期末课外古诗词精品习题及答案【部编版八年级上册】
内容：【原诗】【翻译】【主题思想】
题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】
课外古诗词诵读
1、浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊
2、采桑子（轻舟短棹西湖好）/欧阳修
浣溪沙 晏殊3、相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒
4、如梦令（常记溪亭日暮）／李清照
1、《浣溪沙一曲新词酒一杯》晏殊
【原诗】
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
【译文】
听一支新曲喝一杯美酒，还是去年的天气旧日的亭台，西落的夕阳何时才能回来？花儿总要凋落让人无可奈何，似曾相识的春燕又归来，独自在花香小径里徘徊。
【主旨】
词人由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物以及难以忘怀情事的流连，同时也不免流露出对光阴流逝的无限惆怅。对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
【习题】
一、理解性默写：
1、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》：词人由景触情，由自然规律的变迁更替，透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连，流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
2、诗中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，
似曾相识燕归来。
3、晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”“旧”的对比，下片构成“来”“去”对比的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
二、选择题：
1、下列对本词的理解不正确
．．．的一项是（  B  ）
A．这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。B．对春花落去、燕子归来的景象，词人既感到似曾相识，又觉得无可奈何。C．词的上阕，写词人看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感叹时光的易逝。
D．词的下阕，描写春花的凋谢飘落及燕子的归来，抒发了词人伤春怀旧的情感。【解析】B  诗人写的并不是对燕子归来的情景似曾相识，而是对人事变迁，时光易逝的感叹!
2、下列对本词赏析不正确
．．．的一项是（  D  ）
A．“夕阳西下几时回？”一句，表面是在发问，实际上是在抒发一种深重的感慨。
B．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句将景与情紧密地融合在一起，景中寓情，情景交融。
C．“小园香径独徘徊”一句中“徘徊”反映了词人的心绪不宁，“独”字更道出了词人孤寂之深，伤感之重。
D．词人巧妙运用典故，善于用白描的手法写景抒情，语言平实直白。
【解析】D 没有典故。
3、下列对《浣溪沙》晏殊赏析不正确的一项是（  D  ）
A.“夕阳西下几时回?”一句，表面是在发问，实际上是在抒发一种深重的感慨。
B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句将景与情紧密地融合在一起，景中寓情，情景交融。
C.“小园香径独徘徊”一句中“徘徊”反映了词人的心绪不宁，“独”字更道出了词人孤寂之深，伤感之重。
D.词人巧妙运用典故，善于用白描的手法写景抒情，语言平实直白。
【解析】D项该词没有运用典故，词人仅用一系列物象来抒发自己的情感。
三、赏析简答题：
1、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。答：任选一个角度．言之成理即可。可以从“意象”角度赏析，如“落花”这个意象写出了暮春之景表达了惜春之意，“归燕”这个意象表达旧燕归来．时光已逝，物是人非之感．可以修辞角度赏析，如对仗的工稳，音调谐婉，具有音乐美。
2、“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙，请加以赏析。
答：①对比②“独字写出了词人独处时的寂寞，伴着萧条的春和眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出了词人的凄凉寂寞之感。
3、赏析“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”的妙处。
答：只身一人，新词“一曲”，清酒“一杯”，孤单冷寂，引起对往事的回忆。新——唱新词，旧——唱词喝酒的环境（旧亭台），新词旧景对比，抒发了今是昨非的惆怅情思。
2、《采桑子》欧阳修
【原诗】
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【译文】
西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。
无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。
【主旨】
全词通过描绘了春日的西湖，景是那样引人入胜，绿水蜿蜒曲折，长堤芳草青青，春风中隐隐传来柔和的笙歌声。水面波平如镜，不需要借助风的助力，小船就可以在平滑的春波上移动。这首词如同一幅清丽活泼、空灵淡远的风景
画，美不胜收，清新可爱，诗人给予了西湖美景高度的赞美之情。
【习题】
一、理解性默写：
1、从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
2、词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
3、把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：无风水面琉璃滑。
二、选择题：
1、下列对本词的赏析不正确的一项是（  C  ）
A.这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景。
B.上片轻舟短棹，春草碧，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。
C.下片结合“惊起沙禽掠岸飞”，以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。
D.“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。
【解析】C以动衬静的手法。
2、下列对《采桑子》的赏析不正确的一项是（  C  ）
A.这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景。
B.上片轻舟短掉，春草碧，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的一幅淡远的画面。
C.下片结合“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。
D.“无风水面玻璃滑”中的“滑”字生动形象的描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。
【解析】C下阙动静互衬，静中有动，动中显静（动静结合），不是以静衬动写。
三、赏析简答题：
1、这首词的诗眼是西湖好这一短语。
2、词的第一句在整首词中的作用是什么?上阙描写了一幅什么样的图景?
答：上阙第一句总领全篇，点明题意，直抒赞美之情。
上阙从视觉和听觉两方面描写了轻舟、绿水、芳草、长堤、乐声、歌声等意境，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
3、词的下阙主要用了哪种表现手法描写西湖春?抒发了诗人什么感情?
答：动静结合的手法或以动衬静。一、二句风平浪静，更以船的缓慢移动写出了“静”。三、四句写水鸟掠过堤岸，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。写出了西湖春的多姿多彩。表达了诗人对西湖的喜爱、赞美之情，和流连山水的愉快心情。
3、《相见欢》朱敦儒
【原诗】
金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
【译文】
在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景，看着万里的大江在夕阳下流去。中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。
【主旨】
这首抒写离愁的词，从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手，形象地展现了词人心头无可解脱的愁苦之情，以及比离愁更让人痛苦的亡国哀思。
【习题】
一、理解性默写：
1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。
2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收？
3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬