李清照的词学观及其创作
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来源：《课外语文·下》2017年第10期
        【摘要】作为中国文学史上的重要人物、宋代杰出的女词人，李清照及其词学观一直被人们研究着，成为宋代文学研究中的一个焦
        点。胡适曾称李清照为最负文学盛名的女文豪。从她的生平思想作品中可以窥见其词学观。本文主要从李清照的词学作品中探讨和研究，对她的词学观进行综述并结合其词作进行简要分析，进一步分析她的词学观及其创作。
        【关键词】李清照；词学观；创作；研究
        【中图分类号】G652 【文献标识码】A
        李清照被称为宋代杰出的女文豪是毫无争议的。除了胡适对李清照有称赞之外，郑正铎也称赞李清照为中国文学史上最伟大的一位女词人。唐圭璋称其为名门闺秀一代英豪。可以看出，
李清照不仅用卓越的人品、文品折服后人，而且以其鲜明独特的词学理论深刻影响着后世诗词作品的创作及其词学研究的深入发展。从李清照所著的《词论》分析其词学观，她在文中提出“别是一家”之说，强调了词与诗的区别，强调的是词配合词牌所对应的曲调演唱的重要性。本文借助《词论》这部著作对她的词学观进行简要分析，并结合她的词作进一步分析。
        一、利用协音律，倾诉愁苦
        在《词论》的开篇，李清照就指出了词的音乐性。把“乐府”诗的由来讲述清楚，并引出词的音律性，词是一种配合音乐歌唱的诗体。利用李八郎“转喉发声，歌一曲，众皆泣下”来引出自己的词学观。这一整段表达的词学观包括了三个方面：（一）形式上，词主要是从民间歌谣得来，且具有一定的音乐性；（二）内容上，大部分的词主要用来发表对某件事的看法，抒发自身的悲伤和愁 苦；（三）效果上、词大多以情动人，具有很大的感染力。结合这三部分来看，李清照所要表达的是可以利用协音律倾诉愁苦，抒发悲情的文学样式的美学观点。词区别于诗，它可以唱出人间悲情，将词的内容与形式完美结合，就能奏出人间美曲。词应具备协音律特质，要有韵律美和音乐美的特点。例如她创作的《声声慢·寻寻觅觅》，既具备平声韵的特点，又有压入声韵特征。《词论》说明了四声在词创作中非常重要，要细致严格，让词的歌唱更具音律美。
        二、贵文雅，主张创新
        贵文雅这一词学观可以通过李清照对南唐二主词的评价总结得出来。从《词论》的“独江南李氏君臣尚文雅”，对李煜的词作充分的肯定，虽也指出了李煜词作的不足之处，但也可以看出李清照还是比较偏向贵文雅的词学观的。柳永的词多创新，独树一帜，李清照对其称赞不已。“涵养百余年，始有柳屯田永者，变旧声作新声”，柳永敢于“变旧声作新声”，革除陈旧的词作形式、内容的束缚，创造新的曲调。通过李清照的这些表达可以看出，她对于柳永的创新是持肯定态度。总结得出李清照的词学观：贵文雅，主创新。例如李清照的《醉花阴》中的“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”就用了极其夸张的手法，巧妙地将思妇与菊花相比，把萧瑟秋风摇曳的菊花与愁云密布面容憔悴的妇人放在一起对比，创设出了一种凄苦绝伦的境界。
        三、以婉约为本，追求浑然
        李清照关于词的浑然一体、整体完美的词学观可以从其对张先、宋祁的词作评价中得出。她对于这些人的词作有着自己独到的见解。在《词论》中她写道：“虽时时有妙语，而破碎何足名家。”认为词作不应该只追求妙语奇句，更应注重词作整体的完美，只有做到内容与
李清照 一剪梅形式的统一、语言与意境的融合，做到浑然一体，才能是佳作。而她的婉约词学观，更是《词论》中着墨最多的，也是她的词作中最常见的。在现存的三百四十多首词中，婉约风格的词几乎占到了三分之一。李清照的婉约词也是中国文学史上的瑰宝。李清照崇尚含蓄婉约，她的婉约风格的词作有《一剪梅》《醉花阴》《武陵春》《声声慢》等。这些词作都具有婉约的特点，修辞婉转、表现细腻。内容多以儿女之情、离别之情为主。多用含蓄的方法来表现情绪。
        四、注重铺叙情致，崇尚典重故实
        李清照提倡的典重是指词作应该高雅、浑成。要求作词要“以故为新，以俊为雅”。在众多的词人中，虽然她批评苏轼的词作“不协音律”，但对其精神实质还是持肯定态度。对于柳永的词作也给予了肯定，认为柳永是擅长铺叙的能手。提倡利用铺叙，不直接抒情，把感情展开，加以情节，在凝练中舒展开来。李清照自身的词作也极其注重铺叙情致，崇尚典重故实。她的词作大多截取生活中的细小情节加以铺叙，使你受到情绪的感染，能感同身受。例如她的《一剪梅》，全词抒发的是相思之情，却不直抒胸臆，而是通过“红藕香残玉簟秋”“月满西楼”等情境反映出相思之情。寄情于景，使感情显现出来。语言虽平淡，感情却真挚浓烈，言浅意深，这就是铺叙的作用。
        五、结语
        总之，协音律、贵文雅、创新、婉约、浑然一体是李清照的主要词学观，她自身的词作也秉持着其词学观。通过分析李清照的词学观及其创作，有助于我们更深入地了解我国的词学文化。
        参考文献
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        [4]姜晓红.从《词论》看李清照的词学观[J].怀化学院学
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        作者简介：汤洋，1980年生，女，江苏海门人，南通师范高等专科学校，本科，高校讲师中级，研究方向为古代文学。
        （编辑：郭恒）