10 《记承天寺夜游》同步练习
班级：                学号：        姓名：            成绩：             
1、以下各组加点的词语解释有误的一项为哪一项〔        〕
A．念无与为乐者〔想，想到〕              B．相与步于中庭〔一同，共同〕
C．但少闲人如吾两人耳〔但，但是〕      D．遂至承天寺〔就，于是〕
2、本文的构思角度是〔  〕     
Ａ．托物言志　Ｂ．即景生情　Ｃ．类比象征　Ｄ．记承天寺夜游翻译全文以物喻人
3、以下句子点出题目中“游〞字的一项为哪一项〔    〕
A．月入户，欣然起行    B．相与步于中庭 
C．水中藻荇交横    D．何夜无月？何处无竹柏？
4、末句“但少闲人如吾两人耳〞表达出怎样的感慨？以下正确的一项为哪一项〔    〕
A．标榜自己有随遇而安的修养      B．自嘲自己与张怀民一事无成
C．有闲情逸致才能欣赏到美景      D．无所事事的人才能欣赏到美景
5、对文章的分析，说得不正确的一项〔      〕
A．运用比喻描写月，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。
B．这篇短文真实记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　
C．这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情那么寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲〞。
D．本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。
6、以下说法有误的一项为哪一项〔  〕
A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
“月入户，欣然起行〞“念无与为乐者，遂至承天寺〞等句都与“闲〞字相关。
副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。
D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月，写景物，给人清静雅致的感觉。
7、对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳〞一句理解有误的一项为哪一项〔  〕
A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人〞罢了。
所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。
C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻快乐和解脱。
D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
8、以下句子翻译有误的一项为哪一项〔      〕
A．庭下如积水空明——月洒满庭院，如水一般清明澄澈。
B．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——水中交错的藻、荇这样的水草，原来是竹子和松柏的影子啊。
C．何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？
D．但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。
9、本文贯穿全文的线索是      。集中写景的句子是第  句，其主要内容可用4个字概括为：          。描写月光的句子是                         ，描写的角度是        。文中点明主旨的句子是：                                    。
10、按“叙事、写景、抒情〞三个内容划分这段文字的层次，用“|〞标示 (3分)：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
11、文中“何夜无月？何处无竹柏？〞显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？
答：                                                                                         
                                                                                                 
                                                                                     
12作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样微妙而复杂的情感?
答                                                                                         
                                                                                           
                                                                                       
14、对“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。〞一句的写景妙处试作简要的分析。
答：                                                                                       
                                                                                       
15、课文中哪些语句表现了作者的“闲〞？
答：                                                                                       
                                                                                     
10 《记承天寺夜游》同步练习
答案
班级：                学号：        姓名：            成绩：               
1、以下各组加点的词语解释有误的一项为哪一项〔  C    〕
A．念无与为乐者〔想，想到〕              B．相与步于中庭〔一同，共同〕
C．但少闲人如吾两人耳〔但，但是〕      D．遂至承天寺〔就，于是〕
       
2、本文的构思角度是〔　B  〕            Ａ．托物言志　Ｂ．即景生情　Ｃ．类比象征　Ｄ．以物喻人
3、以下句子点出题目中“游〞字的一项为哪一项〔   B  〕
A．月入户，欣然起行    B．相与步于中庭    C．水中藻荇交横    D．何夜无月？何处无竹柏？
4、末句“但少闲人如吾两人耳〞表达出怎样的感慨？以下正确的一项为哪一项〔 C   〕
A．标榜自己有随遇而安的修养      B．自嘲自己与张怀民一事无成
C．有闲情逸致才能欣赏到美景      D．无所事事的人才能欣赏到美景
5、对文章的分析，说得不正确的一项〔  B    〕
A．运用比喻描写月，独具匠心，十分精妙，真可谓如诗如画，一个宁静淡雅的境界，真让人心醉神迷。
B．这篇短文真实记录了作者当时生活的一个片段，透露出作者在遭贬谪中的那种凄凉、孤寂的特殊心境。　
C．这篇随笔性的小品，叙事简洁，写景如绘，而抒情那么寓于叙事、写景之中。叙事、写景、抒情又都集中于写人；写人又突出一点“闲〞。
D．本文语言简洁、准确、形象，作者观察事物细致入微，抓住了佳境瞬间最敏感的特征，以极其少的文字，包罗较多的内容，凝练含蓄。
6、以下说法有误的一项为哪一项〔　A　〕
A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
“月入户，欣然起行〞“念无与为乐者，遂至承天寺〞等句都与“闲〞字相关。
C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。
D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月，写景物，给人清静雅致的感觉。
7、对“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳〞一句理解有误的一项为哪一项〔　B　〕
A.哪里都有月夜、竹柏，只是缺少我们两个这样的赏月的“闲人〞罢了。
B.表现了作者为大自然的美景所陶醉，而产生了异常欣喜的心情。
C.表现了作者在政治上受排挤，心情苦闷，只好去大自然中寻快乐和解脱。
D.表现了作者超然物外、旷达乐观的生活态度。
8、以下句子翻译有误的一项为哪一项〔  D    〕
A．庭下如积水空明——月洒满庭院，如水一般清明澄澈。
B．水中藻、荇交横，盖竹柏影也。——水中交错的藻、荇这样的水草，原来是竹子和松柏的影子啊。
C．何夜无月?何处无竹柏?——哪一夜没有月光？哪里没有竹子和松柏？
D．但少闲人如吾两人者耳。——但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。
9、本文贯穿全文的线索是  月光    。集中写景的句子是第  句，其主要内容可用4个字概括为：  庭中月(或月夜美景)      。描写月光的句子是  庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也    ，描写的角度是 侧面描写(或视觉描写)(如果学生前面只答:“庭下如积水空明〞那么为正面描写或视觉描写)  。文中点明主旨的句子是：  何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。      。
10、按“叙事、写景、抒情〞三个内容划分这段文字的层次，用“|〞标示 (3分)：① ② ③ | ④ | ⑤ ⑥ ⑦
11、文中“何夜无月？何处无竹柏？〞显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？答：月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。
12作者在文中为我们描绘出一个怎样的世界?表现了作者怎样微妙而复杂的情感? 答：①作
者描绘的世界是：空明澄澈，疏影摇曳；似真似幻的美妙境界；②作者的心境是：赏月的欣喜；贬谪的悲凉；人身的感慨；贬谪的悲凉；虽屡遭贬谪，但仍乐观豁达。〔或：透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。〕