用生命在笔端跳舞的女人
——《一剪梅》教案
宜昌市二中 李晓蕊
教学目的：感悟李清照“不容易、不简单，不平凡”的人生。
教学重点：品读李清照作品中的情感。
教学难点：感受作品中的抒情主人公形象。
教学方法：诵读、引导、合作、交流。
教学过程：
1、导入：（课前播放《望月》歌曲）
在中国古代诗歌的灿烂星空中，她是被誉为婉约词宗的一颗。她用千古不朽的诗词演绎着一段传奇的历史、传奇的情感、传奇的人生。她坎坷而精彩的人生，被后人精辟的概括为“不容易
、不简单，不平凡”的一生。今天，就让我们走进《一剪梅》，感悟李清照那“不容易、不简单，不平凡”的人生。
2、品读《一剪梅》，感悟不平凡的李清照：
1、 整体感知：
词人愁从何来？你从词中知道吗？----相思
——伊世珍《琅嬛记》：“易安结褵未久，明诚即负笈远游。易安殊不忍别，觅锦帕书《一剪梅》词以送之。”
2、 品读情感：
听老师诵读，请大家思考，词中哪些精彩的词句充分体现了李清照心中的愁绪？
李清照 一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自漂零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
残：起句一个“残”字奠定了本词的基调。虽是写景，但“一切景语皆情语”。营造了一种悲凉的气氛。 独：寂寞，孤独。 雁：雁是侯鸟，春秋迁徙。秋天，大雁奋力飞回故巢，这种情景每每牵动游子的思乡之情，因此文人常常借大雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。其中，也有以鸿雁代指书信的——鸿雁传书。 月：明月千里寄相思。象征着思念。 月满：月圆人未圆。 自：空自、独自。花飘水流，无人理会，它们怎解“我”的情感。 才下、却上：相思情之浓，愁绪袭来之迅速，想消愁而愁更愁。
总结：红藕香残，月满西楼，花飘水流。我们感受到了词人心中的剪不断理还乱的丝丝愁绪。起句“红藕香残玉簟秋”，虽是写景，但一个“残”字奠定了全诗的基调。词人因相思而愁，为了消愁，而上兰舟，一个“独”字，不禁让我们想象昔日她与赵明诚双双击桨的身影，也让我们感受到此时夫妻分离的忧愁。
3、感受形象：
那么，请同学们自由诵读这首词，展开想象，说说你从这首词中看到了一位怎样的词人形象？
自由诵读。自由发言。总结归纳。
——多愁善感的思妇。
总结：多愁善感，正是李清照那一时期的真实写照。她18岁嫁给太学士赵明诚。婚后夫妻二人情投意合，志趣高雅。她生活的全部内容就是与丈夫写诗填词、弹琴下棋、写字作画。但新婚不久，丈夫就离家远游，李清照独守空房，怎不令人愁从心生？ “一种相思，两处闲愁”或许正表现了李清照与赵明诚伉俪深情。而李清照在那个男尊女卑的时代，能用三分泪水、七分才气凝结成妙语华章，表达对丈夫的思念之情，这无疑是一个精彩的意外。所以我们说她——不平凡。
三、不简单的李清照：
1、诵读《一剪梅》，我们感受了婚后多愁善感的李清照。但李清照并不是生来多愁善感的。还记得少女时期的李清照是什么样子的吗？我们一起回顾她少女时期的作品。是什么？——《如梦令》。
请同学们一齐背诵。
2、在《如梦令》这首词中，你看到的是一个怎样的李清照？
《如梦令》寥寥数语勾勒出一幅荡舟晚游图，似乎一位活泼开朗、豪放潇洒的少女正从画面深处飘然走来。——无忧无虑的少女。
李清照自幼资质聪慧，少年时期就受到很好的家庭教育，在豆蔻时期就已展现出过人的才华，她真是不简单。
4、不容易的李清照：
1、少女时期的李清照过着锦衣玉食的生活，婚后的李清照虽然经受着相思之苦，但他们幸福的婚姻让人羡慕。然而，靖康之乱，风云突变，国仇家恨，霜雪共寒。先是丈夫赵明诚暴病而亡，李清照不得不强支病躯，料理后事，转移整理数万件珍贵文物。面对金兵大举南下，她跋山涉水，辗转流离，备尝艰辛。在逃难途中，她与赵明诚费尽心血收藏的文物一次次遭受劫难。血泪酿成了她人生后期的词作——《声声慢》。
哪位同学能够为我们朗诵这首词？请其他同学思考，《声声慢》表达了词人一种什么样情感？
明白：（悲、痛、恨）
2、请同学们再听老师朗诵这首词，从《声声慢》里你看到的是一个怎样的李清照？
明白：——冷清孤独的嫠妇。
3、站在李清照人生暮年的渡口上，我们再回看《一剪梅》那一时期的李清照，你如何理解那份“才下眉头，却上心头”的愁绪？
明白：( 相思之愁，甜蜜之愁，淡雅之愁。 )
总结：李清照的人生是坎坷的。但这个孤独的弱女子却始终关注着国家民族的命运，关注着社会政治的变迁，将自己的思想情感与国家社会紧紧地联系在一起，表现出一个爱国主义者的崇高品质，一个杰出文学家的远见卓识与天才创造力。“生当作人杰，死亦为鬼雄；至今思项羽，不肯过江东。”她的人生更是精彩的。所以我们说她不容易。
五、结束语：
李清照，这个用生命在笔端跳舞的杰出女词人，让我们引出多少遐想，让我们生出多少感慨！1987年，国际天文学会命名水星上第一批环形山，有十五座环形山以中国人的名字命名，
其中一座的名字就是李清照。最后让我们再一次深情吟诵这首《一剪梅》，感悟女词人“不容易、不简单，不平凡”的人生。
（ 播放《月满西楼》歌曲，在歌声中结束。）
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