《用心过，有收获》教案
一、教学目标
【情感与态度】
养成合理安排时间的好习惯，愉快有效地度过假期。
【行为与习惯】
懂得合理安排时间，让假期过得愉快而有意义。
【知识与技能】
通过了解同学的假期是如何度过的，对比自己，给自己制定计划。
【过程与方法】
了解两个同学度过假期的方法，懂得合理安排假期，才能学好、玩好、休息好。
二、教学重难点
【重点】
通过了解同学的假期是如何度过的，对比自己，给自己制定计划。
【难点】
通过交流对比，制定自己的假期计划，并按计划度过自己的假期。
【情感与态度】
养成合理安排时间的好习惯，愉快有效地度过假期。
【行为与习惯】
懂得合理安排时间，让假期过得愉快而有意义。
【知识与技能】
通过了解同学的假期是如何度过的，对比自己，给自己制定计划。
【过程与方法】
了解两个同学度过假期的方法，懂得合理安排假期，才能学好、玩好、休息好。
二、教学重难点
【重点】
通过了解同学的假期是如何度过的，对比自己，给自己制定计划。
【难点】
通过交流对比，制定自己的假期计划，并按计划度过自己的假期。
三、教学方法
情境教学法、活动教学法、小组讨论法
四、教学过程
环节一：课堂导入
设置活动，导入新课。
讲述故事《小强的暑假生活》并提问：同学们，你们的暑假是如何度过的呢?在这个假期里，你们有什么收获呢?通过学生的分享顺势导入新课。
环节二：新课讲授
活动一：说说自己的暑假生活
1.暑假时间比较长，这个暑假对于你们来说是特别的，知道为什么吗?
(因为这是你们上小学以来的第一个暑假)
2.你们的暑假是怎么过的呢?做了些什么?(学生回答)
出示图片：我在家用心做作业、多多阅读、看我喜欢的电视节目、上兴趣班(快乐的跳舞、尽情的画画、学游泳、学钢琴)、和小朋友玩耍等等。
3.你在这个暑假里都参加了哪些快乐的活动?
情境教学法、活动教学法、小组讨论法
四、教学过程
环节一：课堂导入
设置活动，导入新课。
讲述故事《小强的暑假生活》并提问：同学们，你们的暑假是如何度过的呢?在这个假期里，你们有什么收获呢?通过学生的分享顺势导入新课。
环节二：新课讲授
活动一：说说自己的暑假生活
1.暑假时间比较长，这个暑假对于你们来说是特别的，知道为什么吗?
(因为这是你们上小学以来的第一个暑假)
2.你们的暑假是怎么过的呢?做了些什么?(学生回答)
出示图片：我在家用心做作业、多多阅读、看我喜欢的电视节目、上兴趣班(快乐的跳舞、尽情的画画、学游泳、学钢琴)、和小朋友玩耍等等。
3.你在这个暑假里都参加了哪些快乐的活动?
繁星教案 (1)我去农村爷爷家体验生活：爷爷住在依山傍水的农村,那里空气清新,环境优美,乐趣多多。
出示图片：炎热的夏天,我到河边和小朋友快乐玩耍、捉鱼……;我和小伙伴去捕蝉……;夜幕来临时，能看到满天繁星和亮晶晶的萤火虫......;我们吃得是自己种的新鲜、绿的蔬菜……;我体验到的摘花生、种菜、掰玉米的快乐……
在农村的生活不但充满乐趣，也增加了生活常识，真是收获多多!
(2)出去旅游：炎热的夏日，和爸爸妈妈一起去海边玩,欢乐不断……
出示图片：我们一起玩水、玩沙，感受快乐的亲子时光……
海边的风景很美，享受美景的同时，也是收获浓浓的亲情!
(3)去爸爸工作的地方看看等等。(那里会是什么样呢?)
出示图片：看到周边的高楼大厦我很兴奋……;爸爸很忙，但他尽量抽出时间陪伴我……
这个暑假真开心，终于能与久未见面的爸爸同处一个空间咯!
教师总结：同学们的暑假生活真是丰富多彩，真是个有意义的暑假!
活动二：假期中印象最深刻的事
小组讨论：四人小组交流讨论。
出示图片：炎热的夏天,我到河边和小朋友快乐玩耍、捉鱼……;我和小伙伴去捕蝉……;夜幕来临时，能看到满天繁星和亮晶晶的萤火虫......;我们吃得是自己种的新鲜、绿的蔬菜……;我体验到的摘花生、种菜、掰玉米的快乐……
在农村的生活不但充满乐趣，也增加了生活常识，真是收获多多!
(2)出去旅游：炎热的夏日，和爸爸妈妈一起去海边玩,欢乐不断……
出示图片：我们一起玩水、玩沙，感受快乐的亲子时光……
海边的风景很美，享受美景的同时，也是收获浓浓的亲情!
(3)去爸爸工作的地方看看等等。(那里会是什么样呢?)
出示图片：看到周边的高楼大厦我很兴奋……;爸爸很忙，但他尽量抽出时间陪伴我……
这个暑假真开心，终于能与久未见面的爸爸同处一个空间咯!
教师总结：同学们的暑假生活真是丰富多彩，真是个有意义的暑假!
活动二：假期中印象最深刻的事
小组讨论：四人小组交流讨论。
(将自己带来的图片、纪念品等，出示给大家看。)
教师总结：学好、玩好、休息好，我们过得很快乐。用心过暑假，收获真不小!
环节三：巩固提高
提问学生：为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假你会怎么安排。
学生进行同桌交流，和大家分享。
环节四：小结作业
课堂小结：今天我们分享了自己愉快而又充实的暑假生活，只有有计划、有安排的度过假期，才能学好、玩好、休息好。
课后作业：将自己的假期计划说给自己的爸爸妈妈听，请他们帮助你一起完成。
五、板书设计
教师总结：学好、玩好、休息好，我们过得很快乐。用心过暑假，收获真不小!
环节三：巩固提高
提问学生：为下一个暑假做一个计划，说一说下一个暑假你会怎么安排。
学生进行同桌交流，和大家分享。
环节四：小结作业
课堂小结：今天我们分享了自己愉快而又充实的暑假生活，只有有计划、有安排的度过假期，才能学好、玩好、休息好。
课后作业：将自己的假期计划说给自己的爸爸妈妈听，请他们帮助你一起完成。
五、板书设计
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