八上语文短文两篇《答谢中书书》《记承天寺夜游》课后练习题27短文两篇
答谢中书书
一、解释句子中加点的词。
1.山川之美，古来共谈（）（）
2.两岸石壁，五交辉（）
3.……四时俱备（）（）（）
4.晓物将歇（）（）
5.夕日欲颓，沉鳞竞跃（）（）（）（）
6.实是欲界之仙都（）（）（）
7.未复能有与其奇者（）（）（）（）
二、译句
1.山川之美，古来共谈。
2.两岸石壁，五交辉。
3.青林翠竹，四时俱备。
4.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5.实是欲界之仙都。
6.自康乐（谢灵运）以来，未复能有与其奇者。
三、理解性填空
1.山川之美，在陶弘景的笔下的情景是____________________________________________
________________________________________________
___________________________
_______________________
3.陶弘景发表议论抒发感情的句子是________________________________________
四、整体感知
1.作者从哪几个方面描绘自己隐居地所在山川的的秀美景？
2.“高峰入云，清流见底。”这两句描写了哪些景物？是从哪些角度来写的？
3.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”试用形象的语言描绘其画面，并说说这几句描写取得怎样的表达效果？
4.作者是怎样进行动静结合的景物摹写的？
记承天寺夜游
一、解释下列句中加点的字词。
1.月入户（）
2.解衣欲睡，欣然起行（）（）
3.念无与为乐者（）（）
4.怀民亦未寝（）
5.相与步于中庭（）
6.盖竹柏影也（）
7.但少闲人如吾两人者耳（）（）
二、用现代汉语翻译下列句子。
1.怀民亦未寝，相与步于中庭。
2.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
3.但少闲人如吾两人者耳。
三、按原文填空。
1.，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)
2.何处无月？何处无竹柏？_______________________者耳。(《记承天寺夜游》)
四、整体感知。
1.文中描写月的句子分别是什么？运用了什么描写方法写月？
写月语句：
描写方法：
记承天寺夜游翻译全文2.你认为文中的“闲人”有哪些含义？
3..篇末的议论分别表露了作者怎样的人生态度或感情？
4.填空：
①《答谢中书书》《记承天寺夜游》两文都紧扣景物特征去写，也都运用了堪称点睛之笔的、______和的表达方式。
②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“”人（均填摘自文中的一个字）
五、阅读《记承天寺夜游》，回答下列问题。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月入户，欣然起行。念无与为东者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。
1、本文是一篇不足百字的抒情小品，作者，___朝______家、书画家，被喻为“”之一。
2、解释下列句子中加点语语在文中的含义。
（1）念无与为乐者（）（2）相与步于中庭（）
（3）庭下如积水空明（）（4）但少闲人如吾两人耳（）（）
3、把下列句子翻译成现代汉语。(4分)。
（1）解衣欲睡，月人户，欣然起行。
（2）但少闲人如吾两人耳。
4、贯穿全文线索的是，运用比喻手法描写月夜庭中景的句子是____________________________
__________________。
5、本文结尾一句表达了作者怎样的心情？怎样理解作者这种心情？（如何理解“但少闲人如吾两人耳”一句的含义？）
参考答案
答谢中书书
一、1.用在主谓之间，无意义共同谈论的话题（动作名）2.交相辉映3.四季全、都具备4早晨消散5.坠落潜鱼跳跃6.确实、的确人间美丽的地方7.不再欣赏那些（这些）奇异的山水（形作名）
二、1.山川江河美丽的风景，从古至今（就是文雅人士）共同谈论的话题。
2.江河两岸的岩石峭壁，彩斑斓，交相辉映。
3.青葱的树木、翠绿的竹子，一年四季都具备着（这样的美景）。
4.早晨，雾气将要散开的时候，猿猴、鸟儿就发出杂乱的啼叫。
5.（这）确实是人间最美丽的地方啊！
6.从（南朝山水诗人）谢灵运以来，不再有欣赏那些奇异山水（的美景）的人了。
三、1.高峰入云，清流见底。两岸石壁，五交辉。青林翠竹，四时俱备。2.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。3.自康乐以来，未复有能与其奇者。
四、1.从形态、彩、声音三个方面描摹其美景的。
2.一是形体的动与静：高峰为静，流水为动。二是光的动与静：林青竹翠为静，五交辉为动。三是声响的动与静：日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动，日落山暝为静，游鱼跃水为动。
3.描写了高山、白云、流水三种景物，突出了山之高，水之净；分别从仰观、俯察两种视角来写。
4.猿鸟的呜叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际；夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏(意思对即可)。这几句描写，为画面增添了灵动感，传达了生命气息。
记承天寺夜游
一、
1.窗户
2.脱高兴（兴奋）的样子
3.想、考虑
4.睡觉
5.同时、一起6原来7.时间多余有闲情逸趣的人
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