部编版四年级下册语文第八单元 故事新编
【思维导图】
          开篇:交代新篇故事来源于哪个经典故事,介绍主要角。
故事新编  中间:大胆构思,创设新的情节。(按一定顺序进行编写)
          结局:由故事情节自然导向结局,或给人以新的启发。
冰心是什么家
【好词好句】
口若悬河  能言善辩  出口成章  张口结舌  结结巴巴  叶公好龙 
掩耳盗铃  对牛弹琴  刻舟求剑  亡羊补牢  郑人买履  囫囵吞枣
引狼入室  抱火救薪  杯弓蛇影  夜郎自大  滥竽充数  买椟还珠
☆一天,井里的青蛙忽然想到小鸟所描述的外边景,于是他经不住诱惑,乘搭一位老奶奶打水的水桶来到井外的世界。
☆几百年前,农夫阿福的祖先在自己家的农田里种了一棵仙桃树,如今终于结下仙桃。人人都想得到仙桃,吃一口,便可长生不老。
☆这也难怪,就连体型庞大的大象叔叔都吓得出了一身冷汗,要知道,虎大王要是发起威来,怕是连自己也会成了大王的盘中餐哪!
☆果不其然,这时乌鸦在树上幸灾乐祸地说:“因为肉里放了泻药,就知道你会再次行骗,我早有所准备。”
【范文引导】
范文一:
小马过河》新编
从前,在一个马棚里住着一匹老马和一匹小马。
随着时光的流逝,小马慢慢地长大了,老马对小马说:“好孩子,你已经长大了,该帮妈妈做一些事了。”小马兴奋地说:“太好了,我正闲着没事干呢!”老马说:“那好哇!如今我老了,行动不便,驮不动这半袋麦子了,你帮我把这半袋麦子驮到磨坊去,回来后我给你烙大饼吃。”小马听了,驮起麦子飞快地跑着,想早点儿吃到香喷喷的大饼。
但是他刚走了一半的路,就被一条河挡住了去路,这可把小马急坏了。正当小马急得团团转的时候,他看见老牛在草地上吃草,就急忙跑到老牛身旁问:“牛伯伯,这水深吗?”老牛说:“水很浅,才没小腿。”
小马听了,正要下河,一只松鼠从树上跳下来大叫:“小马,不要过河,河水会淹死你的!昨天,我的伙伴就是在这条河里淹死的。”
老牛跟松鼠争论起来了,老牛说:“你凭什么说水很深?我刚才从那边过来才没小腿。”“你有什么理由说水浅?”小松鼠也说了自己的理由,就这样,他们俩你一句,我一句,吵得不可开交。紫癜病是什么病
小马说:“你们别吵了,我自己下水试一试不就知道了吗?”说着,小马就小心翼翼地下了
河,开始小马还有些担心被河水淹没,走着,走着,水已经碰到小马的肚子了。可小马仍旧继续往前走,见没什么问题,就一口气趟过河。
老牛说:“小马真勇敢!”松鼠松了一口气,说:“唉!小马可真了不起,它看起来很小,可它早已长大了。”
小马顺利地过了河,到了磨坊,把麦子磨成了面。小马把这半袋子面驮回家,老马给小马做了一顿香喷喷的大饼。小马想:“我下次还要替妈妈去磨面,好让妈妈给我烙更好吃的大饼。”
范文二:
《龟兔赛跑》新编
一个骄阳似火的下午,小乌龟正在池塘边散步,迎面走来一只小白兔。小白兔看见小乌龟,大声嘲笑道:“乌龟老弟,你走路怎么这么慢?”乌龟不以为然:“我走得很慢吗?”白兔回答道:“当然,世界上再也没有人走得比你更慢了。”乌龟听了,不服气地反驳:“那我们比比看,看看谁跑得快?”白兔听了,哈哈大笑:“就你这速度还想赢我。”乌龟努努嘴回应:
忆恩师“比了才知道谁能赢到最后。”
于是,他们决定第二天一决胜负。
比赛那天,来了许多观众。梅花鹿发出一声响,白兔犹如一匹狂奔的野马奔向终点,乌龟也迈开双脚,不甘落后地向终点跑去。一路上,白兔遥遥领先,它得意极了。突然,意想不到的事情发生了,白兔太得意忘形一不小心掉进陷阱了。他努力向上爬,可是都是徒劳。他心想:今天的比赛我肯定输了,只能等人来救我。最大熵原理
不久,乌龟慢慢跟了上来。乌龟听到白兔在陷阱里求救,他想:我救他上来,他会赢了我;不救,那他只能呆在井里,我赢了又有什么意思呢?经过一番思想挣扎,乌龟决定把白兔救上来。最后,他们俩一起走到终点,梅花鹿宣布二人并列第一名,可白兔说:“乌龟才是第一名,”乌龟笑着说:“我们都是第一名。”
此后他们成了好朋友。
范文三:
《亡羊补牢》新编
从前,有个牧羊人,在一片草地上做了一个又大又圆的羊圈,羊圈里养了十几只羊。牧羊人每天精心地照顾着羊,把羊养得又肥又胖,日子过得美滋滋的。
一个晴朗的早上,牧羊人去放羊,他数了数羊,惊讶地发现羊里少了一只羊。他惊慌失措,赶紧去看羊圈。羊圈不知什么时候破了个窟窿,他仔细一瞧,竟然发现旁边留有几个大大的狼脚印。牧羊人想:原来,昨夜狼钻进羊圈里把羊叼走了。
一位街坊看见了,急忙走过来对牧羊人说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”
牧羊人听了,陷入了沉思:修羊圈?那狡猾的狼怎么处理?“我得想个周全的办法抓住那只狼才是。”
第二天,牧羊人冥思苦想终于想到了一个办法,他急忙拿着铲子跑到窟窿旁,用铲子挖了一个深坑,再铺上一层草,一个深不见底的陷阱做好了。
这天半夜,狼果然又跑来了,它刚一走到窟窿旁,便“扑通”一声,掉进了深坑里。
第三天早上,牧羊人来到羊圈,数了数羊,发现羊一个也没少,他又跑到陷阱旁,发现里
面有只狼在垂死挣扎。他拿出一把锋利的刀,用力地刺向狼的身体,狼嚎叫一声,一动不动地倒在坑里。
从此以后,牧羊人的羊再也没有少过。
范文四:
《乌鸦喝水》新编
九侯山一个夏天的中午,太阳火辣辣地照着大地,地上大面积都被晒干了,有些地方还出现了一道道大小不一的裂痕。
    这时,天空中飞来了一只乌鸦,它不断地尖叫着,有点吃力地扇动着羽毛,一边扇一边说:“天气真热!天气真热!太阳真是心狠手辣,小河都要被晒干了,我快要被渴死了!”它飞呀飞,羽毛上的汗打湿了全身,看起来非常狼狈。它到处水喝,扇动着满是汗迹的羽毛。飞了不知有多久,它看见了一口枯井,连忙飞过去!可是乌鸦低头一看,嫌弃地说:“这点水还不够我湿湿嘴巴呢!”于是毫无留恋地飞往别的地方水喝。
    太阳越来越大,乌鸦再也飞不动了,只能停了下来。就在这时,它看见迎面走来一头大象,渴得头昏眼花的乌鸦像见到救星似的,赶紧跟着大象,因为它知道大象知道哪里能到水源。乌鸦趁大象不注意,十分隐蔽地飞到大象身上,大象走到哪里它就跟到哪里。不知走了多久,大象来到了一条河边,看到清凌凌的河水,乌鸦眼睛都直了。它看见大象弯下腰,低着头去喝水,于是也学着大象的样子把头低下,但是差点掉到河里了。它很害怕,但是又口渴,所以继续稳了稳身子,努力维持平衡,低下头,一阵“咕噜咕噜”声响起,身上一刹那凉爽起来,终于喝到了水,乌鸦心满意足地笑了!
乌鸦为自己想到这么一个好办法感到开心不已!
【好开头】
1. 从前,在一个马棚里住着一匹老马和一匹小马。
【要带要素式开头,交代了故事的时间、地点、主人公。】
2. 一个骄阳似火的下午,小乌龟正在池塘边散步,迎面走来一只小白兔。小白兔看见小乌龟,大声嘲笑道:“乌龟老弟,你走路怎么这么慢?”乌龟不以为然:“我走得很慢吗?”白兔
回答道:“当然,世界上再也没有人走得比你更慢了。”乌龟听了,不服气地反驳:“那我们比比看,看看谁跑得快?”白兔听了,哈哈大笑:“就你这速度还想赢我。”乌龟努努嘴回应:“比了才知道谁能赢到最后。”
【对话式开头,通过白兔和乌龟的对话来表现它们各自的特点,推动故事情节的发展,】
3. 从前,有个牧羊人,在一片草地上做了一个又大又圆的羊圈,羊圈里养了十几只羊。牧羊人每天精心地照顾着羊,把羊养得又肥又胖,日子过得美滋滋的。
【交代背景式开头,交代故事背景,创设情景。】
4. 一个夏天的中午,太阳火辣辣地照着大地,地上大面积都被晒干了,有些地方还出现了一道道大小不一的裂痕。
    【环境描写式开头,凸显的天气炎热,为下文乌鸦水作铺垫。】
【好结尾】
1. 公共卫生知识小马顺利地过了河,到了磨坊,把麦子磨成了面。小马把这半袋子面驮回家,老马给小
马做了一顿香喷喷的大饼。小马想:“我下次还要替妈妈去磨面,好让妈妈给我烙更好吃的大饼。”
【自然收束式结尾,交代故事结局,富有童趣。】
2. 从此以后,牧羊人的羊再也没有少过。
    【交代结局式结尾,在牧羊人做了陷阱后,他的羊再也没有少过。】