让语文课堂熠熠生辉
让语文课堂熠熠生辉
本文探讨如何在课堂内,注入赏识教育、创新教育;在教学中,始终以学生为主,全方位、多渠道地为学生创造条件,营造氛围,调动学生的积极性、主动性,激发学生的想象力、创造力,努力使课堂充满活力,让学生进入乐学境界,切实提高语文课堂效率.
语文课堂作 者：李晓红  作者单位：济南泉城中学,山东济南,250000 刊 名：湖南中学物理·教育前沿 英文刊名：CUTTING EDGE EDUCATION 年，卷(期)：2009 ""(12) 分类号：G633.3 关键词：创设情境   参与合作   拓展延伸   学生主体地位