现代家谱个人范文(推荐14篇)
家谱序言
树有根，水有源，何况人呼！茫茫宇宙，浩瀚乾坤，我是谁？我的祖根在哪里？溯本思源，寻根问祖，弄清家族的来龙去脉。#编写我们村胡氏族谱的目的之一
自二世祖xxx迁移到我们村开创基业，生息繁衍算起，胡姓家族的生活历史已从国字辈发展到了先字辈，共经历了十三代人，两百多年的漫长岁月。
在一片荆棘丛生，到处长满火把果刺树、芦苇丛的荒野沼泽之地上，我们的祖辈以勤劳的双手一辈又一辈地进行开垦耕作。历经千辛万苦，战胜无数困难，终于在解放前夕把一片荒野贫瘠之地变成为拥有300多亩田地的半山区村庄。
从族内来讲：正如古人所言“打虎要考亲兄弟，上阵还需父子兵”。十一届三中全会以来，开放的春风吹遍神州大地，华夏到处发生了翻天覆地的变化。本村胡氏部分有志儿女也逐步离开家乡，参与到轰轰烈烈的祖国建设大潮中，有务工的、创业的、经商的，学成毕业工作的等等。上述人员有的已经在省内其他地方定居生活，有的甚至在省外定居生活。他们各有其事，回家
一趟也不一定能遇上，渐渐的宗亲疏远，往后一辈，甚至同座一桌也不知道他们原来是家族同胞！为使我们村所有的胡氏儿女能够互通互联、互助互爱、团结共勉，让异乡的后辈x姓子孙能顺利到回归之路。#编写我们村胡氏族谱的目的之三
从大局来看：当前市场经济正在中华大地蓬勃兴起和发展，正呈现出越来越强的生机和活力；有着优良文化传统的中华儿女不能够仅仅专注于自身的生存和发展而无暇顾及其它，甚至疏远了祖国文明中所传承的关于人性、亲情、品质等基本的教诲；同时，当今社会的基本组成元素，家庭，和传统历史家庭中的“大家、大院”相比，其结构已呈现了单一化。丧葬制度的，使中国传统的家族坟塘墓葬逐渐消失。如何缅怀先辈、牢记优良传统和对后辈进行爱国、爱家、积极、向上的教育，是每个家庭都面临的重要问题。而我们看到的是家族的家庭文化、亲情文化的观念正在变得越来越淡薄；对兄弟妹亲情、孝敬老人的义务等一系列最基本的教诲正在被一部分人忽视、轻视甚至弃之不顾，令人感慨！因此，教育的宗旨已提到了_立德树人”之高度。整个社会都要积极创建新型的家庭和睦关系，将敦亲睦族的传统精髓重新唤回到我们的现实生活中。#编写我们村胡氏族谱的目的之四
由于本村胡氏族谱从本支始祖至今尚无片纸记载，即使有很少一点，也是由祖辈口传，无法
查证。幸有吾辈兄长xxx和xxx经过数月时间，走村入户寻访祖辈之根源，翻山越岭走遍胡氏每一处墓地，探寻祖辈之承接亲连。然！事隔上百年，知悉情况的祖辈及相邻村老人皆已仙逝，只能依据现存碑文的点点模糊记载，反复推敲探索；但，由于祖辈之名望，让后辈无耻小人疑祖辈墓地有金帛陪葬，并多次盗之，导致祖辈碑文严重破损，致使碑文模糊记载字迹更加难以确认。经过多方寻访相关人员，多次细心查看碑文，再三推理排查疑问，上网询问查，反复核对相关资料，现已基本理清吾村胡氏家族的由来及承接支系。遗憾的是可提供的资料有限，很多情况实在无法核实查证，致使本村胡氏支族辈系之间还存在少数无法上下承接的地方。盼本村胡氏后起之贤中，能有造诣极深之史学家，将沭祖之源考证确切，是则余等之所厚盼，吾胡氏家族之大幸也！
二Ο二二年三月二十日
续修李氏宗谱序
上联：元吉光耀在上;下联：福禄繁荣来成。
上联：宗功丕着钟麟趾;下联：祖泽长绵起凤毛。
上联：一脉源流先世泽;下联：满堂酝酿太和春。
上联：敬恭诚则笃其庆;下联：昭格明戴赐之光。
个人传记
上联：泽及后裔典万古;下联：姻怡乡党俎千秋。
上联：保民子而民欢乐;下联：宁尔裔则尔炽昌。
上联：聪听祖考之懿德;下联：思贻父母以令名。
上联：惟籍葵忱修俎豆;下联：敢凭明德荐馨香。
上联：乃圣乃神监有赫;下联：维宗维袒启无疆。
上联：匡扶民物昭千古;下联：燮理阴阳障一方。
上联：祖功宗德流芳远;下联：子孝孙贤世泽长。
上联：雨顺风调四时无害;下联：民安物阜一视同仁。
上联：必有丰年人耕禹甸;下联：贻尔多福家戴尧天。
毕业院校：珠海广播电视大学
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 20xx-03
专业一：摄影专业二：
起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语良好粤语水平：良好
其它外语能力：
国语水平：精通
工作能力及其他专长
团结，向上，会英语，白话
姓名：金xx
学校：
xx中学
简介：
金xx，本科学历，中学化学一级教师。在教学中，认真钻研教材，虚心学习，经常和学生交流，听取学生意见，课堂教学受到学生一致好评。曾获全国初中化学竞赛园丁奖，论文、课件多次在省市区获奖，曾被评为xx市优秀化学教师，多次被评为xx区教育教学先进个人。踏实做人，勤恳做事，把爱洒向每一位学生，真诚关心学生的健康成长，努力做到为人师表。
事迹展评
倾注爱心的教育
光阴荏苒，岁月如梭。带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了教育这片热土，成为一名光荣的人民教师，转眼间已经24个年头了。二十四年来，有着太多的酸甜苦辣。三尺讲台，没有豪情壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。二十四年来，我一直
牢记一切从“心”开始一一着眼于教育质量的不断提高，着カ于学生心理的整体优化；以心动心，以心育心，以心聚心。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”，爱我所爱，无怨无悔；不怕困难，勇于攀登，在过程中丰富自己，体现价值，让青春和生命在岗位上发热发光。
一、关爱学生
前几年，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。然而，回想当初，我第一次担任班主任的时候，周围的同事曾经怀疑过，甚至学校的领导也曾犹豫过，他们担心我能否胜任这份工作。我并没有气馁，没有退缩，我用我的努力，我的自信，以及最后的成绩，在不到一年的时间内，就令人刮目相看。我战胜了自己，取得了胜利。
孩子的思想是单纯的，有些想法来得快，也去得快，但有时可能有些偏激，我们只有学会了倾听，充分理解，尊重孩子，就能在无形中激发他们的善念。
二、热爱工作，创优异成绩
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。我时刻铭记着老前辈的教诲：教书是
良心活，可不能亏了孩子们呀。因此，教学和学习生活中，我一直信奉“爱的教育”，让学生徜徉在爱的海洋里。因为爱，我收获了爱，也收获了丰富的教学成果。
源承龙脉厚博雅(游姓源于周王姬姓，历代多出文人)