四年级下册数学教案－6负数的认识 ｜北京版
教材分析
1.认识负数
2.用数轴表示负数
3.负数的加减法及应用
在本单元教学中，教师应该让学生了解负数的概念、加减法的处理、计算负数，以及应用负数的基本知识。
教学目标
4.让学生掌握负数的定义以及数轴表示方法。
5.了解负数的加减法规则以及负数计算的方法。
6.学会应用负数解决实际问题。
教学重点及难点
教学重点
7.认识负数。
8.用数轴表示负数。
教学难点
9.负数的加减法方法。
10.应用负数解决实际问题。
教学准备
11.教材：四年级下册数学教材，第九单元6负数的认识。
12.已经画好的数轴。（可在黑板上画出或者用工具准备好。）
13.计算器、直尺等辅助教具。
负数的认识教学过程
第一课时：认识负数
14.本节课的目标是让学生初步了解什么是负数。
15.负数的引入：教师可以向学生出示两张同样大小的纸，但一张纸上面写了“3”，一张纸上面写了“-3”。通过这个引入，引导学生了解正数和负数的区别，并且明白负数表示的是损失或者亏损。
16.按照教材的内容，教师可以向学生解释负数是什么，以及负数之间的大小关系。可以借助已经准备好的数轴，让学生更加直观地理解负数的概念。
17.巩固练习：通过练习，让学生掌握负数的概念和掌握大小关系。
第二课时：用数轴表示负数
18.本课程目标是让学生了解如何用数轴表示负数。
19.回顾上节课，教师可以让学生复习负数的概念和大小关系。
20.图示法或数轴法的引入：让学生了解什么是数轴，并通过数轴法来表示负数。
21.用数轴表示负数：教师可以上手画一个数轴，让学生根据已画好的数轴表示不同的负数。教师要引导学生合理运用数轴，以及如何绘制数轴上的负数。
22.巩固练习：通过练习，让学生熟练掌握如何用数轴表示负数。
第三课时：负数的运算
23.本节课的目标是让学生了解负数的加减法规则以及如何计算负数。
24.回顾前两节的知识点，教师可以简要介绍负数的概念和数轴表示方法，然后正式引入负数的运算。
25.负数的加减法：教师可以用实际物品来表示负数，如苹果或糖果。通过减去或增加一些物品的方式来演示负数的加减法运算。
26.负数计算：教师可以通过计算器的方式来演示负数的计算方法，并且详细讲解如何应用在实际问题中。
27.巩固练习：通过练习，让学生掌握如何应用负数解决实际问题。
总结
通过三节课的学习，学生进一步了解和掌握了负数的概念、数轴表示方法，以及负数的计算方法。教师需要在课程中随时引导和巩固学生的基础知识，并提高学生的计算问题的能力。
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