一、现代文阅读（本大题共4小题，共120.0分）
1. 阅读下面的文字，完成问题。
采野菜
余璟
①我喜欢野菜，主要缘于我父亲。父亲是一名家传老中医，我家里开有药铺，在家的后面有一片葱郁的小山，那里是父亲开辟的一个药园种植基地。在我的记忆中，父亲在那里种植了好多药材，牡丹、芍药、桔梗、砂仁、板蓝根、穿心莲，等等，应有尽有。不知父亲从哪儿来那么多的药材种子，凡是能在那种条件下生长的药材，父亲都把它种上了，而且都长得蓬蓬勃勃，一年四季花开不断，药园就像一个美丽精致的花园一样。
②读小学时的有一天，我不经意从父亲的书柜里翻出一本叫《本草》的绿塑料封皮的厚厚的小书，打开看，书里面对每一种药物除了有文字介绍以外，还对这种药物的茎、叶、花、果、根等都配有彩画图，我顿时眼前一亮，当时正在读小学的我如获至宝，偷偷把它放进了自己的书包里，没事就把它拿出来看着玩，就像看课外书一样。由此，认识了很多植物名称，并知
道了数十种野菜名。
③我学会吃野菜也得益于父亲。一次，家里来客人了，父亲从药园里掐回来一把土人参的幼苗交给母亲，说：“用它氽汤吧，很不错的！”母亲用怀疑的口气反问道：“这不是你治病用的药材吗？这能做菜吃呀？”父亲肯定地说：“没问题，你试一下就知道了。”吃饭的时候，一钵绿茵茵、滑溜溜、香喷喷的小菜肉片汤刚端上桌不久，就被席上的人抢得精光。父亲说：“这种土人参的幼苗做菜不仅清香爽润，而且还具有健脾益气、补肺止咳的功效，是一种很好的药材和食材。这种药材不仅幼苗可食用，它的根茎长得像真人参一样，如果用来炖肉吃，那更是上等的食材。”后来，家里每次炖鸡肉时，父亲都要放入一些土人参的根茎在里面，确实好吃，以至于后来我只吃土人参，不想吃鸡肉了。父亲知道我好这一口，我大学毕业进城工作多年了，他还经常托人从老家带这种野菜来给我尝鲜。
④白居易诗曰“二月二日新雨晴，草芽菜甲一时生”，是说二月二日这天，趁着春雨欲歇，山坡上青草和野菜都冒出了叶芽儿，大地一片葱茏，各种时鲜野蔬该纷纷出场了。又是一年春草绿，岁月悠悠野菜香，这不正是采野菜的最好时节吗？禁不住大自然的诱惑，我悄悄揣了一把小剜刀，带上两个塑料袋，避开纷纷扰扰的人，独自一人到郊外采野菜去了。
⑤细密无声的春雨，仿佛一把种子撒进泥土里，一夜之间，便“噌噌噌”破土而出，长成了满地鹅黄嫩绿的叶芽儿，一丛丛，一簇簇，一堆堆，一片片，嫩鲜鲜，活泼泼，水灵灵，亮晶晶，像春天的辞海里叮叮当当抖落一地形象生动的名词、动词和形容词，它们在七彩的阳光下随意组合，肆意铺展，无限蔓延，绿油油的诗意像长长短短的诗句，瞬间便侵占了整个荒原、田野、山峦、沟谷，连同那早已废弃的老屋，以及老屋旁边的那些残砖、断墙、碎瓦、石缝，处处像燃烧着绿的焰火。
⑥今天，能采到什么野菜，就像相亲一样，只能随缘了吧。说来也巧，转身就是一块菜地，我蹲下身来仔细一看，哇，满地都是荠菜和苦苣菜！
⑦荠菜，又叫荠荠菜、地菜、地米菜、三角菜、菱角菜、角苞菜等，虽然不同地方有不同的叫法，但它们都和“菜”连在一起，说明它是天南海北的人们都喜欢的一种野菜，就像一位大众情人一样，它是大家的“菜”。荠菜可算是中国最古老的一种野菜了，所谓“一部《诗经》，半部‘吃经’”，在《诗经•谷风》中就有“谁谓荼苦，其甘如荠”的记载，说明在先秦时代荠菜就已经是人们最喜欢的一种食材了。美食家苏东坡对荠菜情有独钟，他赞赏荠菜“虽不甘于五味，而有味外之美”，他亲自采摘、烹调，并创新了一道著名的荠菜羹叫“东坡羹”。范仲淹在
《荠赋》里写道：“陶家瓮内，淹成碧绿青黄；措大口中，嚼出宫商角徵。”说自己咀嚼荠菜，竟然嚼出了“宫商角徵”的感觉，可见荠菜之美韵味悠长。荠菜粥又叫“百岁粥”，《本草纲目》载“荠菜煮粥，明目利肝”，古诗有云“阳春三月三，荠菜赛神仙”，古人吃荠菜，既为养生又为保健，还饱了口福。
⑧荠菜喜欢生长于田野、路边、庭院及荒地等阴凉之处，幼苗呈羽状嫩绿的叶齿，长缨向四面纷披延展，平平地贴着地面，像孔雀舒展的尾翼。其枝头顶着朵朵小白花，花清幽素雅，在风中娉婷婀娜，煞是惹人怜爱。据说，荠菜是北方的一种特野菜，每到二三月，北方城里的人都要成结队地去野外踏青采荠菜，荠菜饺子是北方人最爱吃的一道美食。后来，我查阅了一本关于介绍野菜方面的书，才知道荠菜其实并不是北方的专利，我们身边到处都是，只是我们乡下的人叫它“角苞菜”或者“护生草”，是农村常见的一种猪草。我按照书上的介绍，试着采来做菜吃，的确绝佳美味，从此念兹在兹，我吃荠菜是典型的渝派川菜做法，一是炝炒，二是凉拌，三是氽汤，每一种做法都各有其妙，我的家人也都很喜欢这种野菜，每次都能激活他们舌尖上的味蕾，让他们爱不释口。
⑨地里的荠菜和苦苣菜交杂生长，采苦苣菜容易，因为其植株较高，物态特征明显，我专挑
鲜嫩的采，一刀下去，“喀嚓”一声就剜掉了，还溢出一滴滴奶乳一样的酱汁。最麻烦的是采荠菜，因为荠菜植株矮小，藏在草丛里，而且紧贴着地面，既不易发现，又不好挖采。所以，我只好摘下口罩，戴上眼镜，蹲下身子，扒开草丛，小心翼翼、专心致志地搜寻，生怕错过。
⑩经过一下午的劳动，我采了足足两袋野菜，而且都是意料之外的自己最喜爱的两种野菜，可算是收获满满了。
（有删改）
A.初次看到《本草》时，“我”便“如获至宝”并偷偷地放进书包，表现了我当时内心的喜悦与担心被父亲发现的心理。
B.春草青绿之时，独自一人到郊外采野菜去，说明作者厌倦了城市的喧嚣与纷扰，想在郊外采摘野菜的过程中寻得宁静。
C.文章从名称叫法、生长环境、形状、功效及烹饪方法等方面详细介绍了荠菜，以点带面，表明作者对野菜研究较深入。
D.文章多有引用，如引用《诗经》《本草纲目》及名人诗文等，既丰富了文章的内容，也增添了文章的文学性和可读性。
(2) 文章第⑤段的语言极具特，请结合文本，简要赏析。
(3) 文章名为《采野菜》，却从第④段才开始叙写自己“采野菜”的经过。前三个自然段有何作用？请结合文本，简要回答。
2. 阅读顾晓蕊的《温暖的依靠》完成下列各题
①记得那年黄昏，刚下过一场阵雨，院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩，裤腿上沾满斑驳的泥点。
②随着“吱咛”一声，大门被轻轻推开，进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来，抬头一看，两只脚像被施了魔法，定定地站在那里。
③男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼，惊喜地喊：“你回来了，你可算回来了！”
④妈妈走到我面前，蹲下身子，把我拉进怀里，指着眼前的男人，说：“妞妞，快喊爸爸，他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱，飞速跑回屋……
⑤父亲是一名军人，他所在的部队常年驻守边防，回家探亲的机会屈指可数。因此，年幼的我对他印象模糊，只觉得父亲是一个可有可无的人，我对他有一种莫名的排斥感。
⑥父亲在家住了三天，就急匆匆地返回部队。八岁那年，妈妈带着我来到了爸爸的部队里。
⑦又见到父亲，我拽着妈妈的衣襟，躲到她的背后。父亲握住我的手，紧紧地贴到胸前，眼里满是疼惜与自责。
⑧ 我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任，不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚，父亲走进我的卧室，借着微弱的月光，他坐到床边，为我掖好被子。我侧着身子，假装睡觉，心里却十分厌烦。
⑨直到十岁的一天。学校召开运动会，要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里，为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲，我突然心里酸酸的，舌尖转了无数次的“爸爸”，终于脱口而出。
⑩日后年龄渐长，我慢慢理解了父亲。作为一名军人，保家卫国是他的职责，既然选择了参军，就意味着奉献与付出。更何况，粗犷的他一旦柔情起来，竟让人心里溢满温暖。
⑪记得那一年我12岁，我们起了个大早，翻过两座山头，来到了人烟稀少的后山。 这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。
⑫我松开父亲的手，如一只快乐的蝴蝶，在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋，开始采摘黄花菜。半个小时后，父亲再抬起头时，不见我的身影，顿时吓出一身冷汗。
⑬父亲在波浪般的花丛中横冲直撞，焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我，我不慎从峭壁坠落，被一截树桩挡住，我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去，我紧紧地，紧紧地依偎在父亲的肩头，大声哭泣。
⑭多年以后，我仍然记得那个夏天，父亲背着“死而复生”的我，沿着弯弯的山路，唱着军
歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻，我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上，就像靠着一座坚实而温暖的大山。
⑮父亲喜欢读书，喜欢一边翻书一边诵读。
⑯上初中时，我不喜欢阅读，更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代，父亲仍坚持为我购买课外读物，《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等，塞满我的小书柜，父亲总是说，“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。
⑰现在，我偶有文章见报，父亲总是给予热情的鼓励，他笑着说：“书有尊严，读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱，把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起，当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直，双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说：“你们长大了，我也老喽！”听了这话，我的心仿佛被狠命撞了一下。
⑱窗外又下起了雨，往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念，父亲用他坚实的臂膀，为我撑起了一片晴空。他是我今生最温暖的依靠。
（1）文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情，请你根据提示简要概括。
五岁时，父亲从部队回来探亲，我拒绝喊他。
八岁时， ______
十岁时， ______
十二岁时， ______
上初中时，父亲为我购买课外读物，我喜欢上了我阅读写作。
（2）结合语境，品味文中两处画线句，按要求答题。
①赏析下面句子。
我和父亲，如在两岸，隔着清清浅浅的溪。
②分析下面句子在文中的作用。
这里黄花菜长势茂盛，遮住了一个个峭壁，美丽的花朵染黄了整座山，格外富有诗意。
（3）下列对文章理解和分析不恰当的一项是 ______
A．第③节中“咧开嘴直笑”写出了父亲的喜悦之情，“揉了揉眼”写出了母亲不敢相信父亲回来的事实。
B．第⑦小节划线句通过动作和细节描写生动地写出了我当时对父亲的陌生感和父亲的疼惜与自责。
C．文中“我”的情感先后经历了排斥、厌烦、感动、依恋、崇敬、感念。
D．本文采用欲抑先扬的手法，按时间顺序叙述往事，表达了“我”对父亲的愧疚之情。
阅读链接材料，完成下面问题。
（4）【链接】老师朗诵着，进入了角，那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室，一堂鸦雀无声，大家都被深深感动了。
发布评论