二天早晨离开父母，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河流水声。
旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
至，到。 胡骑，胡人的战马。 啾啾，马叫的声音。
译文：第二天早晨离开黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马的啾啾的鸣叫声。
万里赴戎机，关山度 若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
戎机，战事。 度，越过。 若，好像。 朔，北方。 金柝，古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。 铁衣，铠甲，古代军人穿的护身服装。
译文：远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气中传送着打更的声音，寒冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战，有的为国捐躯，有的转战多年胜利归来。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿 驰千里足，送儿还故乡。
天子，指上文的“可汗”。 策勋，记功。 描写父亲的诗句转，勋位每升一级叫一转，十二转为最高功勋。 强，有余。 欲，想要。 不用，不愿做。 愿，希望。 弛，赶马快跑。
译文：胜利归来朝见天子，天子坐在殿堂（论功行赏）。给木兰记很大的功勋，得到的赏赐有千百金还有余。天子问木兰有什么要求，木兰说不愿做尚书郎，希望骑上千里马，回到故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户 理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
译文：父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接她；听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。
开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。
著，穿。 云鬓，像云那样的鬓发，形容好看的头发。 帖，通“贴”。 火伴，同伍的士兵，当时规定若干士兵同一个灶吃饭，所以称“火伴”。
译文：每间房都打开了门进去看看，脱去打仗时穿的战袍，穿上以前女孩子的衣裳，当着窗子、对着镜子整理漂亮的头发，在面部贴上装饰物。走出去看一起打仗的伙伴，伙伴们很吃惊，（都说我们）同行数年之久，竟然不知木兰是女孩。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
扑朔，动弹。 迷离，眯着眼。 傍，靠近。 走，跑。 安，疑问副词，怎么、哪里。
译文：（提着兔子耳朵悬在半空中时）雄兔两只前脚时时动弹、雌兔两只眼睛时常眯着。雄雌两兔贴近地面并排跑，怎能分辨哪只是雄兔哪只是雌兔呢？
三、朗读节奏停顿
1.不闻/机杼声，惟闻/女叹息。
2.昨夜/见军帖，可汗/大点兵。
3.愿为/市鞍马，从此/替爷征。
4.旦辞/黄河去，暮至/黑山头，不闻/爷娘/唤女声，但闻/燕山胡骑/鸣啾啾。
5.万里/赴戎机，关山/度若飞。朔气/传金柝，寒光/照铁衣。将军/百战死，壮士/十年归。
6.可汗/问所欲，木兰/不用/尚书郎；愿驰/千里足，送儿/还故乡。
7.当窗/理云鬓，对镜/帖花黄。
8.同行/十二年，不知/木兰是/女郎。
四、文言知识归纳
（一）重点字解释
【当】【户】织 当：对着。户：门。
【唯】闻女叹息 只
何所【思】/【忆】 思：想。 忆：思念。
愿【为】【市】鞍马 为：介词，为了。 市：买
【旦】辞爷娘去 早晨
万里赴【戎机】 战事
关山【度】若飞 越过
【朔】气传金柝 北方
赏赐百千【强】 有余
愿【驰】千里足 驰，赶马快跑。
出【郭】相【扶将】 郭：外城（城是内城的墙，郭是外城的墙。） 扶将：扶持。
【著】我旧时裳 穿
雄兔脚【扑朔】 动弹
雌兔眼【迷离】 眯着眼
双兔【傍】地走 靠近、临近
（二）通假字
对镜【帖】花黄 同“贴”
（三）古今异义
①卷卷有爷名 爷：古义：父亲 今义：即父亲的父亲
②双兔傍地走 走：古义：跑 今义：行走
③但闻黄河流水鸣溅溅 但：古义：只，副词 今义：常用作转折连词。
④出郭相扶将 郭：古义：外城 今义：仅用作姓氏。
（四）一词多义
①市：愿为市鞍马：购买 东市买骏马：集市
②愿：愿为市鞍马：愿意 愿驰千里足：希望
（五）词语活用：
①策勋十二转 策：记录（名词作动词）
②但闻燕山胡骑鸣啾啾 骑：战马（动词作名词）
（六）特殊句式
①省略句：愿为市鞍马。 愿为（此）市鞍马 【此”指代父从军这件事。】
②倒装句：问女何所思（“何所思”是“思所何”的倒装。宾语前置。）
五、句子翻译
1.万里赴戎机，关山度若飞。
【译】远行万里，投身战事，像飞一样地越过一道道关塞山岭。
2.朔气传金柝，寒光照铁衣。
【译】北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光映照着战士们的铠甲。
3.将军百战死，壮士十年归。
【译】将军身经百战生存无几，壮士（木兰）战斗十年胜利归来。
4.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
【译】提着兔子的耳朵悬在半空中时，雄兔的两只前脚时时动弹，雌兔的两只眼睛时常眯着。
5.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
【译】雌雄靓图贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
六、内容理解
1.你觉得花木兰是一个怎样的女子，你从课文中的哪些语句可以看出？
（1）唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。――勤劳孝顺。
（2）愿为市鞍马，从此替爷征。“愿”――勇敢坚毅，忠孝两全。
（3）“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”――勇敢坚强的英雄气慨。
（4）木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。――不慕荣华富贵，甘过普通百姓生活。
（5）出门看火伴，火伴皆惊忙，同行十二年，不知木兰是女郎。――机智、谨慎。
木兰形象：深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。
2.全诗结尾以兔作喻的原因是什么？
结尾一段用兔比喻，说明在“十年征战”的生活中，识别不出木兰是女郎的原因。可以看出，木兰在艰苦的战斗生活中，不但巧妙地隐瞒了自己的女子身份，而且能同男子一样英勇无畏，为国立功，一个聪明勇敢的女英雄形象，就栩栩如生地展现在我们面前。
3.作者为什么对《木兰诗》进行必要的繁简处理？
这首诗所要突出的正是木兰孝敬父母、勇于担当重任的性格，所以对残酷的战争一笔带过，而对能够反映美好心灵的内容则不惜笔墨。另外，这种繁简安排似乎还隐含了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。
4.第2自然段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？
并不繁琐。①渲染战前紧张气氛，表明战事紧迫。②表现木兰准备工作的繁忙和出征的急切心情。③乐府诗常用的一种铺陈写法。
5.第5段写木兰回家与亲人团聚，用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？
排比，渲染了木兰一家人团聚、欢乐的气氛，表现了木兰回到家中的愉快心情。
6.请概括本诗主要情节
代父从军，踏上征途。奔赴前线，十年征战。还朝辞官，亲人团聚。比喻赞美，讴歌英雄。
7.《木兰诗》中除了“将军百战死，壮士十年归”之外，还有哪些诗句用了哪些“互文”的修辞手法？
示例：①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。②开我东阁门，坐我西阁床。
③当窗理云鬓，对镜帖花黄。
8.中心思想：《木兰诗》讲述木兰的女孩女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿做官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。
七、语言赏析题
1.万里赴戎机，关山度若飞。
赏析：这两句诗运用夸张和对偶的修辞方法，生动形象地说明了行军速度之快及路途之远。
炼字：“赴”字写出木兰不远万里奔赴沙场，积极主动参加战斗的决心和热情。 “度”用夸张的手法写木兰身跨战马飞一样地跨过一道道的关，越过一座座的山。写出了一位身经百战、转战南北的英姿飒爽的女英雄形象。
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