国庆黑板报比赛方案
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黑板报
一：迎国庆黑板报评比活动方案
迎国庆黑板报评比活动方案
旧寨乡中心小学
一、活动目的：
让大家感受国庆氛围，与伟大祖国共同欢庆，进一步增强民族自豪感和自信心，同时也丰富了大家的课余文化生活，告诉大家要乐于奉献，做一名合格的新时代的接班人！
二、活动主题：“迎国庆，展青春”
三、评比时间：20xx年9月29日
四、活动对象：1——6年级
五、评比要求：
（一）、切合主题、内容充实
（二）、整体美观大方、字面分配合理
（三）、有创意、字迹清晰
（四）、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字
体颜、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；
六、评比规则：
主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置相符，选取反映主题的材料（1分）
字迹：字迹端正，清晰，认真。（1分）
绘画：能够体现主题，健康积极向上（1分）
版面：版面设计合理，总体感觉良好（1分）
彩：线条分明能突出主标题（1分）
清洁：版面干净整洁（1分）
创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图总体设计。（2分）
美化：板报设计合理，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，彩搭配协调，力求产生良好的视觉效果。（2分）
注：总评10分，折算加入本班当月量化分。
二：庆国庆手抄报比赛活动方案
“庆国庆”手抄报比赛活动方案
一、比赛目的：
“国庆节”是中国的重大节日，以国庆为契机，以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，我们希望通过此次手抄报比赛活动，
培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识，同时，民族精神得到进一步的弘扬。
二、比赛方法及要求：
1、用A4纸制作手抄报；_。
2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；
3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。
4、可以合作的形式完成（每份手抄报最多3人合作），也可独立制作一份；
5、各年级每班选送3幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习园地
6、每份作品背面要求注明班级和姓名。
三、准备阶段：20xx年9月30日至10月13日。
四、作品交稿时间：20xx年10月14日前。
五、评委组成员
张庆功刘国庆孙宾肖明昌
六、评分标准：（总分10分）
1、作品必须有标题，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。 3分_。
2、图文并茂，图片必须是手绘，图片类型不限（漫画、水
彩、书法均可）。3分
3、分栏要清晰，排版整齐，美观大方；倡导个性化设计、见解独到、视角新颖；字迹工整，字体不限，字数300字左右。4分
七、设奖
一等奖5名二等奖7名其余为三等奖
黑板报排版优秀作品进行展示
安庄镇寨子小学20xx年9月20日
三:20xx年国庆节板报活动比赛方案
武宣县桐岭中学
关于举办庆祝“国庆”班级板报设计比赛的方案
一、指导思想：
在国庆节到来之际，通过庆祝活动的开展，了解新中国的成立与革命史，展示新中国成立后特别是改革开放以来的成就，充分发挥展现同学们的爱国热情，综合展现学生的各种特长；锻炼学生的自主管理能力，增强班级凝聚力，达到让广大师生员工受到爱国主义教育，更加勤奋工作，刻苦学习的目的。
二、活动主题：庆祝国庆节
三、活动对象：全校各班
四、活动地点：各班教室（初一、初二用教室后面的黑板，
初三用教室后面的学习园地）
五、活动时间：20xx年9月20日——20xx年9月29日
六、活动形式：板报设计评比（初一、初二、初三）
七、参赛要求：
（1）作品必须是围绕着活动主题进行创作。还可以结合本班设计。
（2）作品版面设计美观，整体效果优雅，彩搭配大胆、合理，字迹工整、清晰，图文并茂，所运用的材料有创意。_。
（3）内容积极向上，尤其是展示新中国成立和改革开放成就，突出时代精
神和中华使命。
八、评比时间：20xx年9月29日下午第五、第六节。
评比地点：各班教室。
团委成员、各年级主任、各班班主任（初一评初三、初三评初二，初二评初一）
九、评奖：七年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
八年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名
九年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名
十、备注：
1、初一、初二用粉笔在教室后的黑板上设计黑板报，初三