二年级读后感作文：一只贝读后感----25d070b0-6e97-11ec-b063-7cb59b590d7d
【一只贝难忘的第一次作文连绵不断】
那是个十分硬的、又带着自己棱角的石子，在贝张开一些贝壳一样晒太阳的时候钻进了贝的壳内，嵌进了它柔软的肉里。那尖利的棱角扎的它钻心的痛。
在贝壳里，颜越来越少，贝壳上的图案也越来越远。其他贝都因人的愤世嫉俗。然而，当它面对嘲笑和痛苦的同伴时，它无法争辩，只能选择沉默和忍受。
它也曾暗自抱怨过，抱怨自己命运的不公。可是，这有没有什么用呢？那颗十分讨厌的石子之间不但可以深深的扎在它的贸首之雠里，而且它得不到解决任何一个帮助，只能通过靠自己。贝明白，一味选择忍受是没有用的，所以它开始进行不停地磨那颗石子，磨平石子的棱角，使其发展变得更加光滑。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以他们动心忍性，曾益其所真金烈火不能。”最后我们这
只需要坚韧的贝就是在与痛苦的人作斗争后，孕育产生出了企业价值逐渐连城的珍珠。
这是一种可怜的贝类。它承受着嵌在体内的石头的痛苦和同伴的嘲笑。当他的同伴被挂在描述四季的作文的脖子上并受到赞扬时，他只能静静地躺在海滩上。同时，这是一种受人尊敬的贝类。它不断地与石头和命运搏斗，最终把石头变成珍珠！
和这篇文章里的贝类相比，我不禁感到有点惭愧。当我遇到困难时，不去想如何克服困难，而是选择退却，或者向困难妥协。我记得和我以夜继日一起下象棋，因为我刚学会下象棋，我父亲总是很容易打败我，然后我愤怒地飞走，不再下棋，所以我还是没学会。我从小学二年级开始韩峰五一节的诗歌书法，因为学习书法需要每天练习写很多字，我觉得又累又累，所以总是处理事情，导致我的书法还是不能令人满意。书法不是很好，让我感到沮丧，几次放弃了学习书法的想法。
海伦·凯勒又聋又瞎。根据情况，她不会说话，也不会勇敢地战斗；贝多芬失聪时，他仍在与命运抗争。贝多芬说：“我想让牛虻承担命运。”他们都有相同的品质和贝类：坚持不懈，不向命运低头，他们有身体缺陷，但他们仍然顽强地战斗，这就是一种精神，他们创造了辉煌！我们应该向他们的坚韧和坚持学习，他们将学会创造自己的辉煌！
牛虻读后感
发布评论