日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，后方等待着我们的是新的机遇和挑战，立刻行动起来写一份打算吧。想学习拟定打算却不知道该请教谁？下面是我收拾的小学五年级体育与安康教学打算，欢送阅读，盼望大家能够喜爱。
小学五年级体育与安康教学打算1
一、作为足球试点校，在我所教的六个班，遍及足球，足球进课堂，从第二周开场，做到人手一个足球。
二、在我的课堂上，采取体育技能1+x，足球作为1，其他跳绳、篮球、踢毽子等可任选一项。向着每人控制一到两项运动技能的目标努力迈进。
三、仔细备课，上好每一节课。以足球为主，但学生的根本技能不能扔。走、跑、跳、投、攀爬、技巧等根本运动都要在课堂中得到学习和锻炼。学生的各项根本素养如力量、速度、敏捷、柔韧、耐力等也要通过练习和游戏得到锻炼。
四、组织好足球队的训练和梯队成员的训练。每周二和周四第七节课的时间训练。假如条件允许，可增加训练时间。争取在首届区小学足球联赛中取得好成果。
五、做好区运动会的预备工作，主动组织校运动队成员训练，不怕苦，不怕累，为学校取得好成果，做出自己的努力。
六、和体育组成员共同组织召开学校的春季运动会，并做好相关一切工作。
七、四月初片区教学研讨会上，出一节足球课。
八、协作学校，做好区运动会上的大型团体操排练工作。
九、主动完成学校交给我的各项工作任务。
十、主动参与学校及进修校组织的培训学习活动，努力提高自身的业务水平。
十一、做好教学反思，准时更新工作室内容。主动向其他老师学习优秀的教学阅历。
十二、主动参与进修校组织的科研活动，提高自己的理论水平。
十三、做好学校大课间的组织工作，以班级为单位，使大课间活动有活力、有特。
国家对体育的重视，让我们体育教师看到了盼望，也让我重新燃起了斗志，我信任，通过我的努力，肯定会让我的工作，在新学期，有新的起，新的收获! 小学五年级体育与安康教学打算2
一、指导思想：
《课程规范》强调以学生的进展为中心，始终把学生积极、全面的进展放在中心地位。小学体育教学工作要以培养学生主动参与体育锻炼的兴趣为切入点，老师的教法必需通过学生的学法来实现其功能，在老师方案设计和实施过程中，要留意学生学法的讨论与探究，而且要讨论教法与学法的改变，通过主题式教学法、情景式教学法、复式教学法等，充分发挥游戏的功能作用，控制体育运动技能，进展身体素养、增进身体安康。培养学生终身体育锻炼的意识与行为。
作为体育老师，一要明确教学理念，端正教学思想，钻研教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量上好体育课。二要推进少年儿童体育运动的进展，丰盛学生锻炼工程，引导学生主动参加，开展好“2+1〞活动，形成生机勃勃的校内体育气氛，让阳光体育普照“丰禾中心小学〞。
二、主要目标：
1、培养学生主动参加体育活动的看法和行为，乐于学习和展示容易的运动动作。说出所做容易动作术语。
2、体验参与不同工程运动的心理感触，如：在练习400米工程活动中体验疲劳，在各种适应性攀爬活动中体验紧急，在练习小球工程活动中体验激动等。
3、学会通过体育锻炼等办法调控心情，树立自信念。明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的欢乐，培养良好的合作精神和体育道德。
三、教学措施
体育教学是体育工作的中心环节，是学生控制技术、培养兴趣的重要途径，提高教导教学质量和教学水平，是我们体育老师的重要任务。
五年级体育教案1、深入学习课程规范，分析教材，制定教学打算、单元打算，决定重、难点，了解学生实际状况决定教学目标，结合六环三步的教学模式编写教案。
2、课堂上，以启发、鼓舞、激趣的教学方式，吸引学生参加教学，以自主、合作、探索的学习方式，促进学生参与体育锻炼。加强与重视对学生能力的培养。
3、按照教学任务，提前预备和布置好场地、器材，不上无预备的课，观看学生的心情改变，多与学生沟通，准时与班主任、家长交流，褒扬长进的学生，对有缺点的学生绝不包庇，准时给与批判指正，绝不体罚和变相体罚学生，做一名学生喜爱的体育老师。
4、关注“体差生〞，加强特长生的培养，本学期开展“我也有特长〞活动，让学生自己决定一项特长工程，制定练习打算(练习时间、练习数量、要到达的明标)，上交到老师保管，每个月要回报一次练习状
况。
5、培养学生参加体育锻炼的兴趣，在成功面前不高傲，在困难与失败面前不气馁，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思量、互学与互助，让学生真
正感触到体育带来的乐趣，协作学校的各项体育工作，做好宣扬和学生的思想工作，做到平安教导警钟长鸣。
6、仔细完成“学生体质安康测试〞工作，做到公平、公道、公开。做好学期、学年体育成果的考核与评定，重视资料的堆积和保管，并且定期进行科学的分析，总结成果、缺乏，以及影响因素，以便在今日的公道中扬长避短，继往开来。
7、仔细参与集体备课、教研，谦虚向他人学习，与同行们探讨教学策略，在讨论教学内容、教学办法、设计教学方案、进行教学评价时，转换角进行思量，想一想学生主体对这些设计、办法、内容是否可以承受，能否激起主体的探索意思和学习兴趣。让教研活动有时效性。
8、进一步提高课外教学活动和运动比赛水平，它可以对学生在体育课上得到的学问进行稳固，也可以拓展学生的能力，学习他们爱慕的体育工程，同时培养了我校的体育人才，基于这些对本学期的课外活动制定了具体的打算、措施，以保证课外活动顺利开展，探究科学有效的训练办法和理论，提高运动比赛水平，争取的成果，让我校成为一颗最璀璨的明珠。
小学五年级体育与安康教学打算3
体育教学是学校教导工作的重要组成局部，在新的一学期中，为总结阅历教训，开展体育教学工作，完成体育教学任务，制定本学期教学工作打算如下。
一、指导思想
全面贯彻教导方针与政策，以“安康第一，全面进展〞为指导思想，以培养学生的体能为目标，以学生生理和心理特点为依据，从实际出发，深入贯彻课程改革精神，把理论学问学习和实践能力相结合，培养学生自我锻炼身体，增添学
生身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，注重学生的人格教导、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养学生成为全面进展的社会主义接班人。
二、根本状况
1、学生状况：本学期我担任的是五年级6个班〔一至六〕和六年级〔6〕班的体育与安康教学工作，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。
2、技能状况：高年级学生喜爱跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。
3、由于五年级学生受到自身生理和心理上的进展特点的影响，所以体育工作任务繁重，必需高度重视，耐烦指导，细致关心，合理支配课堂内外的体育运动，使学生端正看法，正确认识体育锻炼的重要性、不行或缺性。
三、任务目标
1、使学生娴熟地控制队列队行，并且能灵便地按照口令进行站队，形成有纪律，有组织的良好行为标准。
2、使学生娴熟控制50米、200米、800米、立定跳远、蹲距式跳远、实心球、跳绳、跳高等根本素养练习的技术要领和技巧，增添身体综合素养。
3、控制根本的体育根底学问，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的学问，进展独特体育，并不断稳固、提高和创新。
4、进一步增添体质，特殊是速度素养和力量素养。
5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教导，增添自信念，为终身体育打下坚实的根底。
6、建设和睦的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。
7、引领学生到操场上，到阳光下，到大自然中去，主动积极地参加体育游
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