八下 课外古诗词诵读
理解默写
课外古诗词诵读（一）
1、《式微》/《诗经·邺风》
《式微》中表达劳役者不得不在露水中劳作怨言的诗句：微君之故， 胡为乎中露？
2、《子衿》/《诗经·郑风》
(1)《子衿>中用反问表达女子强烈渴望收到恋人音信的句子是：纵我不往，子宁不嗣音？
(2)表现女子往来相见的日子，无可奈何，一个人徘徊城头的句子是：  挑兮达兮，在城阙兮。
(3)通过夸张的修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差（或抒发感慨）的句子是：一日不见，如三月兮。
3、《送杜少府之任蜀州》/王勃
(1)王勃的《送杜少府之任蜀州》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。
(2)劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游入。
(3)可用来鼓励和安慰朋友．道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。
(4)唐朝陆龟蒙的《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是： 无为在岐路，儿女共沾巾。
4、《望洞庭湖赠张丞相》/孟浩然
（1）《望洞庭湖赠张丞相》中写湖水浩瀚，与天相合的句子是：八月湖水平，涵虚混太清。
（2）描写洞庭湖波澜壮阔的名句是：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（3）表达诗人想从政而无人引荐，闲居在家有负太平盛世而感到羞愧的句子是：欲济无舟
楫，端居耻圣明。
（4）化用古语“临渊羡鱼”的句子是： 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
课外古诗词诵读（二）
5、《题破山寺后禅院》/常建
(1)《题破山寺后禅院>中点明出游时间、地点及步人古寺所见景象的诗句是：清晨入古寺，初日照高林。
(2)表现了禅院中花木扶疏、幽深清静环境的诗句是：曲径通幽处，  禅房花木深。
(3)使用对仗，表现诗人怡然自得、杂念全消的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。
(4)以有声衬无声，更显禅院的幽雅肃穆的诗句是：万簸此都寂，但余钟磬音。
6、《送友人》/李白
(1)《送友人》中交代送别地点及环境的句子是：青山横北郭，白水绕东城。
(2)比喻友人漂泊天涯，表达对友人深切关心的诗句是：此地一为别，孤蓬万里征。
(3题破山寺后禅院常建)借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句是： 浮云游子意，落日故人情。
(4)借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句是：挥手自兹去，萧萧班马鸣。
7、《卜算子•黄州定慧院寓居作》/苏轼
（1）《卜算子·黄州定慧院寓居作》中描写深夜院景营造寂寞冷清的世界的句子是：缺月挂疏桐，漏断人初静。
（2）写出人、鸟形象的对应、嫁接，描写词人在月光下孤寂徘徊的句子是：谁见幽入独往来，漂缈孤鸿影。
（3）直接写词人孤寂心境的句子是：惊起却回头，有恨无人省。
（4）表现诗人心境的孤寂和志趣的高洁的句子是：拣尽寒枝不肯栖，  寂寞沙洲冷。
8、《卜算子•咏梅》/陆游
（1）《卜算子·咏梅》中表现词人不与世俗同流合污的句子是：驿外断桥边，寂寞开无主。
（2）表现梅花高洁傲岸的句子是：无意苦争春，一任芳妒。
（3）写梅花虽遭摧折仍坚守节操的句子是：零落成泥碾作尘，只有香如故。