部编版九年级语文上册期末学情评估
一、读·书(12分)
1．下列四幅书法作品，属于楷书书法作品的一项是( )(2分)
2．请将以下空缺处填写完整。(10分)
学校语文学科周举行了“品读经典诗文”活动，同学们踊跃参加，活动精彩纷呈。九年级小深同
学撰写了一篇心得体会，节选文段如下：
经典诗文是中国传统文化的瑰宝，我们很容易被打动，因为经典诗文，能够把那些复杂的情绪描绘得贴切动人。“__________________，直挂云帆济沧海”[李白《行路难》(其一)]，这是豪迈洒脱的抗争；“________________，病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)，这是达观开阔的胸襟；“但愿人长久，________________”(苏轼《水调歌头》)，这是美好真挚的祝愿；“春蚕到死丝方尽，________________”(李商隐《无题》)这是至死不渝的爱情。
经典诗文还可以把人类幽微的情感表达得简练精致。“__________________，__________________”(刘长卿《长沙过贾谊宅》)，诗人溯古思今，用两位先哲的遭遇表达感伤之情；“鸡声茅店月，__________________”(温庭筠《商山早行》)，纯然写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中；“__________________，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”(张岱《湖心亭看雪》)，作者对数量词的锤炼，让我们惊叹；“树绕村庄，__________________。倚东风，__________________”(秦观《行香子》)，词人运用纯熟的白描手法，描绘田园春景图，意趣盎然。
读书不觉已秋深，一寸光阴一寸金。愿我们多从古典诗文中汲取传统文化的精华，让传统文化的优秀基因在中华民族的血脉中传承不息。
二、读·思(38分)
[一]
实验中学读书社开展了以“书韵飘香”为主题的读书交流活动，三个学习小组进行了以下展示。请你阅读下面的小组选文，完成相关任务。
【佳作得法】
书是读不尽的，就算读尽也是无用的，许多书没有一点读的价值。你多读一本没有价值的书，便丧失了读一本有价值的书的时间和精力，所以你须谨慎选择要读的书。我不能告诉你必读的书，但我能告诉你不必读的书。许多人曾抱定宗旨不读现代出版的新书。因为许多流行的新书只是迎合一时的社会心理，实在毫无价值，经过时代淘汰而巍然存世的书才有读的价值，才值得读一遍两遍以至于无数遍……你不但可以得到较正确的知识，而且可以于无形中吸收大学者治学的精神和方法。这些书才能撼动你的心灵，激发你的思考。
3．有关上述语段的表述有误的一项是( )(2分)
A．语段中画线句子是递进关系复句。
B．语段中“许多书没有一点读的价值”一句提取主干为：书有价值。
C．语段中“抱定宗旨”“巍然存世”的短语类型分别是：动宾短语、偏正短语。
D．语段结尾处“撼动你的心灵”与“激发你的思考”是一组对偶句。
【感悟经典】
4．小组同学选择以“《水浒传》对‘三国元素’的借鉴和传承”为主题进行展示，请一起参与完成任务。
◆外貌的嫁接
(1)关羽的外貌在《水浒传》中嫁接给了两个人，请根据提示写出相应的人名。(2分)
“身长八尺四五，有一部虎须髯，长一尺五寸，面如重枣，目若朗星，似关云长模样，满县人都称他做美髯公。”——朱仝
“堂堂八尺五六身躯，细细三柳髭髯，两眉入鬓，凤眼朝天，面如重枣，唇若涂朱。”——__________(人名)
◆形象的借鉴
(2)结合阅读积累，按要求将下表补充完整。(6分)
相似点 | 关羽 | 鲁智深 |
①______________ | 云长造青龙偃月刀，又名“冷艳锯”，重八十二斤 | “便依你说，比关王刀，也打八十一斤的。” |
兄弟情深，义薄云天 | ②____________________________________________ | 野猪林救下林冲 |
佛门有缘，殊途同归 | 父子归神 | ③____________________________________________ |
【辩论有观点】
5．针对“大量小说被改编成影视作品”这一热门现象，同学们在班级论坛上展开了讨论，请你也来说说自己的想法。(3分)九年级上册语文课本
[二]
阅读下面的文章，完成6—7题。
功在分外
田向文
大禹治水三过家门而不入的故事，是大家都知道的事，但大禹的成功，不单单只是治水，还有其他方面——分外之事，拙文就来说说这些分外之事。
大禹是夏后帝禹，名文命，他的父亲鲧也是一位治水者。大禹治水是子承父业，但讽刺的是鲧是治水的失败者。
尧帝在位的时候，洪水泛滥，浩浩荡荡。洪水有多大？绝对超出我们的想象。洪水很大，包围了高山，漫上了丘陵，老百姓惨了，哭爹喊娘，苦不堪言。
生命大于天。面对洪灾，尧帝心里着急，他召开了紧急会议，让臣举荐治水能人。臣一致推荐了鲧。对于鲧这个人，尧帝是了解的：不遵守天命，毁败同族。但尧保留了自己的意见，发扬了民主集中制，就任用鲧来治水。
鲧治水采用的办法是堵。这个按说应该没有错，兵来将挡，水来土掩。可是鲧治水九年都没有成功，洪水依旧泛滥成灾。鲧治水失败，被舜流放到羽山，死在了那里。舜又举荐鲧的儿子禹来治水。禹就是大禹。
失败是成功之母。大禹治水是子承父业，鲧的失败是大禹成功的母亲。大禹为父亲由于治水失败而受惩罚感到悲伤难过，他吸取了父亲治水失败的经验教训，变“堵”为“疏”，深入一线调查，收集资料，在野外生活了十三年，三过家门而不入，最后终于治水成功。
《史记》记载，大禹在治水的同时，还做了许多分外的工作：开发土地，测量高山，指导民众种植水稻，调剂粮食，考察各地的物产，划分土地等级，还修通了九条山脉的道路。是谓“全国一盘棋”模式的最早实践者。
可见大禹之所以能成功，是因为他分内与分外工作一起抓，且分外工作比分内工作做得还要多，是谓功在分外也！
(有删改)
6．阅读选文，请简要回答“功在分外”的含义是什么。(3分)
7．同学们围绕“功在分外”的话题展开讨论，赵丽认为我们要做好分内工作，专心致志莫管其他；王凯认为我们要从全局出发，分内分外工作一起抓。请写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述，不少于100字。(8分)
[三]
阅读下面的古文，完成8—11题。
岳阳楼记
范仲淹
……
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。……
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
8．下列选项中加点词的意思与“四时之景不同”中“景”的意思相同的一项是( )(2分)
A．春和景明 B．良辰美景
9.下列对文中画线句的翻译和理解，不正确的一项是( )(2分)
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