体育课外兴趣小组活动总结1兴趣小组
生命在与熬炼，凡常常参与体育活动的孩子，身体都很安康，而体育能促进学生动作的进展，还可以活泼学生的生活，使学生活泼开朗，并能渐渐养成英勇、顽强等品质。这一学期我校的体育课外兴趣小组有序的在每周三下午二节课后开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：
一、根本状况分析：
同学们都喜爱上体育活动课。为了使体育活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素养，成为体育课的不行缺少的补充，制定本学期体育活动教学规划。
二、教学目标：
1、让学生了解上体活课和熬炼身体的好处，能够仔细上好体育活动课。不要把体育活动当作自由课。
2、初步把握体育根底学问、根本技能、和根底工程。
3、培育学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。
4、增加学生身体素养的同时，熬炼学生的心理素养，使学生的身心协调进展。
5、通过有规划、有组织的训练，提高学生的动作协调力量。
三、教学内容：
体育兴趣小组共有2项内容。分别是：排球、田径工程。这些工程侧重于简洁易学，消遣性强，能有效地协作正规的体育课和常规训练。
四、任务完成状况：
本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极筹划和预备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、详细，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容把握较快，学生了解并把握了体育有关的学问，而且思维力量、动手力量大大提高，自学力量也有
肯定进展。
五、主要阅历和体会：
实施课外活动的目的就是增加学生的素养，增进学生安康，我们始终从学生的角度动身，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动工程做了加工处理，转变了学法和练法，以嬉戏和竞赛的形式消失，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的熬炼热忱，既完成了教学任务，学生又得到了积极的熬炼。对于素养较差的学生，教师从不卑视与挖苦，而去劝慰和鼓舞他们，使他们不但在素养上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。
六、存在的问题及改良方法：
1、学生没有明确开展体育兴趣活动课的重要意义。学生的合作意识还比拟差，相对来说体育活动课的质量还比拟差。
2、无视了对学生进展品德教育。学生年龄小，活泼好动，新颖好学，最喜爱听故事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动，竭力学生的民族自尊心和爱国主义思想。
3、实际操作活动力量不强。学生的熟悉规律是从详细到抽象再到概念，是一个从个别到一般，从感性到理性的熟悉过程。
4、活动场全部限，天冷时教师不敢让学生在室外活动时间太长。
5、活动时间有限，体育熬炼，是由教师讲要领、学生长时间反复练习摸索的过程。
通过一学期来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、喜爱熬炼就是喜爱生命”，进一步树立了体育活动、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康进展，打下良好的基矗。
体育课外兴趣小组活动总结2
本学期，我校的体育兴趣小组活动在学校的大力支持下，诸位教师的协作下，学生的积极参加下，开展得非常胜利。
首先，我们辅导教师思想全都，积极参加教改，仔细钻研业务，人人具有高度的责任感和剧烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。
其次，在开展体育兴趣小组活动中，我们做到：合理安排时间，充分利用好每次的训练时间。学期初依据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学规划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的根底上提高了很多。
另外，我们除了坚持正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练学生，我们和学生达成全都，做学生的知心朋友，树立他们的信念，鼓舞他们英勇、顽强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培育他们的团结合作的集体精神。同时，我们还细心观看学生的一举一动，准时发觉他们的反常现象，帮忙他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，非常显著。
此外，我们还胜利地进行了我校第十一届田径运动会。一份汗水，一份收获。本期我们所带着的队员在身体素养和运动技能方面都取得了显著的提高。
总之，在以后的工作中我们肯定再接再厉，扬长避短，乘胜前进！
体育课外兴趣小组活动总结3
学生要在德育、智育、体育等方面得到全面进展，公依靠学校第一课堂是无法全部做到的，这就必需辅之于第一课堂。“仔细贯党的教育方针，重视教育者素养教育，搞好兴趣小组是非常必要的。体育兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到了他们的另一面。不知不觉中，一学期又过去了，现将我校的体育兴趣小组工作总结如下：
一、学生状况分析：
1、小学生们天真、活泼好动的天性，使他们很喜爱体育爱好体育兴趣小组活动，我校参与体育兴趣小组人数多，面积广，积极性高。
2、任务完成状况，本学期成绩的体育兴趣小组活动组织严密，活动有效，分工明确。一人负责低年级（一、二、三年级）一人负责高年级（四、五、六年级）严格根据学期初制定的规划，及早动手，积极参加筹划，使体育兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。小组成员对活动内容把握较快，每次都到达了较好的效果。学生不公把握了更多更好的学问，而且是思维力量、动手力量也大大的提高，自学力量也有肯定的进展。
二、主要阅历和体会：
1、内容多样，一二三年级主要以小嬉戏为主，使他们在嬉戏中体会到了欢乐；四五六年级主要以篮球，羽毛球、乒乓球、象棋、军棋、跳棋等活动为主。使他们在活动中思维得到了进展。
2、针对性教育，活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务，发挥他们的特长，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改良的方法：
活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细，明确的目标责任制，严格要求和治理学生，要形成正规的治理模式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。
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