黑板报的报告
黑板报的报告  黑板报排版
关于黑板报的研究
宁波中学:组名:千军万马过独木桥 
背景:时代在变迁,科学在发展,一切都在向前走。黑板报是中国最古老、最传统的传媒工具,是学校文化建设不可或缺的组成部分。作为一种宣传方式,其内容的丰富性是不可估量的,涉及精神的熏陶、文化的传承、知识的传递,而这些资源又有别于课堂传授,是课堂传授的拓展和延伸。美国教育家布莱森说:“任何一所学校环境都在默默地对孩子们发表演说,而且孩子们的确会注意它,不知不觉中接受熏陶和影响。”对于每一个班级来说,教室无闲处,处处熏陶人。一墙一板都能说话,都起到教育人、启迪人的作用。今天,我们对黑板报进行了一系列的研究活动。 
研究内容:关于黑板报的调查研究研究计划:一、任务分工 
撰写报告(书记员):实地调查(外交员):资料收集(网管员):宣示人:二、活动步骤 
第一步:确定研究课题,确定分工。第二步:确定导师。第三步:联系拜访导师。第四步:拟写问卷调查和访谈提纲。第五步:查资料、数据分析。第六步:撰写报告、制作电子书。第七步:成果汇报。 
预期成果:利用俩个月的时间完成此次研究。 
调查的过程和方式 
在本次的课题调查过程中,我们课题小组主要采用问卷调查、采访及查阅文献等方式 
对黑板报进行更加深入地探讨,希望从黑板报中去了解一些故事。自201*年10月份以来,在梅昊斌老师的具体指导下,我们成立了研究性学习小组,对黑板报进行了研究,调查情况基本如下: 
1.问卷调查:在研究期间我们小组在各处地方进行了问卷调查。问卷总数计200份。为了让调查的结果更具说服性,我们将调查的对象扩大到各个学校。在调查中基本上的对象都比较愿意接收调查,再次对他们表示感谢。 
2.实地调查:我们在宁波市各个学校门口分发问卷,还到各个学校的某些班级去查看关于他们的黑板报。结果发现他们的黑板报主题多种多样。有交通规章,国庆祝贺,教师节的来历,还有美食等一系列主题。 
3.文献案例分析: 
高中历史小报版面设计图 
历史的天空手抄报 
历史上的今天的手抄报 
历史手抄报图片精美设计欣赏 
以上就是各种各样的黑板报。我们可以发现黑板报版面包括文字,报头和标题等内容,每期的版面都要事先考虑一下布局,根据内容来统一安排,做到重点文字内容突出,标题生动活泼,报头画美观大方,起到应有宣传的作用。 
4.黑板报设计步骤:1、首先要明确每期黑板报的宣传内容,确定版面的总体基调和主体。
2、以主体为主,设计出与板报主题相符的报头。3、筛选好文章的内容,并区分注目价值的大小,以便放在相应的版面中。4、选用或设计出相应的版面编排形式和骨式,在草稿纸上画好版面示意图。5、构思好各版面中标题的大小、位置、颜、和字体,并安排好各版面空隙中的插图。6、运用各种板报工具在黑板上复制出草稿纸上的草图,要注意留出天与地和左右的边距。并运用适当的字体书写文章的内容。7、在标题和文章内容结尾的空白处,适当地插入一些题花和尾花。8、如果需要,用花边或框线把各版面区分开,然后用醒目的线条勾画出整块板报的框线,使整块版面成为一个统一的有机的整体。9、选用毛笔、湿布、墨汁等小工具对暇疵之处进行修改,以达到最佳的效果。附件: 
问卷调查:由关于黑板报的内容 
个人心得: 
关于黑板报的研究,我们了解了很多关于这个平时不太关注的细节的很多知识,一样可以长存的食物,它的存在一定不会是没用意义的,只是我们太过关注眼前的利益(成绩之类),而忘了身边很多丰富多彩的有着深远影响的细节。从小学到高中,我们手中的黑板报发生了很多变化,从图片到文字,从童话到科学,甚至聊到了中日关系这一类敏感的话题,这一系列
的变化体现着我们的成长,思想一点点的成熟,不知不觉而黑板报却替我们记得了。 
平常就是经常出黑板报的,只是觉得乏味,累。因为那么大块的板要全部填充上图画写满字着实是件费工夫的事。不过这次活动不仅让我见识到了黑板报的美丽,更让我坚定了出好黑板报的决心。黑板报在我们的生活中发挥着不容或缺的作用,它是宣传的工具,是无声的语言,好的黑板报能激励人。鼓舞人。所以我更认识到我肩负着的责任!加油,我能行的。