同学与同学之间
同学与同学之间作文1
同学之间应当怎样才能处好关系？这始终困扰着我。但后来我从一件件小事之中发觉了同学相处的神秘。
就在这个星期三，我们班发生了这样一件事：靠近谢凡旁边有一扇有些问题的窗子。这天她觉得冷了，就渐渐的关窗户。天宇猛地一下开了窗户，押到了谢凡的手，她有些生气，便推了他一下。天宇又碰了她一下就抓紧往外跑。谢凡追了过去，叫天宇和她说对不起。天宇也不是脆弱的，硬是说了一句对得起，还骂了谢凡一句。谢凡也不甘示弱。于是两个人便吵了起来，吵得昏天黑地、不行开交。其实只要一方谦让一小步，这件事就不会进展到这个地步了！
星期四又发生了一件同学之间的事。雯是这个学期转来的，学习不太好，所以很多人都欺侮她。那天，班上孙琪缘和娄若兰将一张写有脏话的纸贴到了雯的后面。直到中午去食堂吃饭六一班同学发觉了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在雯后面的孙琪缘，孙琪缘矢口否认。老师便没有再追究，她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番曲折，两人最终承认了。其实只要对同学留一份敬重，这些事就是不愿能发生的了！
同学之间 同学之间的关系就是这样，说简洁不简洁，说冗杂又并不冗杂。但只要我们情愿和谐相处，真心地去对待同学，就会收获一份友情。退一步海阔天空，不要让自私布满心灵，人人都是公平的，没有凹凸之分。给同学留一份尊严，让自己拥有一个伴侣！
同学与同学之间作文2
我们的班集体中有同学、老师，就似乎一个温馨的大家庭一样，我们时刻被同学的友谊包围着。友情，是一张课桌上的两对明眸，是一把雨伞下的两个身影，是人与人之间最好的情感。
今日是同学们都期盼已久的发杂志的日子，大家都兴高采烈。可是发完杂志不久，坐在我前面的李文瀚却闷闷不乐。我满怀疑问地问他：“你这是怎么了，是不是遇到什么麻烦了？”他愁眉苦脸地对我说：“我的杂志不见了。”“杂志不见了？老师不是刚发完杂志吗？怎么会不见了呢？”他摇摇头，显得更难过了。我拍了拍他的肩膀，和声和气地说：“没关系，我来帮你。”同学们都去楼道里玩了，我也想去，可是我又回想起李文瀚那焦急的样子，确定连续帮他杂志。于是，我问同学们有没有观察李文瀚的杂志，可是他们都说没观察。我又弯下腰把全部人的座位都翻了一遍，最终到了李文瀚的杂志，原来是张桐拿去看了。我把
杂志交给了李文瀚，他兴奋地说：“感谢你！”我微笑着说：“没关系。”在那一刹那间，我觉得有一股特别的欢乐洋溢在心里，恰似一朵布满友情的爱心之花在我们心头怒放……
真诚的友情啊，在我们相亲相爱的同学间的心里永久是一簇簇郁郁葱葱的新绿；永久是一朵朵在暖和阳光下显得愈发娇艳的花朵；永久是一首首悠远的、暖人心房的、深情的歌。
同学与同学之间作文3
我有几个要好的同学常常一起玩，她们都有自己的想法，有时候难免会由于看法不同而引发争吵。
有一天，我和小萌、小雨一起玩嬉戏，每人都有自己的角，小雨是宠猫，小萌和我是仆人。一开头我们都玩得很快乐，可是过了一会，小萌就不兴奋了。我问她为什么不兴奋？她小声地跟我说：“小雨的看法太多了，你没有发觉吗？我们俩都没话可说了。假如她能改掉这个习惯，我们才能玩得快乐，不然我们就各自玩吧！”
她说完以后我想了一下，认为小萌说的有道理。可是，小雨编的嬉戏情节也很有创意啊！每个人都有自己的想法和特点，假如想开心地玩耍，就要制定个规章大家来遵守，于是
我确定做点什么。
我静静地去小雨跟她讲：“你在嬉戏里演的是宠物，你总该像个宠物的样子吧！反对看法太多的话就不像个宠物了。”小雨很想和我们玩嬉戏，由于我们的嬉戏很好玩。为了和我们一起玩，她不仅同意了，还容许我肯定会演得像个宠物。于是，我去跟小萌说：“小雨这次确定会表现得不一样，我们拭目以待吧！”
嬉戏又开头了，小雨弯着腰，学着猫走路的样子并发出“喵喵”的声音，小萌看小雨当猫当得很好，仆人也应当当好，所以她们就像仆人和一只真的宠物猫一样，她们玩得很融洽。
从今以后，我们每天休息时都在一起玩嬉戏。大家有事情可以一起想方法解决，这就是我和同学之间的小故事。
同学与同学之间作文4
上个星期三，我们在教室里上音乐课。
张老师让我们在音乐书上做一道分几段的题。做着做着，我由于马虎不当心划错了一根
线，我打开了铅笔盒，刚想拿出橡皮擦去错题，却发觉我的橡皮不见了。怎么办？我看看四周，大家都在全神贯注地做题，没人向我伸出救援之手。突然，小张观察了我的错题，又发觉我遗忘带了橡皮。微笑着对我说：“小沈阳〔在班级，我被称为小沈阳〕，橡皮没有带吗？没关系，我借给你一块吧，记住下课还我。“说着，她送来了一块三角形的大橡皮。
我接过了这一块大橡皮，脸上却火辣辣的，以前我和小张闹过“三八线”如今却问她要橡皮，多不好意思啊！
于是我把橡皮给还了回去说：“我没脸问你要橡皮了”。可是，她又递来了一块橡皮说：“好了好了，“三八线”的事就忘了吧。来，拿去用吧”听了这话，我心里暖洋洋的，便接过橡皮，用了起来。
下课了，我欢乐地走出教室，听见了欢快的鸟叫声，说不定小鸟也在赞扬小张那颗喜爱同学，那颗火热的心！
同学与同学之间作文5
“只要人人都献出一点爱，世界将成美妙的人间!”这句歌词说得真好，有些时候，只要人
人给你一点关爱，全部困难将迎刃而解。
五班级时，美术课有一节陶泥课，当时我忘带陶泥，一下课，我立即跑向六班，唉，他们班那天没有美术课，更别说有陶泥了，怎么办？裘老师说肯定要带一整块，看来我们班的同学们是爱莫能助了。
我心灰意冷地回到教室，裘铭远老远跑过来问：“乐天派，什么事让你懊丧啊？”“陶泥没带!”我无精打采地回答道，“借不到呀!”裘铭远挠了挠头，“有了!”他当心翼翼地捏出陶泥的一角，严肃地放到我手里，“这么一点，老师发觉不了的，快拿去吧!”我兴奋地蹦起来，心里重拾盼望，我要开头我的化零为整打算了，我向胡迪海要，想不到他二话不说，立即给了我，关键时刻，还是同学们好呀!这时，很多同学们都伸出了救援之手，张觉予给了我，邢嘉雨也给我一点……那一张张熟识的面孔，那一只只暖和的手，那一块块大大小小的陶泥，竞使我的眼眶润湿了。这一块块陶泥落入我手，陶泥越来越多，最终成为一整块陶泥了。当整块陶泥消失在我的眼前时，我不由得热泪盈眶，不!那不是陶泥，那分明就是同学们们对我的爱呀。这是多少同学们对我的关怀呀!
被别人关爱的感觉真好，一种美好的感觉，甜甜地，暖暖地……
同学与同学之间作文6
在同学之间有很多的美妙的关爱，下面我举个在学校发生的故事： 今日阳光绚烂，我们正在操场上上体育课，课目是要竞赛跑步，我们站在起跑线上等待着老师发号指令，突然间，老师说：“预备！跑！”我们马上像发出去的箭的一样冲出了起跑线，我跑呀跑呀，突然不当心踩到了一块香蕉皮摔了一下，双手像战胜仗的士兵趴在地上，说时快就快，手掌流出了鲜红的血液。脑子里想：这下完了。小刚观察了，放慢了脚步快速走过来，把我扶起来，当心地把我的双手放到他的肩膀上，坚难地站起来，刚走了一步又重重的摔了一跤。我轻声地对着他的说：“算了吧，你不用管我，就让我躺在这儿吧！”。小刚坚决的说：“不行，我们是同学，我肯定要把你背到医务室。”他又再一次的把我背起来。也不知过了多久，他最终把我背到了医务室，他轻轻的'敲开医务室的门，一五一十把事情的经过说给医务老师听，医务老师给我做了包扎。医务老师夸奖小刚做得很对，是个好孩子。小刚红着脸笑着说：“同学之间，这点小事是应当的。”这次小刚也没有得到竞赛的名次，我很内疚。
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