【精选】活动策划⽅案范⽂集锦7篇
为保证事情或⼯作⾼起点、⾼质量、⾼⽔平开展，常常需要预先准备⽅案，⽅案属于计划类⽂书的⼀种。那么什么样的⽅案才是好的呢？以下是店铺收集整理的活动策划⽅案8篇，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
活动策划⽅案篇1
⼀、活动⽬标
1。通过表演、猜灯谜、写⼼愿卡等活动激发幼⼉过新年的浓厚兴趣。
2。通过系列活动培养幼⼉观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩⼦参与新年的制作活动。
3。通过活动向家长汇报本学期教育教学⼯作。
4。通过活动激发和培养幼⼉尊⽼、爱⽼、敬⽼、助⽼的思想意识和良好品质，在孩⼦们的⼼中播撒下爱的种⼦。
⼆、活动形式
家长带幼⼉收集元旦相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、⽂艺表演等等。
三、活动场地
幼⼉园室内、户外、敬⽼院。
四、活动时间
元旦前后（具体时间详见“邀请函”）。
五、活动准备
1、物质准备：彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品。
2、环境布置：按照每个班的主题布置教室，体现主题特⾊。
3、知识准备：xx
六、⽇常导⼊内容
语⾔：幼⼉会说新年祝福话语、新年⼉歌。
认知：与幼⼉渗透讲解中国年的习俗。
⾳乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆⾳乐。
美⼯：绘画、涂⾊、剪纸粘贴。
七、活动流程
1、户外集体表演：
学前班：武术操、舞蹈。
⼤班：舞蹈。
蒙⽒⼤班：xx
中班：节奏乐。
蒙⽒中班：器械操。
⼩班、蒙⽒⼩班：律动《我的⾝体最神⽓》。
舞蹈班：《踏浪》《⼿牵⼿》《亲亲茉莉花》。
2、班级展⽰：
教师总结本学期的各项⼯作。
幼⼉集体表演《红缨之歌》。
猜灯谜。
⼿⼯活动。
写⼼愿卡。
活动结束：挂⼼愿卡。
延伸活动：带领部分幼⼉到敬⽼院进⾏《欢欢喜喜迎新年》表演活动。
⼋、活动注意事项
1。活动当天，请为你的孩⼦穿上红缨园服，并准时送幼⼉⼊园。
2。请遵守活动秩序，服从⽼师安排，在指定区域就坐观看节⽬，不随意⾛动，不⼤声喧哗，在表演节⽬时不⼲扰孩⼦。
3。户外集体活动结束后请⼤家有序地回到孩⼦所在班级（并带回本班的幼⼉椅⼦），参加班级活动。
4。班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班⽼师告知。活动结束后才可接幼⼉离园，下午休息。
活动策划⽅案篇2
策划⼈：
美教302班委会（阎烈风、唐春芳、管朋、朱颖、李颜汐、朱灵芝、李雅倩、曹淑玲、徐倩、罗露）活动背景：
美术教育302班作为⼀个集体组织，⼀个凝聚的⼤家庭。我们将决定通过农家乐的活动形式，让同学们更加团结，同时体验⾃⼰动⼿的⽣活能⼒，提升同学们的独⽴⾃主意识，从⽽进⼀步把我们班凝聚成⼀个更加和谐的⼤集体。
活动⽬的：
1、丰富班级成员⼤学校园⽣活
2、提⾼成员的班级凝聚⼒
3、为班级成员提供锻炼平台的机会
活动对象：
美术教育302班全体成员
活动地点：
松雅湖⽣态农庄
活动时间：
20xx年11⽉16号（星期六）
活动流程：
1.早上8点30分集合后，9点到松雅湖⽣态农庄（各负责⼈重新清点⼈数并汇报组织⼈员）
2.再进⾏团体活动和个⼈活动
3.中午12点进⼊松雅湖⽣态农庄餐厅就餐（九菜⼀汤经协商如果分量不够可免费加菜）就餐时间控制在1个⼩时之内
4.下午1点到3点为集体活动时间
5.下午三点开始在农家乐内进⾏烧烤
6.定为下午5点结束活动。
活动内容：
卡拉OK唱歌、钓鱼、踩⽓球、摘辣椒、采葡萄、⼆⼈三⾜、拔河、⽻⽑球、乒乓球、户外烧烤（活动项⽬及场地由农家乐提供场地以及部分设施道具，个别项⽬道具需有班费⽀出购买，在活动中会设置⼏个冠军奖奖品由班费⽀出。）
活动安排：
本次活动采⽤分组⽅式，设⽴五名安保⼈员保证活动的安全⼯作。本班共分4组，每组设
⽴组长。
活动要求：
注意安全，同学尽量集体⾏动，不可单独⾏动，安保⼈员需保证同学往返安全。本次活动同学遵守班长安排。
活动⼈员安排：
第⼀组组长：第⼆组组长：
第三组组长：第四组组长：
第⼀组成员：
第⼆组成员：
第三组成员：
第三组成员：
附表：
活动经费：参与⼈数39⼈，共计费⽤2655元。
经费说明：进⼊农家乐每⼈50元，另10元作为每组活动资⾦。（每组⼗⼈，共计100元，由组长安排使⽤，烧烤⾷材费包括在10元内）
烧烤材料费⽤：15元（孜然3元、辣椒粉2元、胡椒2元、⽵签8元）
活动奖品费⽤：200元
饮料费⽤：每组25元共计100元
注：如活动过后有余出班费统⼀由⽣活委员上交。
活动于20xx年11⽉16号早上8点30分准时开始，当⽇下午5点整结束。安保⼈员名单：阎烈风管朋陈鹏蒋毅罗露
安保⼈员职责：由罗露安排负责全体⼈员往返安全，负责清点⼈数以及保证活动过程的顺利进⾏。
20xx年11⽉11⽇
活动策划⽅案篇3
感恩节虽是⼀个洋节，但中国是⼀个礼仪之帮，⽂明古国，⾃古就有滴⽔之恩，当涌泉相报、谁⾔掸⼼、报得三春晖的传统美德，懂得感恩⽗母、感恩⽼师、感恩同学、感恩⼤⾃然、感恩社会，学会感恩应该是每⼀个中国⼈的美德和为⼈的准则。为此，学校决定在感恩节期间，在全校师⽣中开展⼼存感恩，从谢谢开始⼗个⼀系列活动。
活动方案范文 1、召开⼀次⼼存感恩主题班队会。
以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师⽣情等为切⼊点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达⾃⼰的观点与认识，表达对⽗母、亲⼈、⽼师、同学、朋友的感激之情。
2、相互说⼀声谢谢。
和家⼈、⽼师、同学、朋友见⾯说⼀句谢谢的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。
3、唱⼀⾸感恩的歌曲。
《感恩的⼼》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要⽤真情唱出来，传唱出去。(还可选择其他歌曲)
4、写⼀封感恩的信
给⾃⼰的⽗母、亲⼈、⽼师、同学、朋友写⼀封感恩之信。
5、制作⼀张感恩祝福卡、送给有恩于⾃⼰的⼈。
6、撰写⼀句(段)感恩箴⾔。
⾃拟⼀句简洁、明了富有⽂采的语句，张贴在班级显着位置。每班收集⼗佳感恩箴⾔上交学校。
7、举⾏⼀次感恩故事会。
针对⾃⼰的真实经历，为同学们讲⼀个感恩故事。
8、制作⼀份感恩⼿抄报(或班级出版⼀期感恩墙报、⿊板报)。
9、开展⼀次感恩⼤⾃然环保⾏动。
保护环境，保护家园。让我们的教室(学校)更洁静，让我们的天空更晴朗，让我们的家园更美丽。⼈⼈争做环保⼩卫⼠。
10、举⾏⼀次感恩家校互动活动。
家长、⽼师、学⽣共同参与班级感恩活动，倾⼼交流，增进了解，互相配合，共同发展。
活动策划⽅案篇4
为使⼯作有序地筹备、组织和开展，特作计划如下：
1、活动宗旨：发扬中⽂新风尚服务全校师⽣
2、活动时间： xxxx
3、活动地点：惠州学院丰湖校区三栋⼩⼴场
4、参加⼈员：惠州学院中⽂系⾦⼭湖、丰湖两校区全部志愿者及学院其他兄弟系的志愿者
5、主办单位：中⽂系团总⽀社会实践部
6、协办单位：中⽂系学⽣团总⽀、学⽣会各部门
7、活动⽅式：
由中⽂系20xx级各班以班为单位，由各班⼲部在班⾥组织活动项⽬，再上交中⽂系学⽣团总⽀社会实践部，以便于统管。
8、活动筹备：
(1)、中⽂系学⽣团总⽀拟订⼀套可⾏的系列活动计划(如学雷锋活动等)，并报中⽂系办公室审批。
(2)、召开中⽂系团总⽀、学⽣会主要⼲部⼯作会议，传达系办公室领导班⼦的意见，讨论⼯作开展的各项⼯作计划。
(3)、团总⽀召开部门会议，成⽴活动筹备组、外联⼩组、宣传⼩组等⼯作组。
(4)、严格按照拟订的⼯作计划开展⼯作，以达到有计划、有组织、有纪律地开展⼯作。
(5)、召开中⽂系各班班长、团⽀书会议，向各班传达这次活动精神，并要求20xx、20xx级各班⾃拟活动项⽬，然后再上交社会实践部或外联部，以便统⼀安排。
(6)、⼤⼒宣传本次活动的有关情况，动员全校师⽣以及社会各界⼈⼠积极参与，
宣传⽅式：A：校内宣传： a、板报宣传
b、横幅标语宣传
c、⼴播宣传
d、照⽚宣传
B：校外宣传：a、派发邀请信
b、发送传单等
( (7)、通过外联⼩组，积极与社会各界企业、⼈⼠取得联系，并与之合作，以争取得到⽀持，充实活动经费。
(8)、活动结束后，各部门认真进⾏活动总结，以吸取⼯作教训、积累⼯作经验，以便于下⼀届中⽂系的青年⾃愿者活动更好地服务于全校师⽣，更易于开展⼯作，同时为以后跟社会各界联系作好准备。
(9)、活动后由筹委会拟写⼀份详细的活动总结上交中⽂系办公室和惠州学院团委、学⽣处。
9、活动⼯具：活动桌⼦、椅⼦、系旗、彩旗、太阳伞、⾳响、电脑等
10、要求：
(1)中⽂系“两会”⼲部做好筹备组织⼯作;
(2)中⽂系03级、04级全体学⽣务必准时到位，准备组织好本班的活动项⽬;
(3)活动过程中，全体参与者必须遵守学校的纪律及规章制度;
(4)活动后务必清理活动现场。
11、奖励办法：①有奖问答 ; ②抽奖; ③颁发“最佳组织班奖”; ④颁发“表现突出学⽣⼲部奖”。
12、活动资⾦估算：1100元(RMB)
⑴、奖品费⽤ 500元
⑵、宣传⑵、宣传费⽤ 300元
⑶、租⽤场地、活动设备 200元
⑷、其他 100元
13、注意事项：
⑴、全体⼲部要依照计划履⾏好各⾃的职责，要发扬不怕苦、不怕累的精神，确保活动顺利开展;
⑵、相关⼲部应作好预防突发事件的准备，做好预备⽅案;
⑶、注意天⽓变化，做好下⾬、刮风等的应备⽅案;
⑷、各活动项⽬要注意创新，在往年的经验上更上⼀层楼;
⑸、以上计划为初定计划，有什么不妥之处，希望⼤家能提出来，以便于及时修改，以确保本次活动顺利开展。
14、活动项⽬：
(1)⼤奖等你拿;(2)⼆⼿跳蚤市场;(3)交友加油站;(4)免费理发、美容(化妆、美甲等);(5)爱眼⼤⾏动;(6)乐在“棋”中;(7)有奖⼼理测试;(8)
量“⽄”测“⽶”;(9)意见收集点;(10)好书等你购;(11)教你游惠州;(12)销售服务;(13)名⽚欣赏;(14)书法漫画赠送;(15)猜谜语、歇后语;(16)凉⽔消炎; (17)洗车加⽓;(18)过塑保形象(19)名花展览;(20)捐款献爱⼼;(21)回收站;(22)捐⾎救⽣灵灵;(23)拉针搭线;(24)咨询服务(包括美容和保健⽅⾯);(25)为你包书⽪
活动策划⽅案篇5
为了扎实推进“书⾹校园⾏动”，进⼀步营造“书⾹校园”的良好⽂化氛围，使学⽣在“书⾹校园”中尽情享受读书的快乐，让读书成为习惯，特制订学校第五届读书节活动⽅案。
⼀、活动主题：读美⽂经典，创书⾹校园
让课外书为孩⼦们打开⼀扇扇窗，开启⼀道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我成长，我快乐！⼆、活动⽬的：
1、通过活动，激发学⽣读书热情，使学⽣养成多读书，读好书，会读书的习惯，并从书本中得到⼼灵的慰藉，寻⽣活的榜样，净化⾃⼰的⼼灵。
2、使⼴⼤师⽣借优秀诗⽂诵读的平台，更新知识，发展智⼒，开阔视野，为终⽣学习发展奠基。
3、通过活动，引导学⽣与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书⾹校园奠定基础。
三、本届读书节宣传⼝号：热爱书籍，享受阅读，品味⼈⽣四、活动时间:
20xx年9⽉3⽇----12⽉31⽇五、活动内容及安排：
第⼀阶段：营造氛围 (9⽉3⽇―9⽉15⽇)
1、教务处制定第五届读书节活动⽅案。
2、各班主任做好宣传、发动⼯作，制定班级读书节活动计划。
3、发放学⽣课外阅读书⽬。
4、各年级明确读书活动内容、读书⽐赛项⽬等。
5、读书节开幕式。（9⽉3⽇）
6、开放学校图书馆、阅览室。建⽴图书借阅制度，安排借阅程序。第⼆阶段：品味书⾹（9⽉15⽇--12⽉20⽇）
教务处将根据不同年级学⽣的阅读特征，推出各年级主题式读书活动。各班应根据本班实际情况，制订班级读书活动⽅案，认真有效地组织、开展班级特⾊化读书活动。要求做到⽅案详尽、活动有效、记录完备、成果显著。 1、好书推荐主题班队会-----九⽉份
活动要求：每个备课组长要按⽉定期推出本年段“每⽉新书好书推荐榜”，语⽂⽼师要引导学⽣⼴泛阅读，让校园内的每⼀个⾓落都能闻到书⾹，让孩⼦随时都读到好书。9⽉25⽇，班队会课的时间，组织全班开展“好书推荐主题班队会”，通过介绍阅读书⽬和最喜欢的⼀本书，交流读书的收获，感受阅读的快乐。在班队会开展前让学⽣整理阅读书⽬，准备“我最喜欢的⼀本书”的发⾔稿，在班队会中指导班级图书管理员收集和整理阅读书⽬。 2、建⽴“班级图书⾓”[参考书⽬附后]----九⽉份
活动要求：各班⾃⾏建设（或完善）图书⾓，要求图书⾓有⾃⼰的命名与主题，能够体现班级特⾊。（20xx年9⽉29⽇评选“优秀班级图书⾓”）评价⽅式：
（1）书籍数量、质量：班级图书⾓的课外书籍⾄少150本，书籍⾄少7成新；
（2）书籍种类：杂志类控制在书籍的20%以内（25本以内），以各种⽂学作品、科技作品、传记作品、教育类作品为主；
（3）书籍摆放：分组摆放、整齐美观、粘贴标签、⼩组管理；
（4）书籍登记、借阅：有专⼈担任图书管理员，有书籍借阅情况登记本，有书籍借阅评⽐奖励机制并切实执⾏；
（5）图书⾓外围建设：美观、整洁、实⽤、有新意。 3、“好书伴我成长”读书⼩报展评活动----⼗⽉份
三年级以上学⽣出⼀份以读书为主题的⼩报（介绍名⼈读书故事、读书格⾔、好书介绍、抒发读书感受等），⼩报⽤纸标准是⼋开纸。美术⽼师必须⽤⼀两节课对学⽣进⾏⼩报的版⾯设计指导。语⽂⽼师要布置学⽣利⽤国庆节七天假把作品完成。每班⾄少推荐５幅作品参加评选。（10⽉8⽇完成） 4、制作书签⽐赛----⼗⽉份
征集读书名⾔，制作精美书签活动。要求⼆⾄六年级美术⽼师组织学⽣制作⼩书签，指导学⽣把读书名⾔、格⾔警句等制作成漂亮的书签，每班⾄少选送
5张，学校将推荐优秀书签展⽰在校园宣传橱窗。（10⽉15⽇完成）
5、读书主题⿊板报----⼗⼀⽉份
开展以读书为主题的⿊板报评⽐。如本周推荐好书、好书⼤家读、读书感悟、读书⼼语等，学校将评选“班级最佳读书板报奖”。（11⽉12⽇完成）
6、征集“最美的读书照⽚”———⼗⼀⽉份
⽤镜头记录⽼师、家长、学⽣读书活动的精彩瞬间，体味阅读之美。班主任平时要注意收集“亲⼦共读”或师⽣读书的照⽚，优秀作品将在校园的读书节活动专栏展⽰。每班⾄少提供5张照⽚给张晓娟⽼师。（11⽉15⽇完成） 7、开展“书⾹校园”读书征⽂⽐赛。——— ⼗⼆⽉份
三⾄六年级同学开展以“好书伴我成长”为主题的征⽂⽐赛，描述读书的⼼路历程，抒发对阅读的热爱，每班选出3篇最佳⽂章参评。另外选
送“读后感”、“好书推荐”习作各3篇（不参评）。学校将遴选学⽣优秀作品⼴播，同时优秀作品将刊登在习作专栏。（12⽉16⽇完成）第三阶段：总结阶段：（12⽉23-31⽇） 1、开展“我读我演”活动。———⼗⼆⽉份
发动学⽣通过讲故事、朗诵、课本剧表演等形式，丰富阅读形式，⽣动展⽰阅读所得所思，体验阅读的快乐，增强学⽣读书积极性，提升阅读效果。（12⽉30⽇举⾏迎新年经典诵读汇演）。
2、整理、完善读书节活动的过程性资料。
各班上交读书节活动计划、总结等材料。（12⽉31⽇完成） 3、评选百名“阅读之星”、⼗佳“书⾹班级”。（12⽉31⽇完成）全校共评出⼀百名“阅读之星”，每个年段评选20名；参考各班活动的开展及效果，各年段前两名优胜班级为学校“书⾹班级”，学校将给予表彰。附件⼀：
推荐教师阅读书⽬：
1、《影响教师⼀⽣的100个好习惯》主编：宋运来
2、《孩⼦们，你们好》（苏）阿莫纳什维利
3、《给年轻班主任的建议》张万祥，华东师范⼤学出版社，
4、《教育——财富蕴藏与其中》联合国教科⽂组织国际21世纪教育委员会，教育科学出版社，1996年
5、《做最好的⽼师》李镇西，漓江出版社，20xx年4⽉
6、《教育⼤境界》东缨，北京⼤学出版社，20xx年12⽉
7、《李吉林⼩学语⽂情境教学—情境教育》（李吉林）⼭东教育出版社，20xx年 8、《绽放⼼灵的玫
瑰》作者刘海虎
9、《教育的奇迹——⼗⼋个让⼈刻⾻铭⼼的教育故事》作者朱永新 10、《把整个⼼灵献给孩⼦》苏霍姆林斯基 11、《朗读⼿册—⼤声给孩⼦读书吧》吉姆·崔利斯
12、《新教育之梦》（朱永新）⼈民教育出版社，20xx年7⽉版
13、《世界是平的》，[美]托马斯·弗⾥德曼著，何帆、肖莹莹、郝正⾮译，湖南
科学技术出版社
14、《学会⽣存——世界教育的今天和明天》联合国教科⽂组织国际教育发展委
员会，华师⼤⽐较教育研究所译，邵瑞珍等译.教育科学出版社，1996年 15、《和教师的谈话》，(苏)B·赞科夫著，杜殿坤译，教育科学出版社，1999年 16、《教育的奇迹》（主编朱永新）
17、《仁爱⼀⽣：诺贝尔和平奖得主特⾥萨修⼥传》屈雅君、刘铁英编译，珠海出版社，20xx年7⽉
18、《最震撼⼼灵的教育》感动中国的100个教师故事作者赵国忠 19、《叶圣陶教育名篇》
20、《教育的智慧从哪⾥来》——点评100个教育案例（⼩学）作者王晓春 21、《爱弥尔》，[法]卢梭
著、李平沤译，商务印书馆， 22、《爱⼼与教育》，李镇西著，四川少年⼉童出版社 23、《不跪着教书》作者吴⾮
24、《谁拿⾛了孩⼦的幸福》作者李悦⼉
25、《教育和美好的⽣活》，[英]伯特兰·罗素著，杨汉麟译，河北⼈民出版社， 26、《班主任⼯作漫谈》，陶⾏知，漓江出版社，20xx年版27、《论语》，孔丘著，上海辞书出版社 20xx-11-1
活动策划⽅案篇6
活动主题：
粽爱端午
时间：
20xx年6⽉2⽇17：30---21：00
地点：
3号报告厅
主办单位：
xx数学与应⽤数学班
活动⽬的：
端午节是我国⼆千多年的旧习俗，通过本次活动使同学们进⼀步了解端午节的由来与风俗，普及端午知识，加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节⽇的认识，给端午增光添彩。
活动特点：
活动⽣动有趣，可以调动⼤家的积极性，溶爱国情、师⽣情、友情于⼀体。表达对我传统节⽇的热爱与⽀持，祝愿⼤家节⽇快乐。
活动形式及内容：
⼀、办⼀期有关端午节的展板，普及宣传端午知识。
⼆、举办包粽⼦⽐赛，做⾹袋⽐赛，学⽣可⾃愿参加。
三、举办欢庆端午的晚会，演出节⽬由学⽣报名参加，经筛选登记录⽤后⽅可上演，形式不限。晚会
主要是⽂艺节⽬，可以使⽤各种活跃⽓氛道具和横幅，也可以有互动节⽬。晚会中可以拍照和录象，来记录这⼀时刻，晚会结束后，相关⽂艺内容可以编辑成册，在系刊上发表。
创意阐述：
1、特⾊统⼀性：端午活动积极有趣，包粽⼦、做⾹袋⽐赛源于端午节吃粽⼦，佩⾹袋的习俗，遵循中国传统节⽇的特⾊和特点。晚会节⽬形式不限，歌曲，舞蹈，朗诵，相声⼩品，乐器演奏等均纳为主题，内容清新向上。服装、饰品、鞋等任何⼀⽅⾯都可以展现我国传统节⽇的节⽇⽓氛。
2、加强互动性：包粽⼦，做⾹袋活动具有节⽇意义，由学⽣⾃愿参加，主动动⼿，活动互动性强。晚会以节⽬单为主，先报上固定的节⽬和表演者，晚会上穿插⼏个互动性节⽬，如端午⼩知识有奖问答，端午故事奇缘话等。
3、扩⼤参与性：邀请⼀些知名⼈⼠参加，⽐如：⽼师、学⽣会⼲部、班组长、友⼈，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：所有节⽬的筛选将本着⾃愿、公平、公正的原则进⾏，参与⽐赛的同学可⾃愿上台，调动活动⽓氛。参与节⽬者和节⽬单要经过严密的审核，固定节⽬数量控制在20个左右。⼀些有⾃⼰节⽬才能的学⽣，都可以有⼀个专门展⽰⾃⼰才华的机会。个⼈表演、组合表演都可以。
活动策划⽅案篇7
⼀、活动的提出
青少年是公民道德建设的“基础⼯程”、重点⼈。201_年，我校启动了“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新⼈”主题教育活动。该活动⼒求社会性、⽰范性和众性为⼀体的、⽣动活泼的活动，使学⽣受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神⽂明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师⽣积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从⾃⼰做起，从⼩事做起“学⽂明讲⽂明⽤⽂明”。以⽂明⼩公民的主⼈翁⾓⾊主动投⼊到创建活动中去。我校少先⼤队成⽴了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们⾃⼰确定的`⼝号，我们以“蓝天、碧⽔、绿树、清净”为活动⽬标，开始了我们的绿⾊⼤⾏动。
⼆、活动的设想
要想使学⽣树⽴⾃觉⽂明卫⽣的观念，⾸先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：⼈⼈需要美好的⽣活环境，清净卫⽣的⽣活空间需要⼈⼈参与。其次，通过各种活动让队员在⾓⾊体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、⽂明宣传活动等等。体验是的⽼师，在⼀步步实践中让学⽣懂得作为新世纪的少年应该怎样做⼀个环保⼩卫⼠。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动
培养学⽣的⾃觉意识，促进他们进⼀步做绿⾊先锋。
三、活动的⽬的
1、创造清洁的学习⽣活空间，培养队员的环保意识。
通过开展校园保洁队、校园⽂明队的活动使我们的教室、校园保持卫⽣整洁。通过“将⽂明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿⾊⽂明家庭。我们通过这⼀系列的活动提⾼队员的环保意识，培养他们做⽂明的接班⼈。
2、感召他⼈，影响社会，为⽂明创建添砖加⽡。
我们的绿⾊⼤⾏动⾜迹遍⾄家庭、学校，社会，我们以实际⾏动带动⾝边的⼈，促使他们加⼊⽂明创建的主⼒军。
四、活动的范围
活动对象：我校全体师⽣
活动时间：201_年3⽉
活动阵地：学校操场
活动辅导员：郑⽟洁
五、活动的内容
为了落实活动，我校各班开展了多次的班队讨论会、班⼲部研讨会、并征得⼤队部意见，联合⼤队⼲部确定活动计划，布置活动内容，明确活动要求。以班队⼲部为主⼒，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学⽣⽤实际⾏动积极投⾝⽂明校园、⽂明城市创建活动，为争创全国⽂明城市奉献⾚诚的童⼼。
1、分发倡议书
环境保护是⼀项民众⼯程。我们赖以⽣存的地球只有⼀个，为了让更多的⼈认识地球现状，了解她正经受着前所未有的磨难，⽀持我们的绿⾊⾏动，全体队员认真查阅资料，起草倡议书，通过校园⼴播台进⾏宣讲，并将倡议书带回家，欢迎家长加⼊我们的环保⾏列，呼唤⼈⼈懂环保理，⼈⼈做环保事。
2、出刊环保主题⿊板报
通过学习环保知识，各班利⽤收集到的资料轮流出刊主题⿊板
报，让队员们充分关注环保，利⽤这个阵地宣传环保的任务和意义。
3、布置班级环境
各班以班级⼤扫除为⼿段引导学⽣明⽩：整洁宁静的环境有利于学习和⽣活，绿⾊清⾹的环境更有益于⾝⼼的健康发展。队员们通过⾃制⼩作品，⾃带盆栽等形式装扮教室，使学习环境达到既严肃⼜活泼。
4、展⽰环保⼩作品
丰富多彩的⽂体活动是低年级学⽣喜闻乐见的。因此，我们利⽤每周的班队课开展了制作环保书签、学习环保歌曲、做环保读书摘记等⼀系列活动。我们还针对学⽣实际，举办环保⼉童想象画等，让学⽣在才艺展⽰中既锻炼了能⼒⼜增长了环保知识。
5、开展环保体验活动
保护环境，创造⼀个良好的学习⽣活空间，需要你我伸出⼿来共同去实践。我们的校园⽂明队来到学校周边⼴场等地打扫卫⽣。我们的校园保洁队巡逻在校门⼝禁⽌不⽂明⾏为，定期清理校门⼝卫⽣。我们的班级护绿队更是坚持每两周⼀次的⼤扫除，每⽇的卫⽣⼤抽
查，每节课前的卫⽣⾃查。我们⽤⾃⼰的⾏动创造了优美的社会环境和氛围，感召他⼈，影响社会，并以此增强队员们的⽣态环保意识和绿⾊⽂明意识。
6、举办环保主题队会
为了总结我们的环保⼯作，我校各班开展了《我⽂明我快乐》主题队会。队会以精彩的⽂艺节⽬抒发了我们的活动⼼得，通过评选“环保⼩卫⼠”将主题活动推向⾼潮。
7、深化环保主题活动
保护环境，净化、绿化、美化我们的⽣活家园需要我们坚持不懈地努⼒。我们将不断地把环保⼯作继续下去，深⼊下去，拓展开去？？【【精选】活动策划⽅案范⽂集锦7篇】
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