《学弈》翻译《学弈》读后感500字
《学弈》翻译|《学弈》读后感500字
我们应该专心学习，而不是三心二意。这就是我读《学艺》时的感受。
《学弈》讲的是弈秋教两个学生下棋，其中一个学生学得专心致志，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，但是心里却一向想着天上有天鹅飞过，想拿弓箭把天鹅
射下来。
虽然这个学生和那个尽心尽力的学生一起学习，但他的成绩远远不如其他学生。
在生活中有很多很多的例子，比如我们班的一些同学，他们很聪明，不比别的同学差，但是总是考不了高分，因为他们的心不再课堂上，脑子里总想着一些电脑游戏。而那些能
踏实学习的同学成绩就十分稳定，是因为他们在课堂上能专心致志地听讲。
在未来的学习和生活中，我们应该像敬业的学生一样，认真做每一件事，不断进步。
读了《学弈》这篇文章，我明白了做一件事不能够三心两意，必须要专心做事。
这篇文章主要讲的是中国最擅长围棋的秋棋。他教两个门徒同时玩围棋。然而，他们
的态度不同。一个人想学好国际象棋，将来成为围棋高手；另一个不想学下棋，想击落天
空中的天鹅。
这个故事让我明白了做一件事要一心一意，不能三心两意马马虎虎，不能像故事中的
那位无心学习下棋的人，我们就应学习另一个人，学好本领，做好每一件事。
我曾经是这样一个人。我什么都不能集中精力。我经常不能专心做作业。在做这件事
的同时，我也在做另一件事或玩弄其他东西。
一天我看完电视，而妈妈也出去了，我就拿出作业来做，做了一会儿，我就站起来走
来走去，又坐下去做一会儿作业，又过了一会儿，我抬头看了看时间，又到五点了，有节
目看了，我心里痒痒的，又想看电视又想做作业，结果还是挡不住电视的诱惑，就打开电
视边看边做，到了八点多，妈妈刚好从外面回来，问我做了多少作业，我只好如实地告诉她，我只做了一点点……
我想向学艺的敬业者学习。无论我做什么，我都应该一心一意，不要粗心大意。只有
这样，我才能学得好，做得好，为未来的社会做出贡献。
在这六年中，我读过许多令我难忘的故事：如舍己为人的猎人海力布，壮烈牺牲的狼
牙山五壮士，有足智多谋的诸葛亮……等等，它们就像一颗颗闪闪的小星星，永远印在我
们的脑海中，但我还是喜欢《学弈》这篇文章，它使我受益匪浅。
这篇课文讲述了两人在学习下棋时的不同表现。一个人专心致志，“只有在秋天下棋
才是为了倾听”，而另一个人心不在焉，心不在焉，“以为天鹅来了，他想帮弓射箭”。
同时下棋，但三心二意的人不如专注的人好。看，一个小故事给了我多少启示！
的确，在我们身边，有很多三心二意不认真的人，比如，我的爸爸，有时就是个很马
虎的人。有一次，早上起来，就看见爸爸皱着眉头，抓耳挠腮地像是在什么东西，我便
不耐烦地说：“爸，什么呢?”“哎呀，我把笔记本弄丢了，上面记着重要东西呢，怎
样办呀!”正着，只见妈妈手里拿着一个蓝皮本说：“是不是这个本?”老爸双眼一亮，
喜出望外地说：“在哪儿到的?”“厕——所——里!”原先，爸爸每次在上厕所时都要
翻看一下文件，怎样样，爸爸很马虎吧!而妈妈却是个很细心的人，每次爸爸不到东西时，妈妈都会像变戏法一样，变出爸爸要的东西。
事实上，我也继承了父亲粗心的坏习惯。有时我很严肃，头脑清醒，但有时我感觉自
己就像一根长长的头发。如果不放弃，我会感到不舒服。
记得一个星期天，我正在写老师留的作文，眼睛却一向瞟着桌旁的小闹钟，当三点十
分时，我大喊一声;“到了!”便站起身来，一个箭步冲到电视机前，津津有味地看起动画
片来，那逗人的镜头另我捧腹大笑，演到高潮时，我正准备睁大眼睛看时，不只什么时候，妈妈出此刻我的面前，“啪”的一声把电视机关上了，瞪着“杏核眼”(摘了眼镜的样貌)说：“没写完作业就要看电视?快进屋!”我吐了吐舌头，快速回到屋里。
第二天，老师把作文放在我面前说：“看作业写得怎么样！”当我看到它时，我简直
不敢相信它是我自己写的。不仅单词难看，句子也不流畅。太可怕了。我多像学象棋的半
心半意的人啊！他一边下棋一边打天鹅，而我一边做作业一边看动画片。这真的不合适。
我必须在未来克服这个问题，努力向专注于学习国际象棋的人学习。如果我不像他那样集
中精力，我怎么能学到真正的技能呢？
着名画家达。芬奇曾说过：“顽强的毅力能够克服任何障碍。”这句话说得多好呀，
那个三心二意的人，是他不如别人聪明吗?不，是他不专心造成的。我经厉的这件事，不
也说明了这个道理吗?是呀，只有认真，才能学到真本事呀……
学习学艺之后，我深深地感到，学习态度将决定学习结果。
《学奕》主要讲了古时候有一个叫奕秋的人是全国的围棋高手。有人让他教导两个人
学校围棋。其中一个人专心致志地学习，只听奕秋的；另一个人虽然也听，但心不在焉。
虽然两个人在一齐学习，但后一个人的学习效果就不如前一个人。
这是因为前者学习努力，而后者什么也没听到，所以学习结果显然不如前者好。如果
他想学围棋，他必须再学一次，这是浪费时间和精力。
生活中，我们任何人都可能成为后者。在我们班中就有这样一个活生生的例子，他坐
在班上的最前位，天天就想着qq三国、漫画书、游戏王卡成绩不太好，有一次他居然考
了九十多分!我问他怎样回事，他说他妈规定，只要考得好，就奖励漫画书一本，于是他
这几天专心致志地学习，冲入九十。
我也有与后者相同的经历。有一次，在奥林匹克数学课上，老师在讲课。我觉得很无聊，想着放学后该做什么。当我们做这些问题时，我们发现我一个都做不出来。
读完《学奕》后我决定向前者学习。
那天，我们完成了新学期的第一篇课文《文言文两则》。我感受最深的是第一本中国
古典课文《学象棋》。古文《学棋》主要讲述棋师齐秋教两个人下棋。虽然他们一起学习，但他们的学习态度却截然不同。一个是献身的，记得易丘的教诲；另一个是白日梦，梦见
一只天鹅来了，想用弓箭把它射下来。
看来这篇古文，我深受启发，我觉得有时我们和这两个学棋的人很相似。
我记得有一天，我们正要参加期末考试，数学老师帮我们复习了这学期的所有系统和
知识点。起初，我们非常仔细地听着。但在那之后，当老师谈到计算圆的周长和面积时，
一些学生停止了听。因为这是这本书中最难的一件事。老师已经讲过很多次了。他们都认
为自己的“翅膀很硬，可以飞。”结果，我在大考中被扣分（我在校对时理解）。
其实，不管这种题讲过多少遍，哪怕是100遍，但当你听到101遍的时候，你会对这
种题有一种新的认识，同时也会收获一份新的果实。所以，我们就应认真的听老师讲题，
要专心致志，不能心不在焉，要想学弈中的前一个学生那样谨记教诲，这样才能学业有成。
我记得有一次，老师教我们一些成语的用法和意义。当我听到它们时，我以为我完全
理解了它们，并且对它们了如指掌。他开始做一些小动作。在写作或演讲时，学生们突然学弈读后感
大笑起来。这就是为什么我像后一个学生一样听它，但我充满了一厢情愿。这是因为我和
后者一样心不在焉！如果你不专心，你怎么能学习技能？
读了这篇古文，我明白了学习时必须要专心致志，认真记录，这样才能取得好成绩。
做人处事也一样，要脚踏实地，坚持到底。俗话说：“种瓜得瓜种豆得豆。”如果马马虎
虎的学习，你将一事无成。