谈谈指导小学生怎样办好黑板报
作者:马占海
来源:《陕西教育·教学》2011年第04
        黑板报排版教室里一般有两块黑板,一块是正面墙上的黑板,是教师用来板书、耕耘的一方黑土。那么背面的那块是干什么用的呢?它起着渲染节日气氛,举办主题队会起着宣传教育的作用,给学生以潜移默化的影响
        但是这块黑板往往就是一块荒地、甚至是一块空地,尽管校园条件发生了很大改观,这块黑板还保留着原来的模样,是唯一不能用电脑设计的板面,仍用人脑设计、仍用手工绘制的一个板面,常常不被人们所重视,由班级自己主办。除了小学一年级学生很少接独外,二年级以上都是学生好都是学生自己的事,教师也不会来参与,更不会问津。说实话也很少有人来指导,每次办板报都是由班上的那几个精英临时拼凑的,无论是板面设计,还是内容书写;无论是报头还是花边;无论是彩的搭配等方面都存在着诸多问题,都是低水平,直接影响着板面的质量,缺乏美感,进而影响着黑板报的效果。
        因此,很有必要加以指导,现根据我多年的教学实践和办板报经验,谈谈自己的心得,和
一线的教师们相互切磋,共同提高,以便指导小学生办好黑板报。
       
        一、办报准备
       
        办报的相关内容34则,专业书籍(一般都没有),线绳(毛线)、板擦、彩粉笔、白粉笔、桌凳若干,墨汁、毛刷。办报人员(能写会画)若干,(本来有3-4人就够了,但有时因学生个子小,够不着黑板,还需要搬凳子。扶桌子的1—2)。其中主创人员一名,全盘负责。
        准备工作:1.先用板擦,把黑板擦一遍,要擦净。2.再用毛刷醮墨汁把黑板刷一遍,要刷匀。这样办出的板报无论是字迹,还是简笔画都显得那么清新和醒目。但要避免出错重擦,再一擦就有了痕迹,影响效果。不管是文字、还是画面,都要一笔成形,这就要求出板报的人基本功要过硬。
       
        二、正式办报
       
        1.画线布局。这就要2-3人,一人一头,中间够不着,再加一人,把线绳拉直,打上粉笔末,还是一边线头人分别站在黑板两边,就像木匠用线斗子打线那样,另一个人要站中间远一点观看两人打的线格高低、宽窄,及时反馈,把握一个方向,不几分钟就把一块黑板线横格打好了。再然后上下分成34部分,这样横竖都能写。
        2.写大小标题。打好线格后就能写主标题,画大报头,写小标题,画副图了。大小标题字的大小要有区别,大标题字要写大一些,小标题的字要写的小一些,大小标题字体都应是黑体字,或隶书、行书。总之要醒目,让人一看就明白,颜也要有区分。具体内容的字体大小与画好的线格大小一致。这时对主创人员的布局与意图就明朗化了。
        3.内容的书写。板报的框架一出来,其他人员心里也就明白了,可以分头进行书写主要内容了。写的写、画的画、打下手帮忙的帮忙,大家齐心协力,各显神通,各把一个关口。这样还能磨炼小组协调作战能力。内容的书写看似比标题的量大,但写起来不一定比写标题
费时间。只要一个内容一种字体,一种颜就行了,只要字迹清晰、流畅就行了。美观就是更高的要求了。力争一个内容一个着,不要变换几种颜,变换的颜多了,就显得不大得体,不大方,不高雅。
        4.边线与花边。主要内容写完后,最后一道工序就是画边线与花边。就是用一些花草纹、线段纹或字母及几何图形等将几个内容分别用花边隔开,可谓小葱拌豆腐一清二白。
        5.应注意的几个问题
        ①主题要突出,内容多则4个、少则2个,都应围绕主题而精选。字要写工整。清楚。绘画要明了,尽量不要涂颜。排版设计要随节日或主题多变,每期都要有新意。恰到好处的(字、图、花边、用)美感。