1、大班主题我爱爷爷奶奶教案反思
我爱爷爷奶奶
活动名称：我爱爷爷奶奶
活动形式：分组教学
活动目标：
1.在彼此的交流中，孩子知道老人年纪大了，做很多事情都有种种不便。
2.激发孩子尊敬和关爱老人的感情。
3.培养孩子在众人面前大胆说话的习惯，学习普通话。
4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
前期经验的准备：
让孩子观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。
物质准备：
收集关于爷爷奶奶日常生活细节的信息(图片、文字记录)。
环节预设：
一.出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。
老师:说说你的爷爷奶奶长什么样，和你自己有什么不同？
幼儿自由讲述。
老师:我们的爷爷奶奶老了，需要我们孩子的帮助。
二.我为爷爷奶奶来帮忙(角扮演)
老师:想想爷爷奶奶不方便做什么，我们能为他们做什么。我们一起试试吧。
(幼儿自由结伴扮演)。
师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢?
老师:爷爷奶奶老了，我们这些孩子要主动去关心他们(打他们的背和腿)，做一个尊敬老人的好宝宝。
鼓励幼儿为爷爷奶奶做力所能及的事情。
三.活动延伸：
画出你的祖父母，并展示他们的特点和活动。画完之后，和你的朋友聊聊画中爷爷奶奶在做什么。(比如浇花擦桌子缝衣服)
活动反思：
在整个活动中，我们关注孩子们的经历和感受。在活动中，孩子们不仅可以了解一些节日习俗，还可以体验节日的气氛。更重要的是，它发扬了中华民族尊老敬老的传统美德。活动全程感受到了祖孙之间浓浓的亲情。应该说达到了很好的引导和教育作用。
整个活动分为三个环节。整个活动以情感为主线，激发孩子与爷爷奶奶之间的深厚感情。
活动中，老师注重孩子情绪的转化，从接受爷爷奶奶的照顾，到关心和尊重爷爷奶奶。其中，应该说这三个环节都帮助了孩子的蜕变。但是，至于孩子在以后的生活中能否继续这种行为，还需要家庭和老师不断的教育和引导。
2、大班社会我爱爷爷奶奶教案反思
活动目标：
我爷爷和我奶奶的故事 1.说出爷爷奶奶为自己做的事，用感恩的心去感受他们对自己的爱。
2.要明白重阳节是老年人的节日。
3.我会用很多方式向爷爷奶奶表达我的感激和爱。
4.在活动中展现孩子可爱的一面。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、自编小故事：奶奶和小孙女。|
2、画笔、纸。
3、歌曲《感恩的心》。
活动过程：
1、导入： 我们班的小朋友最喜欢听故事，今天老师给你们带来了一个好听的故事，故事的名字叫“奶奶和小孙女”
2、讲故事：“有一位老奶奶，她有一个漂亮又聪明的小孙女，名字叫娇娇，娇娇的爸爸妈妈都在很远的地方上班，很少回来，她就和奶奶生活在一起，每天，奶奶都会给娇娇扎上漂亮的辫子，穿上干净又好看的衣服，然后送她去幼儿园，娇娇已经上中班了，可是她不想自己走路，总是让奶奶抱着，奶奶说：“我老了，抱不动你了”，娇娇不听，又哭又闹不去幼儿园，奶奶只好抱她去。
送下娇娇，奶奶赶快回家，因为她还有很多事情要做——给娇娇洗衣服;打扫房间的卫生，
收拾被娇娇扔的到处都是的玩具;去市场买娇娇最爱吃的菜;天冷了，给娇娇缝一床暖和的小被子… 有一天，娇娇在幼儿园等奶奶来接她，可是等了好长时间，小朋友都接走了，奶奶还没来，后来，邻居的阿姨来接娇娇，告诉她奶奶病了。娇娇回到家，看见奶奶躺在床上，不能陪她玩了，也不能给她做好吃的了，娇娇很伤心、她特别希望奶奶快点好起来。后来，奶奶病好了，娇娇也被爸爸妈妈接回去了，爸爸妈妈告诉她，奶奶太累了，年龄大了，不能再照顾娇娇了。可是娇娇非常想奶奶，她经常哭着要奶奶，她说：我听话，我再也不让奶奶抱了。
3、引导幼儿讨论：娇娇的奶奶是怎样疼爱小孙女的?
娇娇做得对吗?
4、谈话：请幼儿说一说自己的爷爷奶奶(外公外婆)是怎么爱自己的，都为自己做了什么?(重点说一说生日、节日，老人是怎样帮自己庆祝的)
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