有你的地方就有风景作文集锦15篇
你停车向后退了几步,在我心里,那就是一道最美的风景线。
landscape是什么意思 快点,赶紧!〞爸爸提着我的书包推开门往前冲。我慌慌张张地拿起外套,瞟了一眼表,完蛋了,六点四十了,赶不上校车了!〞我跑着,气喘吁吁。离到达站点还有一个十字路口的距离,我一心想着赶上校车,直往前冲,竟忘了瞧瞧周围再过路口。突然,一声刺耳的刹车声钻进我的耳朵。呀,这下完蛋了!〞心里觉得那位自行车主一定会骂我,我自知理亏,不敢抬头。
小妹妹,这么着急啊,但也要注意看路啊!〞一句温柔的提醒将寒冷的早晨融化,让人感觉暖洋洋的。我这才敢抬头望向这句话的主人一个沧桑但充满阳光的面庞。我点点头,小声说了句抱歉〞,不好意思地向后退了几步,示意他先过去。而与此同时,他却双脚着地,向后蹬了几步,车轮跟着转了几圈他不但不责备我的毛躁,竟还给我让道!
他身着工装,一阵风吹来,肥大的衣服好似被风吹起的船帆一样鼓起来,看着就冷。沾满泥土的布鞋也好似弱不禁风〞,在寒风中瑟瑟发抖〞。就这样一位打扮土气的工人,骑着他的破旧的自行车,停在马路的那一侧,给一个陌生的学生,一个冒冒失失赶路的学生让路。
你先走吧,小妹妹,我不慌!〞他朝我微笑着。嘴角上扬,眼角的皱纹都是那样亲切自然。是的,他绝对算不得高颜值,但那一刻,他的微笑和停车的姿势,在我眼里却比任何一位小鲜肉〞都要帅气!
我走过路口,望向他。他再次踏上那辆自行车,弯曲着背,向前努力骑行着,穿过路口。
风好似一下子没有这么寒冷,阳光也好似比任何一天都要温暖明亮。那自行车行过的路上好似开满了鲜花,他的身后似乎有道道彩虹
我眨眨眼,早已望不见他的背影,我成功赶上了校车。坐在车里,我脑海里回忆着他给我让路的经过,满是美好。在生活中,一个人不经意的一个动作,一句提醒,都可以使人收获无尽的温暖。冰心说,爱在左,同情在右,走在生命的两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途,点缀得鲜花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是悲凉。〞
他的爱心与善意,就是我心中最美的风景。
你对我的启发,如迷途的灯塔,照亮了我前进的路,成为人生路上最亮丽的风景。
一级又一级,我重重地踏着台阶,不小心一个趔趄,摔倒在地上。刚下过雪,地上都像盖了一层霜似的,不禁让我本已冰凉的心更加沉重。突然,我看到了旁边的松树,那是怎样的一棵松树啊,苍老的深棕的条纹爬满了它的全身,一头绿发也因这寒冷的天气黯淡下来。
但是,它依然站着啊!上面,是一层又一层的白雪,如同一层白的棉被,把它包裹得严严实实。树枝虽仍在坚强地露在外面,却显得力不从心。但它仍然在顶着,不是吗?这些雪已经太多了,多的似乎已经快要超过这些树枝的负重能力,多的似乎只要再飘上一根羽毛就会把它们压垮。但它仍然在顶着,虽然它的枝干已经弯得像一张拉满的弓,即将断裂,但它仍然顶着啊!世界上最难的事不是单独屹立,而是负重前行啊!这也许是对它的一种磨砺吧!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞也必是这个样子吧!
我又想起了我出来前已经连续四次考试了,每一次都惨不忍睹,我并不是没有努力啊!我并不是不想考好啊!这些问题反复交织在脑海中。父母已经被气得无话可说了,终于,在与他们各吵了一架后,我摔门而去。
思绪又回到现在。我站起来,紧紧地抱住了它,一股寒气从皮肤直传入心中,但我却从中感受到了生命的热血,是一种温暖,一种可以让人陶醉的温暖。这暖流流遍了我的全身,让
我心中的迷茫烟消云散,让我被泪水浸透的心逐渐跳动起来。这也许就是人生路上必然会经的一次小小的磨砺吧!如果连它都能把我打倒,那么社会上还有什么是我能面对的!就连这松树都懂得要顶住,要扛住,要坚强!到了来年春天不一样还能迎接新生命、迎接希望吗?没有这磨砺,它的枝条怎会如此坚韧;没有这磨砺,它的身躯怎会如此挺拔!
松树,即是人,每棵松树都与遇到这样、那样的重担,或病或虫或风或雪。但这不正如毕淑敏所说,无论这个世界对你怎样,都请你一如既往地勇敢、努力、充满希望!〞坚持到来年春天,便是收获的季节。松树,请你也见证我的努力吧!
松,我人生中永远的风景,永不敢忘!
缘分真的是一个很奇妙的东西,不经意间遇到,可又在不经意间分别。三年的时光,犹如一趟列车,有人上车,有人下车,分分合合,聚聚散散。可无论怎样,心中还总留有那个独特的“你〞。
最初的相遇,是在11班遇到一可爱的人,那是青春最令人留恋的时光。流年深处,有这么几个特别的人,像那傻的要命的语文课代表,那个话唠,那个声优,那条咸鱼,几个人之
间有着一套独特的交流体系。声优总是吐槽咸鱼的种种不是,咸鱼又总是去挑话唠爱讲话的刺“反正我不好过,你也别想好过!〞“你不让着我,没关系。来呀,互相伤害呀!〞
至于那两个英语课代表,不算是太了解,没方法,满脑子只知道背书的人,你怎么和他们交流?还有两个数学课代表,一个是我,另一个是位很文静的女生,闷闷的,不爱说话,不过她很厉害,每次考试都在年级前100,不像我,只能徘徊在100到200名之间。我同桌话唠,还经常以此来嘲讽我,以便来慰问他那被揭发后脆弱的小心灵。
政治课代表吧,“黑白无常〞组合,不要误解,就是基于字面的意思,一个很黑,一个很白,常出没于基层人民众之间,检查背诵。
历史课代表啊,两个“老好人〞,班里的优秀考古学家,从不遗漏任何一位学生的作业。没有作业可交?那就记到小本本上。
地理课代表呢,两只笑面虎。记得最清楚的一次,我在和其中一个聊天,当时班主任就坐在讲台上,我们两个在玩网络上的梗,他说“正经人谁写作业啊?你写吗?〞我说:“我不写,你写吗?〞按照剧本,他本应说“我也不写〞,结果他来句“我写。报告老师!马嘉扬不写作业!〞令人咬牙切齿。
在这如莲的时光里,采撷了来自班长的温柔,副班长的严肃,纪律委员的认真,卫生委员的努力,生活委员的中二,宣传委员的浪漫,体育委员的傲娇,还有来自于老班的负责。
写到这,我也不知道该怎么结尾,想了许久。最终还是给各位解释下吧。题中的“你〞我不觉得它不仅可以是个人,也可以是一个整体,在我心里就是那年里,那个完整的11班。同学们在一起玩闹时的场景,便是我最在意的风景!
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