1北京的春节
、读拼音，写词语
)
(
)
(
)
(
)
bǐ
cǐ
r á n f
àng
hu ò t
ān
h è ni
án
)
(
)
(
)
(
)
zhǎ y ǎ n t
ō ng xi ā o ji
o zi lu
tuo
二、选出下列句子运用的修辞手法。
A. 比喻 B. 排比 C. 引用
1.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 ( )
2.到年底，蒜泡得如翡翠，醋也有了些辣味，味双美，使 人忍
不住要多吃几个饺子。 ( )
3.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的 清一
是牛角的，有的都是纱灯。 ( )
三、按要求改写句子。
1.孩子们把鞭炮点燃了。(改成“被”字句)
2.除夕真热闹。(改成反问句)
四、课内阅读
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿 起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各的年画，哪一家都灯火 通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人， 除非万不得已， 必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什 么人睡觉，都要守岁。
1.用“ // ”将这段话分为两层。
2.选段中具体介绍了下列除夕的活动： 、 、
、 、 、 、 、 。
3.这段话是围绕着“ ”这句话来写的。
2腊八粥
一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”
甜腻．（l ì n ì ）    咽．下（ yān y àn ）
腊八粥．（ zhōu zh óu ）    汤匙．（chí shi ）
二、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.“难道还能设什么法来反抗吗？”是设问句，意思是没什么办法反 抗。（ ）
2.本文通过对人物的动作、语言和心理描写，表现八儿一家的其乐 融融。（ ）
3.“肚子已成了一面小鼓”是比喻句，表现出八儿吃得饱饱的样子。
三、课内阅读。
锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了 吧，饭豆会煮得浑身肿．胀．了吧，花生仁儿吃来总该是面面的了！枣子 必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大， 那就妙极了！ 糖若．放 多了，它会起锅巴⋯⋯“妈，妈，你抱我起来看看吧！”于是妈妈就 如八儿所求的把他抱了起来。
1.将选段中带点的字词换上一个词语，不改变句子的意思。 肿胀——（ ） 若——（ ）
2.体会句子中破折号或省略号的意思，将正确的序号填在括号中。
①意犹未尽 ②意思转折 ③语音的延长 A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！ （）
B. 糖若放多了，它会起锅巴⋯⋯ （ ）
3.用一个排比句描写你喜欢的节日食物。
3古诗三首
一、根据拼音写汉字，并使它能组成正确的词语。
王 h ó u（    ） q ī（ ）息    乌 y ā（ ）
含情 mò mò（    ） 满月 y íng y í ng（ ）
二、将诗句补充完整，再说说它们的意思。
1.，寒食东风御柳斜
2.中庭地白树栖鸦，
3.《十五夜望月》中的“ ”委婉地表达了游子
的思
亲之情，这句诗的意思是：
三、将诗句、诗人以及诗中包含的节日连起来。
遍插茱萸少一人    韩翃
元旦
今夜月明人尽望    王建
寒食
日暮汉宫传蜡烛    王维
中秋
总把新桃换旧符    王安石 重阳
四、阅读古诗，完成练习
迢迢牵牛星
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。
1.将古诗补充完整。
2.下列说法中，“终日不成章”的原因有（ ）。
①织女的手太纤细 ②织女整日哭泣 ③织女内心思 念牛郎
3.这首诗描写细腻， 充分表现出 ，结合牛郎织女的故事， 说说你对最后两句诗所表达情感的理解。
4*
一、在括号里填上恰当的词语。
（    ）的江水 （
（    ）的手法    （
二、写出下列词语的近义词。
描写父亲的诗句
演绎—（ ）
布施—（
）
威严—（
）
吞噬—（ ）
敦厚—（
）
压抑—（
）
三、把下列词语补充完整。
（ ）（ ）大笑
开山（
）
（）
（ ）（ ）人稀
（
）面（
）刀
（ ）（ ）獠牙
随（
）
所（
）
四、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）
2.数不清的牛皮船被掀翻在激流中。（改为“把”字句）
3.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥。（缩 句）
五、读课文，完成练习。
1.藏戏的开山鼻祖是
2.藏戏的表现形式是