《题破山寺后禅院、送友人》习题及答案
题型：【理解性默写】【简答题】
一、《题破山寺后禅院》常建
【原诗】清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。
【译文】
清晨我进入这古老寺院，初升的太阳照在山林上。弯弯曲曲的小路通向幽深处，禅房掩映在繁茂的花木丛中。山光明媚使飞鸟更加欢悦，潭水清澈也令人爽
神净心。此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。
【主题思想】
这首诗描写了了清晨寺后禅院的清幽脱俗的美好景致，抒发了作者寄情山水的隐逸情怀。
【习题】
一、理解性默写：
1、破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“
。”
2、《题破山寺后禅院》中“”两句诗写出了环境的清幽及人生的启示。
3、悠长的钟磬声，在万籁俱寂中带来深远的禅意，使人心灵愈发沉静的句子：
二、简答题：
1、“曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹”。编者选用“曲”而不用“竹”，你认为这两个词在表达效果有什么不同？
2、赏析“万籁此俱寂，但余钟磬音。”
3、颈联中“空”字写得极好，为什么？
4、这首诗描写了怎样的景象?
5、尾联中“万籁此都寂”与“但余钟磐音”是否矛盾?为什么?
题破山寺后禅院常建
【参考答案】
一、理解性默写：
1、破山寺后禅院环境幽静深远，正如常建诗中所写“曲径通幽处，禅房花木深。”
2、《题破山寺后禅院》中“山光悦鸟性，潭影空人心”两句诗写出了环境的清幽及人生的启示。
3、悠长的钟磬声，在万籁俱寂中带来深远的禅意，使人心灵愈发沉静的句子：
万籁此都寂，但余钟磬音。
二、简答题：
1、“曲径通幽处”一句，对“曲”课文注释为一作“竹”。编者选用“曲”而不用“竹”，你认为这两个词在表达效果有什么不同？
答：两个词所表达的意境是不相同的：“竹”，表示小路被竹林掩映；“曲”，描摹的是小路弯弯曲曲，层次多，景致深，更能突出环境的幽静。
2、赏析“万籁此俱寂，但余钟磬音。”
答：诗人在这里以静写动，以动衬静。只剩下钟磬声音，其他什么声音也没有，
暗含诗人向往佛门清静的心情。
3、颈联中“空”字写得极好，为什么？
答：不仅生动的表现出禅院环境清幽、自由，而且写出景物使人内心空灵，人的
烦恼、俗念，顿时消失。
4、这首诗描写了怎样的景象?
答：诗人清晨游山寺，看到了幽静的竹林、清澈的水潭、勃发的青山，听到鸟儿欢唱，袅袅的钟馨声时有时无。
5、尾联中“万籁此都寂”与“但余钟磐音”是否矛盾?为什么?
答：不矛盾。这是采用了以声衬静（以动写静、以动衬静、衬托）的表现手法。周围一片寂静，只有袅袅的钟馨声，和诗人向往佛门清净的心情相吻合。
二、《送友人》李白
【原诗】
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
【译文】
青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。频频挥手作别从此离去，马儿也为惜别声声嘶鸣。
【主题思想】
表达了作者送别友人时的依依不舍之情与离情别绪之意。
【习题】
一、理解性默写：
1、诗中交代送别地点及环境的句子：
2、诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：
3、诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：
4、诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：
二、简答题：
1、首联写景有特，请结合诗句进行赏析。（首联用什么词语勾勒出怎样的送别
环境？）
2、首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？
3、怎样理解“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象?
4、颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？
【参考答案】
一、理解性默写：
1、诗中交代送别地点及环境的句子：青山横北郭，白水绕东城。
2、诗中借马的萧萧长鸣，表现友人不忍离去的诗句：挥手自兹去，萧萧班马鸣。
3、诗中比喻友人离家远游，行踪难定的诗句：此地一为别，孤蓬万里征。
4、诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：浮云游子意，落日故人情。
二、简答题：
1、首联写景有特，请结合诗句进行赏析。（首联用什么词语勾勒出怎样的送别环境？）
答：“青山”“白水”从彩角度写景；动静结合，“横”字勾勒出青山的静态，“绕”描画出白水的动态，描摹出一幅青山秀丽的送别图景。描绘了一幅青
山白水的图景，点出送别地点，烘托了作者的送别之情。
2、首联“青山横北郭，白水绕东城”描绘了一幅怎样的画面？
答：青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼地流水绕城东潺潺而过，描绘了一
幅青山白水的图景，点出送别地点，烘托了作者的送别之情。
3、怎样理解“此地一为别，孤蓬万里征”中“孤蓬”这一意象?
答：“孤蓬”比喻远行的友人，形象地写出了此地一别后友人就要像蓬草那样万
里漂泊的命运，表达了诗人对友人的深切关怀。
4、颈联“浮云游子意，落日故人情”中的“浮云”、“落日”的意象写出了诗人怎样的心境？
答：颈联运用对偶的修辞手法，巧妙地用“浮云”“落日”作比，“浮云”比友人的行踪不定、任意东西；“落日”比自己象落日不肯离开大地一样对朋友依依
惜别的心情，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。