新学期小班常规教案范文（精选6篇）
新学期小班常规教案1
  【活动目标】
无什么什么加成语
  1、知道喝白开水的好处，了解到白开水最容易解渴。
  2、知道何时该喝水、如何喝水。
  3、愿意在口渴时主动饮用白开水。
  【活动准备】
脚底脱皮怎么  1、在上课前让幼儿了解喝水的好处
  2、歌曲《健康歌》
  3、奖励卡片小水滴
  4、"今天你喝水没有"的记录表
  【活动过程】
  一、感知讨论，了解水对身体生长的重要作用。
老年人市场
  （1）通过回忆激活已有体验，感受口渴后喝水带来的舒适。
  （2）通过课前收集和讨论知道水好处，激发幼儿主动喝水欲望。
  二、知道白开水对身体最好。
  （1）教师讲述故事《小猪嘟嘟》，幼儿欣赏。
  （2）讲述完故事后教师提出问题。
  三、知道什么时候该喝水、如何喝水。
  （1）让小朋友自己想想有哪些时候该喝水。
  （2）教师情景表演。
  （3）加深要主动喝水的欲望。
春风知别苦，不遣柳条青。勤学乐施　积极进取
新学期小班常规教案2
  《肚子为什么疼》
  内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。”“我不怕脏”冬冬吃了很多。夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。
  观看后讨论：
  小朋友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的?
  观看图片：
  (1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
  (2)过期的食物。
  (3)腐烂变质的食物。
  (4)假冒、劣质的食物。
  (5)没洗干净的食物。
  提问：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃?
  小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。买食物一定要有质量安全标志，保制期内的食物。一些腐烂变质，老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否则会食物中毒的。
  《不要乱吃东西》
如果我有仙女棒  活动目标：
  1、通过真实的案例让幼儿懂得随便乱吃东西的危害性。
  2、引导幼儿乐于探索、交流与分享，激发幼儿的想象力。
  3、提高自我保护的意识及应对安全事件的能力。
  活动准备：
  真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》、《肚子为什么疼》;情景表演《好吃的鱼》;图片：
  1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
  2、过期的食物。
  3、腐烂变质的食物。
  4、假冒、劣质的食物。
  5、没洗干净的;每组一小筐(内有图片如：幼儿一边走一边喝水;吃饭时在说笑;吃大量的雪糕;把铅笔放入口中等)活动过程：
  一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!可以告诉幼儿这是一个真实的故事。)教师讲解：这是一个真实的'故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。”
  讲述完后提问：
  1、这个故事的名称叫什么?
  2、龙龙的身体好受吗?
  3、一开始，医生检查出五角星了吗?为什么?
  4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?
  5、最后，医生从他气管里取出了什么?为什么会这样?
  6、医生对龙龙说了什么?
  7、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中?
  小结：当我在电视上看到这个真实的故事时，我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急，龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中，幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训，千万不能随便往嘴里乱放东西。
长林县
  二、观看课件引导幼儿讨论1、课件《进餐时》
高二化学知识点总结  内容：幼儿在吃饭时，有的在说笑，有的在扔饭，有的嘴里含着饭在玩玩具，跑闹。
  观看后讨论：小朋友这样做，对吗?为什么?
  小结：人在吃饭时，饭宝宝都要经过气管，再到胃，如果吃饭时说话，疯闹，饭宝宝就会走错路，也就容易呛伤，严重者饭卡在气管里，会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时，一定要安静，不能说笑，打闹。
愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。整合汇编　简单易用