小学合唱兴趣小组教案
【篇一：小学合唱兴趣小组教案】
导读：3、小组自学，他们正准备参加“我向党来唱支歌”活动，2、学生活动，3、才艺舞台”——小组展示，可以采取集体唱、小组唱、领唱、齐唱等形式多次反复练习，在合唱中注意情感的表达和二声部的演唱，1、采取接龙式的活动，2、分小组将自己收集到的诗歌为同学们朗诵，课题：《我向党来唱支歌》课型：以唱歌为主的综合课教学目标：1、进行变换拍子练习，复习2/4拍和3/4拍的知识。2、用优美的歌声表达对共产党的无限热
课题：《我向党来唱支歌》
课型：以唱歌为主的综合课 教学目标：
1、进行变换拍子练习，复习2/4拍和3/4拍的知识。
2、用优美的歌声表达对共产党的无限热爱和幸福欢乐的甜蜜心情。
3、小组自学，能基本演唱歌曲，并加入适当打击乐器伴奏。
教具准备：多媒体课件、电子琴、录音机、磁带、打击乐器若干 教学过程：
一、设情景，导入新课
（在《爱我中华》的背景音乐中导入新课）
师：今天，来自全国56个民族的孩子们欢聚一堂，原来，他们正准备参加“我向党来唱支歌”活动，作为56个民族中的一员，我们今天也要去热闹一下。
二、采用多种形式，学唱歌曲 1、初听范唱
师：听！演出马上就要开始了。听听这首歌曲的情绪怎么样？ 2、 师生唱谱，出四三拍的句子，并说出依据。
3、复听歌曲第一段，用手势表示变换拍子。
4、看歌谱出重复的乐句，师生采用问答式演唱。
5、演唱第一段歌词并纠错，体验两种拍号带来的不同感受。
6、情感启发，唱好歌曲。
师：我们用好听的声音表现了“幸福生活”，你觉得什么样的生活才是幸福的？（请学生说一说他们的想法）
7、启发学生用身体动作和打击乐器做伴奏。
三、合作学习，创编歌曲。
1、自学第二、三段歌词。
2、学生活动，教师指导。
3、才艺舞台”——小组展示。
请几组同学上台表演，采用自评、他评、师评等形式对学生进行评价。
4、师生表演“我向党来唱支歌”。
四、小结
我向党来唱支歌 第二课时
教 学 目 的：
1指导学生用欢快、优美的歌声来抒发热爱党的感情，并教育学生树立远大的理想，长大为祖国多作贡献。
2、熟练掌握本歌中交替出现的两种节拍，并进一步懂得“变拍子”的含义。
教 具：电子琴、歌谱表。
教 学 过 程 一、发声练习：
1. 1=f a2/4 要求：练习时，气息要控制好。
2. 1=d2/4
要求：连唱三遍，速度逐渐加快，吐字清楚，二声部声音协和。
二、视唱： 1=e3/4 2/4 方法：
1、先请同学划拍，然后要求学生掌握变拍子的节奏。同时告诉学生在一首歌曲中，根据歌曲的需要，可以运用两种或两种以上的拍子交替出现，这就叫变拍子。
2、视唱曲调，轻声连唱两次，注意唱准四度音程。
二、新歌教学 二、导入新课：
请同学们回忆，以前学过哪些民歌及具有民歌风格的歌曲。同学们发言后，老师小结：我们以前学过的民歌及具有民歌风格的歌曲确实不少,今天我们要学唱一首新歌?我向党来唱支歌?。这是一首彝族民歌风格的歌曲。彝族是我国的一个少数民族，主要分布在云南、四川等地。彝族人民在旧社会是受反动派歧视和压迫的。解放后，彝族人民彻底翻了身。这首歌唱出彝族儿童对党的深厚感情，
长大后要为祖国作贡献的决心。
朗读歌词：教师有表情地朗读歌词（朗读前，先告诉学生衬托词“赛罗赛”相当于“哎嗨呦”，在歌曲中起着使情绪更为热烈的烘托作用）。
学唱曲调：
告诉学生这是一首变拍子的歌曲，由2?4、3?4两种节拍组成。
轻声哼唱曲调，注意唱准八度、八度音程及正确掌握交替出现的两种节拍。
（3） 放声演唱曲调，速度稍快，唱得热情奔放。
学唱歌词：
全班同学有表情的朗读歌词。
兴趣小组
分段轻声学唱歌词两次，注意唱准一字多音的“窝”字。本歌速度稍快，要求咬字正确、吐字清楚。
在熟练掌握歌词演唱的基础上，要求学生富有表情地演唱新歌。
歌曲一开始就要唱出热烈的气氛，中间3?4拍这一从容而抒情的对比性乐句，要唱的感情真挚。紧接着歌曲通过力度、节奏、情绪上的变化，描绘出一派朝气蓬勃、热情奔放、载歌载舞的欢乐情景，把歌曲引向高潮，表达了少年儿童对党的深情厚谊。
巩固新歌
可以采取集体唱、小组唱、领唱、齐唱等形式多次反复练习，达到对新歌演唱的熟练巩固。
四、小结：教师根据本课的学习情况，表扬优点，指出不足之处。
今天是您的生日
教学目标：
1、学唱歌曲《今天是你的生日》，在合唱中注意情感的表达和二声部的演唱。
2、在音乐作品欣赏中能够把握作品的主题和相关的表现形式。
教学重点、难点：带着对祖国的深厚情感进行歌唱 教学准备：有关国庆节的影视资料、诗歌与散文 教学过程：
一、旧歌导入
1、复习歌曲《七子之歌》，学生齐唱。
2、师：一首《七子之歌》，唱出了海外游子对祖国母亲的思念之情，如今，香港、澳门等
城市已经顺利回归祖国，游子回到了祖国的怀抱，现在，国庆时间近在眼前，在这举国欢庆的时刻，小朋友们想用什么样的方法来庆祝呢？
（学生交流各自不同的想法） 二、诗歌欣赏，感受爱国情结 1、出示诗歌，教师吟诵，学生欣赏
师：大家的想法都很不错，这里，有位小朋友为国庆献上了美丽的诗篇，让我们一起来欣赏一下。
“母亲啊，你为什么这样美，今天是你的生日，儿女们从五湖四海把家归，一家人亲亲热热炕上坐，为了你的美丽举起杯，祝你繁荣昌盛，祝你荣华富贵。
母亲啊，你为什么这样美，今天是你的生日，儿女们紧紧把你依偎，轻轻擦去脸上的热泪。你显得更伟大更无私更雄伟，我们儿女们更加扬眉吐气，祝你前程什锦，愿你在新世纪里腾飞。”
2、欣赏后交流感受
师：你从诗歌中感受到了什么？（学生交流） 三、学习新歌，表达爱国之情 1、播放歌曲，学生初听
师：小朋友们都有各自不同的方式来祝福祖国，有一位小朋友为祖国献上了一首好听的歌曲，我们一起来听一听她唱了些什么好吗？
（播放歌曲《今天是你的生日》，学生初听） 听后交流：唱出了祖国的美 2、学唱歌谱
（学生尝试自己认识歌谱，教师弹一句，学生唱一句） 3、学习歌词
4、指导歌曲的情感表达 5、边进行身体律动，边唱歌。
四、多种形式，祝福祖国
1、采取接龙式的活动，用语言描述自己对祖国生日的祝福，可采用句尾字做句首字的接龙形式，每个同学说一句，看谁接的最好最生动。还可以请去过北京的同学或参观过天安门升国旗仪式的同学讲述自己的感受，分别进行总结。
2、分小组将自己收集到的诗歌为同学们朗诵，要求富有表情，满怀激情，可以单独朗诵，
也可以两三个同学为一组合作朗诵。
五、拓展延伸：
1、听赏歌曲《今天是你的生日》，可以跟随着歌曲的录音进行哼唱。
2、完整听赏歌曲，说出歌曲的情绪及风格。
六：教师总结本节课的教学内容：
这节课我们通过学习《今天是您的生日》，同学们你还知道哪些有关赞美祖国的歌曲？下节课一起唱一唱。
包含总结汇报、专业文献、应用文书、资格考试、it计算机、办公文档、文档下载、考试资料、计划方案以及合唱兴趣小组活动教案等内容。
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【篇二：小学合唱兴趣小组教案】
象洞中心学校合唱兴趣小组
（2013-2014学年 第二学期）
活 动 记 录
1
象洞中心学校合唱兴趣小组活动计划
一、指导思想
为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱兴趣小组。
二、学生情况分析
合唱兴趣小组的成员来自四五六年级，小学生在音乐修养还比较差，声音的艺术性训练起来
比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音及乐感。
三、活动设想、措施 1．基本功训练
教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2．学生艺术修养的培养
通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3．声部和谐训练
由于小学生的年龄比较小，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4．扩大知识范围开阔眼界
定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
四、训练方法
训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。