年小学体育兴趣小组活动计划6篇
年小学体育兴趣小组活动计划 (1)                                             
  一、活动开展的指导思想
  素质教育的全面实施，培养学生的个性能力、发展学生的技能、提高学生的综合素质越来越显得尤为重要。为使学生身体素质和实际生活能力不断得到提高，本学期体育兴趣小组活动目的是：使学生在活动中体育技能得到锻炼和提高，不断拓宽他们的知识面，陶冶情操，使身心得到健康发展。使兴趣小组活动成为课堂教学的延续和补充，使学生从被动的学习活动中解脱出来，使他们的个性特长得到充分发挥。
  二、活动目标和任务
  1、通过本学期活动，教给学生“认识生活、丰富生活、表现生活”的能力，给学生提供有效的生活和学习空间。
  2、使学生在体育活动中得到无穷的乐趣，为学生未来成长提供一个起跑线。
  3、通过活动，放飞学生的理想，弘扬学生的个性。
  4、掌握一些体育基础知识、基本技能和方法。促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展。
  5、在活动中，教育学生注意安全，陶冶美的情操，培养学生文明行为。
  6、在活动中，进行集体、关心伙伴、团结协作的集体主义教育，培养学生严格的组织纪律、勇敢顽强的精神，朝气蓬勃的作风。
  三、活动开展的措施
  1、结合学校现有的条件和学生年龄特点，有计划地组织学生参加各项体育活动，使学生从思想上认识到锻炼身体的重要性。
  2、使学生充分认识到体育锻炼是促进身体机能正常发育的有效途径。
  3、掌握体育锻炼的知识和技巧，养成良好锻炼身体的习惯。学会科学的调节，科学地锻炼。
  4、在活动中注意发展学生的特长，因人而异，将各项运动落到实处。
  5、通过教师示范引导，学生揣摩领悟，使各项动作都做到位，真正做到既锻炼身体，又发挥特长的目的。
  四、体育兴趣小组的参与形式
  本学期在体育兴趣小组的活动中，充分体现活动的特点，面向全体学生，本着统一性和自愿性原则，以多种形式相结合，鼓励有体育爱好的学生积极主动参加，以培养学生的能力，激发学生参与体育活动的热情，使体育兴趣活动开展得如火如荼。
年小学体育兴趣小组活动计划 (2)                                             
  一、教学训练的任务：
  1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
  2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。
  3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。
  4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
  二、教学训练内容：
  1、柔韧性的练习：
  (1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
  (2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
  (3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
  2、协调性练习：
  (1)各种徒手操，行进操练习。
  (2)各种技巧练习。
  3、速度、灵敏练习：
  (1)原地高抬腿跑。
  (2)加速跑60米左右。
  (3)站立式起跑30-40米。
  (4)各种快速反应练习。
  (5)30米、60米计时跑。
  4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。
  5、弹跳力和力量练习：兴趣小组
  (1)各种跳跃练习。
  (2)各种腰、背、腹机练习。
  (3)橡皮条。
  (4)扛铃等。
  三、训练次数与时间：
  每周训练5次，每次1小时左右。下午第四节课后
  四、考核：
  1、各专项要求每周一次到二次的计时跑。
  2、学生按自己的专项每周进行一次考核。
  3、每一个月底进行一次高要求的考核。
  五、训练要求：
  1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化
  2、训练必须常年系统的身体系统为主。
  3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。
  六、思想教育和管理：
  要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生"爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦"的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩。
年小学体育兴趣小组活动计划 (3)                                             
  为丰富学生的业余生活，提高学生的兴趣爱好，开展学校的第二课堂。体育兴趣小组的训练是在各级领导和班主任老师，任课老师的积极配合下，才能圆满完成本学期的体育兴趣小组工作。为了更好的开展搞各项工作，特制定本学期体育兴趣小组计划如下
  一、教学训练的任务：
  1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
  2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。
  3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。
  4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
  二、教学训练内容：
  1、柔韧性的练习：
  (1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
  (2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
  (3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
  2、协调性练习：
  (1)各种徒手操，行进操练习。
  (2)各种技巧练习。
  3、速度、灵敏练习：
  (1)原地高抬腿跑。
  (2)加速跑60米左右。
  (3)站立式起跑30-40米。
  (4)各种快速反应练习。
  (5)30米、60米计时跑。
  4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。
  5、弹跳力和力量练习：
  (1)各种跳跃练习。
  (2)各种腰、背、腹机练习。
  (3)橡皮条。
  (4)垫上练习等。
  三、训练次数与时间：
  每周训练1次，每次1小时左右。时间定为每周四下午第三节课。
  四、训练要求：
  1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化
  2、训练必须常年系统的身体系统为主。
  3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。