小学小学生优秀作文300字
有关小学小学生优秀作文300字集锦五篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学小学生优秀作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学小学生优秀作文300字 篇1
一进门，我就看见一棵梨树上长着许多黄澄澄的梨，它们象一棵棵小星星，点缀在树叶间。我走近一看，这些梨非常大，它们有的独自挂在一个树枝上，好像正在一个人吹泡泡。有的两个挂在一起，紧紧的挨着，好像正在说悄悄话。还有的四个梨挂在一起，好像正在商量什么事。我摘下一个很大又很黄的梨，咬了一口，啊，这梨真甜，它水灵灵的，好吃极了，我采了一篮子。
离开梨园，我又进入了葡萄的家。一进门，我就看见一串串的紫葡萄，挂满了整个葡萄架。我走近可以看见一颗颗紫葡萄簇拥在一起，像串串玛瑙，挂在翡翠一般的绿叶下面。再往前走，
又可以看见如珍珠一样的青葡萄了。我摘了一串，从那上面揪下了一个大大的葡萄，咬了一口，忽然一股甜水流进了我的嗓子眼，啊，这葡萄酸酸甜甜的.真好吃啊!
走到枣园里，我看见了许多深红的枣。还有一些是绿的，这一串串的枣像一串串风铃，一阵风吹来，树叶“哗啦哗啦”地响，好像风铃发出了“丁零丁零”的声音。一棵棵红枣还像一条条红的小金鱼，在绿叶中忽隐忽现。
果园的采摘结束了，我采了一大堆梨、枣，还采了一些葡萄，今天真高兴啊!
小学小学生优秀作文300字 篇2
今天，我看了一幅意味深长的漫画。画的是一位伐木工人在悠闲地抽着烟，手中的斧头一起一落地挥舞着，他看着眼前茁壮的大树，嘴上的笑容不曾消失。一棵棵大树倒地，他仿佛看见了满地的钱，越伐越起劲！此时，一只啄木鸟停落在伐木者的肩膀上，怒气冲冲地啄着伐木者的'木头脑袋说：“这段木头里一定有虫……”
看了这幅漫画，我心中感慨万千。地球母亲无私为我们提供自然资源和生存环境，而作为地球母亲的孩子的我们，人类不仅不懂得珍惜地球母亲给予我们的一切，还为了满足自己心中
的贪婪，肆意破坏自然资源。
一些工厂在工作中产生的大量污水，本来要经过处理才能排放，但是许多人为了节省处理污水的钱，不顾后果地把污水排放到了江河里，使河里的鱼都翻起了白肚皮。
人类啊！请你们醒悟吧！地球母亲已经千疮百孔了，不要为了自己的自私而伤害我们的地球母亲了，还她一个美丽的容颜，让她成为宇宙里最璀璨的一颗星！
小学小学生优秀作文300字 篇3
一个人心灵的困窘，是人生中最可怕的贫穷。真正的富有，是让自己的`心灵得到满足，不攀比，不张望，专注自己，用心钻研，用心生活。因为只有心灵的不懈和满足，才能使我们感受到活着幸福的意义。从今开始，由己及彼，从心着手，静化灵魂，笑看人生，坦荡心灵，放松自我，到属于自己心灵的平静和自在。
人生如花，淡者香。花的颜越浅，香味越浓;颜越深，香味越淡。做人，侧重于外在美，难免流于俗气;多注重内在美，方显雅致。对人，咄咄逼人必招怨恨，宽宏大量常得人心;对己，心事过重伤人伤己，心态淡然自在优雅。人生，从内到外，保持质朴淡雅的气质，才能
悦人悦己。
人的一生中会遇到不顺心的事，会碰到不顺眼的人，如果你不学会原谅，就会活得痛苦，活得累。原谅是一种风度，是一种情怀，它像一把伞，帮助你在雨季里行路。原谅是什么?原谅自己并不意味着对自己的放纵;原谅别人并不代表着丢弃原则;原谅生活并不是不热爱生活。犯错是平凡的，宽恕和原谅才是伟大的!
因此，我们都应该有一颗宽容的心。
小学小学生优秀作文300字 篇4
今天是国庆放假的第一天。
早上，我们搭“便车”去厦门（注：不是大便的意思）。有些久没去厦门了，感觉都变了。
中午带我们去吃一家东北饭馆，名字叫“老知青”。刚进门，招待的就迎了上来：“几位？”
啊，招待员穿着打扮可真有特：长长的`头发扎成了两只麻花辫儿，一身八九十年代的衣裳，
还背着一只墨绿的斜挎包，上面写着：“为人民服务。”一身知青打扮。
“七位。”说。
“跟我来。”招待员说。
我们跟着招待员上楼。一路上，看到了许多以前的古老物品：壶、锄头、扁担甚至还有大米。再看。包厢门口的牌号写着：王老拐家……我们穿过一间间“屋子”，左拐右拐来到了梁半杰家。
上菜了，我们蜂涌而至。饭歇间，我仔细的打量了这间屋子：凳子上油漆着红星，“炕“上放着的枕头也绣着红星。餐具上还烙上了红红的……真是别出心裁啊！
离开饭馆，我回味无穷……
小学小学生优秀作文300字 篇5小学生300字作文
假如我会七十二变，我要变一次。我要变成一位老师，帮助没有书读的孩子上课，那么就请同学们跟随我来吧！
假如我是老师，我要帮助成绩差的`学生提高学习，单独帮他辅导。让他成为一位优秀的学生。
假如我是老师，我要在课堂上上课。看看谁在上课开小差、做小动作。我会抓住他，并且扣他分，让他知错能错，重新走进学习目标中的路线。让学生知道如何好好学习，考上理想大学。
假如我是老师，让学生知道学习目标只有一种教育方法，让学生在课堂上积极举手发言，大胆发挥。
假如我是老师，要改很多作业，还要严格要求学生的作业问题。要指导学生学习课文的要求。让他们在学习中掌握学习知识。
假如我是老师那就好了，这样我就不用写那么多作业，反而给学生布置多点作业，不管多还是少，都要坚持做完。如果我真是一位老师，我要认真，努力做好一切，只要努力学习，梦想一定会变成现实。