关于环保的演讲稿三分钟(10篇)
关于环保的演讲稿三分钟篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
地球是属于大家的,他无偿的供给我们各种资源,我们不能不顾后果肆意去破坏她,应该去保护,爱护她。
一天,我来到了神秘世界,首先映入眼帘的是那片一望无际的沙漠,在阳光的照耀下,金黄的沙子闪闪发光,但是却没有一点绿的足迹。于是,我拿出树木种子,把它们投入了浩瀚的沙漠中。
走过了沙漠,来到了小河边,原本清澈见底的河水,如今已变得浑浊不清了,一层层垃圾飘浮在水面上,自由自在地“游”来“游”去,我来捞网,把垃圾捞到岸边,经过一次又一次的努力,垃圾终于被我全部捞完了,看着那堆积如山的垃圾,再看看那干净的湖水,心情一下子舒畅了许多。
接着我来到了大森林,里面只有几棵年迈的老松树,剩下的是一片荒凉的土地,还有几根变黄的树枝“躺”在这土地上。我拿出水桶和铲子,把新生命播种到土地里,洒上了生命之水。
最后我来到了花园,里面只剩下几朵即将凋零的花朵,地板上有着许多枯枝败叶,没有了彩、没有了生机。我装了一壶水,向那些即将没生命的花朵洒去,似乎是洗了一身澡,那些花朵抬起了头,微风一吹,花朵儿频频点头,又给花园
带来了生机,带来了活力。
这时“叮叮”的响声唤起了我,原来是地球妈妈送给我的一场梦!地球是我家,地球妈妈爱我们,我们也要爱她,让我们携起手来共创这独一无二的美好家园吧!
关于环保的演讲稿三分钟篇2
尊敬各位的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
地球,是我们美丽的家园。城市,是镶嵌在地球上的璀璨明珠。优美和谐的自然环境人人期
盼,文明幸福的生态家园人人向往!当绿在地球上一点点消失,当垃圾逐渐侵占我们的家园,当城市在垃圾围城中逐渐沦陷,别在冷漠淡然中让文明与我们失之交臂,别在声声叹息中让幸福与我们渐行渐远。
今天我演讲的主题是一个环境话题,也是一个有关资源的话题,更是一个需要我们人人参与和守护的话题——垃圾分类。
垃圾,其实是放错位置的资源。无论是填埋还是焚烧,都是对资源的极大浪费,然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收意识。只有妥善地解决垃圾分类的问题,才能实现垃圾的资源化,减量化,无害化,解决垃圾围城,改善生活环境。我们高中生作为社会主义未来的接班人,理应做好先锋模范作用。尽自己所能身体力行去实现垃圾分类。
下面请允许我简单的介绍这几种基本垃圾的分类标准
可回收的垃圾,表示适宜回收和资源利用的垃圾。一般用蓝符号标识。在三中校园中常见的废品和可回收垃圾有玻璃,牛奶盒,金属,塑料,纸张可乐罐等。
有害垃圾表示含有害物质,会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害需要特殊安全处理的生活垃圾。一般用红符号标识。主要包括:电池、过期药品、废旧灯管灯泡,废弃水银温度计等。
易腐垃圾,指的是家庭、餐饮、机团单位食堂等产生的易腐性餐饮垃圾一般用绿符号标识。包括骨骼内脏,菜梗菜叶,果皮,果壳,残枝落叶,剩菜剩饭等。
其他垃圾指除上述几类垃圾之外的总称,一般用黑符号标识。包括纺织品,烟蒂,污染纸张,尘土,一次性餐具等相信同学们也一定注意到我们三中垃圾桶的变化了吧。为响应垃圾分类的号召,学校在校园中布置了分门别类颜各异的垃圾桶。在新疆部食堂西侧,本部教学楼东侧,一号实验楼西侧和男女生宿舍楼下都摆放了回收垃圾桶,在新疆部食堂和本部食堂北侧都放置了易腐垃圾的垃圾桶,在每个食堂楼层的就餐区和小卖部都有设置可回收垃圾桶,在教学楼东侧垃圾房有穿着志愿者服装的同学协助我们进行垃圾分类。
作为三中学子的我们应积极分类垃圾,从身边的点滴做起。认识垃圾分类,做好垃圾分类。同时也利用我们自身的行动去带动周围的同学们,增强节约意识,养成爱护环境,勤俭节约的生活习惯,培养同学们良好的可持续发展观。让我们行动起来,助力实现垃圾分类和无害
化处理,减少垃圾废弃物的产生,为解决环境污染,环境浪费等问题,奉上我们自己的一份力。
垃圾分类,关系你我,低碳生活,大家受益。参与垃圾分类,保护地球家园,人人有责!无论何时何地,让我们的举手之劳成为一种习惯!一种素养!一种航标!
谢谢大家。我的讲话到此结束。
关于环保的演讲稿三分钟篇3
尊敬的老师,亲爱的同学:
各位老师、同学们:
大家早上好!
今天6月5日,是“世界环境日”。今年“世界环境日”联合国环境署确定的口号为:莫使旱地变荒漠DesertsandDesertification–DontDesertDrylands!中国世界环境日主题为:生态安全与环境友好型社会。前几天在校园的中心广场上我们展出了世界环境日的宣传资料。大家看到
世界环境日中国主题标识是绿的叶子捧起的蓝地球。同学们在观看时,都已经理解了它的寓意:蓝的地球象征着纯净、美好的自然环境,是人类赖以生存的家园。绿叶形态捧起地球寓意人类要对地球环境细致呵护,维护地球的生态安全。标识表达了人与环境之间相互依存的关系,彰显着人类社会与自然环境和谐共生、友好发展的理念,体现了20__年世界环境日“生态安全与环境友好型社会”的主题概念。
创建环境友好型社会对学校而就是要创建绿校园。校园是培养环境意识,提高环保质量的主阵地。优美的环境不仅有益于生活、学习和工作,还有助于陶冶性情,培养情操。十多年来,我校以绿化、美化、净化校园为目标,在改扩建的规划建设过程中,注重建筑布局的对称美,建筑全面造型的时代美,水电地下管道化的整洁美和学校建在花园里的环境大园林化美的建设。同时大抓校园的管理工作,为师生营造一个幽静、秀雅的校园。
然而,在我们温馨、典雅、和谐、优美的绿校园中,也还还存在一些与环境美不协调的现象:包装袋、废纸随手从窗口丢下,早餐时各种方便食品包装和塑料袋堆满了垃圾桶,课桌上乱刻乱画,粉笔头乱扔乱砸,进校门仍有个别同学不下车推行,而是横冲直撞,一些学生在教室内、走廊上玩球,把球印打到雪白的顶棚及墙壁上。个别同学带口香糖到学校吃。随
意把残渣吐在室内地板或水泥路面上,致使污渍斑斑,无法清除……凡此种种,都说明还有一些同学缺乏环保意识,没有养成良好的行为习惯。
环境保护追求人与环境的友好,根本目的还是为了人与人的友好。爱护环境既是爱护万物,尊重生命,也是爱护我们自己。环保是一种教养,一种文明,一种良知。“我们要爱护绿”、“我们要拯救地球”、“我们要保护环境”“我们要热爱学校”这些不应该是口号,我们应该将它们化为行动。我们不仅仅是弯腰捡起一团废纸、一个塑料袋;我们更应该约束和改正我们自己破坏环境的行为。绿的行为源自绿的心灵。在此,我希望全体师生,心存绿意识,争做绿人,从我做起,从身边小事做起,珍爱我们共同的家,让潭中校园满目绿,春意融融,让“健康、文明、和谐、进取”成为潭中学生精神的主旋律,真正使湘潭市一中成为一所温馨、和谐、奋发向上的绿校园。
谢谢大家!
关于环保的演讲稿三分钟篇4
尊敬的评委老师,各位朋友:
大家好!
今天,关于保护环境是多么的重要,我想,从许多领导人的讲话到广大众的呼吁,从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题——保护环境、爱我黄石。
在这里,我所思、所想的是:我们该如何保护我们的心灵环境。因为这是人与自然和谐相处的基础,同时也决定着,我们这个城市会有怎样的今天和怎样的一个未来?提到这个问题时,我最先想到的是孩子。一年前的这个时候,我带着外地朋友的孩子,到公园散步。孩子长得很漂亮,有一双很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不见了,他是个盲人。一路上,他紧紧拉着我的手,不停的问我:“阿姨,黄石是什么样子的?黄石美吗”我告诉他:黄石很美,黄石的湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的。他认真的聆听着,脸上闪耀着阳光般的微笑。可我却笑不起来,我忘了告诉他:黄石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝,可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些也许算不得什么,但我只能是告诉他,黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的。
后来,这孩子给我打电话说,黄石很美,虽然他闻到的空气不够清新,但黄石在他心里已如童话。我知道,那孩子是个盲人,虽然看不见,但他用洁白如纸的心灵,接纳了黄石并捍卫
了这座城市的美丽。对于这样一个孩子,我怎能不吃
惊,他有着又该是怎样的一颗心灵啊!也许,一个孩子的话,并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时,我们不难发现,我们的孩子何尝不是用心灵来看这个世界,用心来接纳他生活的这个城市。
而面对他们所拥有的“黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的……心灵渴望时,我们是该给予他们保护,把一切变成现实,令他们欣喜、欢乐、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来,把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么希望都不留给他们?不,决不!因为,我们爱孩子,因为他们是我们的未来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的大学,走最宽的马路,住最大的最漂亮的住房!但这些就是我们在给他们未来?这就是保护?不,他们真需要的未来不在这。他们需要的未来,在他们的心里!这就是为什么面对碧水蓝天,感到最欣喜的人里头有我们的孩子;为什么一次重大环境污染事故之后,最心疼的人里头有我们的孩子;为什么对烟囱丛林,最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;如果,他们没有一颗纯净洁白的心灵环境,他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;如果,他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵,他们又那里生得出那么多的爱和狠呢?
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