黑板报的报告
黑板报的报告  黑板报排版
关于黑板报的研究. 
宁波中学：组名：千军万马过独木桥 
背景：时代在变迁，科学在发展，一切都在向前走。黑板报是中国最古老、最传统的传媒工具，是学校文化建设不可或缺的组成部分。作为一种宣传方式，其内容的丰富性是不可估量的，涉及精神的熏陶、文化的传承、知识的传递，而这些资源又有别于课堂传授，是课堂传授的拓展和延伸。美国教育家布莱森说：“任何一所学校环境都在默默地对孩子们发表演说，而且孩子们的确会注意它，不知不觉中接受熏陶和影响。”对于每一个班级来说，教室无闲处，处处熏陶人。一墙一板都能说话，都起到教育人、启迪人的作用。今天，我们对黑板报进行了一系列的研究活动。 
研究内容：关于黑板报的调查研究研究计划：一、任务分工 
撰写报告（书记员）：实地调查（外交员）：资料收集（网管员）：宣示人：二、活动步骤 
第一步：确定研究课题，确定分工。第二步：确定导师。第三步：联系拜访导师。第四步：拟写问卷调查和访谈提纲。第五步：查资料、数据分析。第六步：撰写报告、制作电子书。第七步：成果汇报。 
预期成果：利用俩个月的时间完成此次研究。 
调查的过程和方式 
在本次的课题调查过程中，我们课题小组主要采用问卷调查、采访及查阅文献等方式 
对黑板报进行更加深入地探讨，希望从黑板报中去了解一些故事。自201*年10月份以来，在梅昊斌老师的具体指导下，我们成立了研究性学习小组，对黑板报进行了研究，调查情况基本如下： 
1.问卷调查：在研究期间我们小组在各处地方进行了问卷调查。问卷总数计200份。为了让调查的结果更具说服性，我们将调查的对象扩大到各个学校。在调查中基本上的对象都比较愿意接收调查，再次对他们表示感谢。 
2.实地调查：我们在宁波市各个学校门口分发问卷，还到各个学校的某些班级去查看关于他们的黑板报。结果发现他们的黑板报主题多种多样。有交通规章，国庆祝贺，教师节的来历，还有美食等一系列主题。 
3.文献案例分析： 
高中历史小报版面设计图 
历史的天空手抄报 
历史上的今天的手抄报 
历史手抄报图片精美设计欣赏 
以上就是各种各样的黑板报。我们可以发现黑板报版面包括文字，报头和标题等内容，每期的版面都要事先考虑一下布局，根据内容来统一安排，做到重点文字内容突出，标题生动活泼，报头画美观大方，起到应有宣传的作用。 
4.黑板报设计步骤：1、首先要明确每期黑板报的宣传内容，确定版面的总体基调和主体。
2、以主体为主，设计出与板报主题相符的报头。3、筛选好文章的内容，并区分注目价值的大小，以便放在相应的版面中。4、选用或设计出相应的版面编排形式和骨式，在草稿纸上画好版面示意图。5、构思好各版面中标题的大小、位置、颜、和字体，并安排好各版面空隙中的插图。6、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图，要注意留出天与地和左右的边距。并运用适当的字体书写文章的内容。7、在标题和文章内容结尾的空白处，适当地插入一些题花和尾花。8、如果需要，用花边或框线把各版面区分开，然后用醒目的线条勾画出整块板报的框线，使整块版面成为一个统一的有机的整体。9、选用毛笔、湿布、墨汁等小工具对暇疵之处进行修改，以达到最佳的效果。附件： 
问卷调查：由关于黑板报的内容 
个人心得： 
关于黑板报的研究，我们了解了很多关于这个平时不太关注的细节的很多知识，一样可以长存的食物，它的存在一定不会是没用意义的，只是我们太过关注眼前的利益(成绩之类），而忘了身边很多丰富多彩的有着深远影响的细节。从小学到高中，我们手中的黑板报发生了很多变化，从图片到文字，从童话到科学，甚至聊到了中日关系这一类敏感的话题，这一系列
的变化体现着我们的成长，思想一点点的成熟，不知不觉而黑板报却替我们记得了。 
平常就是经常出黑板报的，只是觉得乏味，累。因为那么大块的板要全部填充上图画写满字着实是件费工夫的事。不过这次活动不仅让我见识到了黑板报的美丽，更让我坚定了出好黑板报的决心。黑板报在我们的生活中发挥着不容或缺的作用，它是宣传的工具，是无声的语言，好的黑板报能激励人。鼓舞人。所以我更认识到我肩负着的责任！加油，我能行的。