认识负数(课堂作业)
一、相反意义的量
1、填一填
起立（）向上（）
向东走（）收入（）
2、你能用自己的办法来表示下面不同意义的量吗？
向东走50米，记作：50米，那么，你打算怎么表示向西走50米呢？（）
在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。
向东走50米，记作：+50米，读作正50米，也可以省略“+”，直接记作50米。
那么，向西走50米，记作：-50米，读作：负50米，这个“-”不能省略。
3、牛刀小试
如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作（）步，读作：
（）步
如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作（）场，读作（）场。
如果支出100元记作-100元，那么收入800元应记作（）元，读作（）元。
如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作（）层，读作( )层。
4、读出下面的数
-12（） +9（） 5（）或（）-2（） -9（） -500（）
5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有（），负数有（）
二、生活中的正、负数
1、观察温度计，在□里填上适当数．（单位：℃）
2、牛刀小试
（1）零下3℃比0℃还要低3℃，可用-3℃表示；零下5℃比 0℃还要低5℃，
可用 -5℃表示；零下10℃比 0℃还要低10℃，可用（）表示．
（）；（2）-2℃读作：零下2摄氏度或负2摄氏度；-1℃读作：
（3）-7℃读作：（）
（4）想一想，比一比，填上“＞”“＜”或“=”．
-8℃（）0℃ 12℃( )0℃ 3℃ ( )-3℃ 8℃( )12℃-5℃( )-1℃12℃( )-21℃
三、数轴上表示正负数
你有什么发现，写下来：
（）1、牛刀小试
负数的认识(1)读出下图中的数
(2)看数轴，比较正、负数的大小
-1（）1 3（）-5 -7（）
-4（）-7 -4（）4 -3（）2
2、走进生活
请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况．
日期收支情况/元
7月3日
7月8日
7月15日
7月16日
7月3 日爸爸工资收入l400元． 7月8日水、电、电话费支出210元a
7月15日购买台灯支出72元． 7月16日妈妈工资收入1100元．
家庭作业
1、生活中的数，比“０”大的数叫做______数，比“０”小的数叫做____数，“０”既不是正数也不是负数.
2．我们可以用正负数来表示________________________的量。
3. 如果-30表示支出30元，那么+200元表示___________________________
4、河道中的水位比正常水位低2 cm记作- 2cm，那么比正常水位高5cm
记作 _________________________
5、一物体可以左右移动，向左移动12m，记作 - 12m ,"记作8m"表示向____移动_____m.
6.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8844.4米，如果这个高度表示为8844.4米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为_____米；海平面的高度为_______米。
7. 如果小华家月收入2500元记作2500元，那么他家这个月水、电、煤气支出200元应记作________元。
8.如果电梯上升15层记作15层，那么它下降6层应记作_______层。
9.如果进了3个球记作3，那么失2球应记作_________
10. 一天中午12时的气温是7℃，傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃，凌晨4时的气温比中午12时低8℃，傍晚5时的气温是____，凌晨4时的气温是_____.
11.请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.
5月4日爸爸工资收入1500元记作：_____________
5月6日水、电、煤气支出200元记作：_____________
5月12日电话费支出120元记作：_____________
5月15日妈妈工资收入1400元记作：_____________
12. 如果下降5米，记作－5米，那么上升4米记作（）米；如果＋2千克表示增加2千克，那么－3千克表
示（）。
13. 二月份，妈妈在银行存入5000元，存折上应记作（）元。三月一日妈妈又取出1000元，存折上应记作（）元。
14. ＋8读作（），－70读作（）。
15. 海平面的海拔高度记作0m，海拔高度为＋450米，表示（），
海拔高度为－102米，表示（）。
16. 如果把平均成绩记为0分，＋9分表示比平均成绩（），－18分表示（），比平均成绩少2分，记作（）。
二、选择正确答案的序号填在括号里。
1. 低于正常水位16厘米记为－16厘米，高于正常水位2厘米记作（）。
A、＋2
B、－2
C、＋18
D、－14
2. 以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。
A、30
B、－30
C、60
D、0
3. 数轴上，－1在－3的（）边。
A、左
B、右
C、北
D、无法确定
四、按要求完成下面各题。
1. 请你把这些数填入相应的圈里。
36、－9 、0.7、＋20.4、100、－13、－261、＋4.8、
正数负数
2. 在数轴上表示下列各数。
+2 －3 +3 5 －5
3、公交车上原来有若干人（上车的人数为正，下车的人数为负）。
- 5人，3人，5人， 8人，- 10人，6人，4人，- 7人，- 3人，2人，经过上述十个站后，车上人数比原来多或少多少人？（）
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