成长中的改变作文1000字
成长中的改变作文范文1000字(通用28篇)
在日常学习、工作和生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的成长中的改变作文1000字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成长中的改变作文1000字 篇1成长中的烦恼作文
小时候,每个孩子都有着自己的童话故事,希望每天都待在那些充满幻想的地方。我也曾幻想过。
我曾把自己当作公主。正如那白雪公主,或者灰姑娘,或者拇指姑娘一般,在经历过多次的磨难之后,就能等到王子的到来,带着我去过那幸福的生活。但随着自己的渐渐长大,才发现,那是多么可笑,多么幼稚,多么难以实现的梦想。于是,慢慢地我便改变了自己的梦想。
到接触了老师之后,我又在想当老师了。老师可以算得上是一人之上(校长),万人之上(学生)啊!如果我能当老师的话,能管那么多的人,那多好,多威风啊!如果我当了老师,我才不要一天到晚去给学生上课呢,我一定带学生们到处去玩。在小学六年级时,我意外地当了一个老师,虽然我的“学生”只有两个,但我依然很开心。可是没想到的是我当了老师不仅没得玩,而且那两个学生很调皮。我给他们讲课时,要么就告诉我听不懂,要么就在一边玩,真当我的话是耳边风了。虽然心里想着生气,但又不能不管那两个人啊,谁让他们是英语老师派给我的重要任务呢!英语老师可是一开始就很看重我的,我可不能让她失望啊!到了将近期末时,我的任务也要告一段落了,虽然没有把他们教得很好,但我还是教了他们一些方法,他们在我这儿取得了一点成绩。这一学期来,我真的很辛苦,但同时也有一点开心,因为听说他们两个在期末考试的口试中取得了挺好的成绩。这说明我的努力是没有白费的,我没有放弃他们是对的,但这同时,我也发誓我这辈子不管怎样,我都不可能去选择当老师了,因为真的太辛苦了。我可只是带了两名“学生”啊!其他老师带了那么多个,多么辛苦啊!我可不想受罪,虽然有时教出了一些好学生而感到骄傲,但更容易被调皮的学生弄得很累。于是,这个曾经拥有的梦想又被抛弃了。
进入了初中,我才发现英语是那么多门功课中我学得最好的,并且我对它也越来越感兴趣。
我想:英语这门功课应该就是我最终选择的目标了吧!我于是就更加努力用心地去学,它的难度越高,我就越想去学,越想去挑战它。现在,我英语这门功课已经学得比较好了。一学期下来,我始终是班级第一名。虽然我还不是年级段第一名,但我也挺开心的了,因为这样,我才有机会,去挑战更高难度,才有一个目标让我去努力地学,努力地闯。
现在已经是初一第二学期了,我仍然十分喜欢英语。我想我不会再改变我这个目标了,我一定要把英语这一门功课学到最好,我也不算太贪心吧!
成长中的改变作文1000字 篇2
人会随着每个时间不同而有所转变,这改变是必需的;遇上不同的人,给了你不同的接触还有接受,自己会改变、而不同的教育、学习过程同样会改变、甚至任何事、物给你的启发或灵感一样都会在你内心潜移默化,形成你以后的方向或选择,这改变是环境给你的;也许有许多人期待甚至奢望自己能不改变,可是这想法不可能成真。
既然改变无法避免,我们是不是就该在每个当下去思考一样事情,那就是我们的改变到底是变得更好还是变得更加堕落;好的改变是种进化,坏的改变则是种堕落,可是改变好或坏的
定义到底在哪?有人说现实不好,但不现实如何生存?有人说骄傲不好,但如果不给自己那么点自信,又如何面对自我?
其实任何事情不是只有黑白而已,你必须在黑白之间到适合的生存条件,有些事情可以现实多一些、有些事情则得人情一些、有些事情得坚持一些、有些事情则要放松一些,每个决定就是得在黑白间取得一个最佳位置,它不是黑或白,而是最适合你当下的选择。
这些选择改变了你,而你也改变了选择的方向;好的改变当然让你拥有更好、更进步的思维,而负面的转变将让你产生重重阻碍,就像若你变的无法去宽恕他人时,想的都是谁谁谁欺负你、谁谁谁得罪你;若你变得现实,想的都是别人欠你的部分;我说过它们(现实、欲望、势利等等)没有对错,只是你得知道最适合自己还有他人的平衡点到底在哪,而非让它们取代你的生存。
有人说做自我就好,何苦顾虑这么多,但人不就是在互相顾虑下才有所谓的爱跟智慧吗?从单方面的赢家变成多方面的赢(甚至可以说从人类延伸到宇宙万物),这才是智慧,从只想到自己变成去包容、接纳自身以外的人事物(甚至可以说从你个人或家人之外延伸到一草一木),这才是爱,而人之所以为人不就是有这两项的差异吗?
改变是不能避免的,但自己要往好的方向改变或往坏的方向堕落,却可以掌握,而你改变什么,什么就会改变你。一件事情都会有正反两面,但是正反两面给了我们什么或者改变了我们什么,这就是你自己的能够决定的;环境可以让人堕落但必然也可以让人进化,你的心灵随着每次改变将会成长,好或坏呢?自己决定。
成长中的改变作文1000字 篇3
平仄音韵万户晓,一代江山一代骄。疏纸浓墨今犹在,吾辈再度领风骚。
——题记
秋夜。寒雨。微凉。
不眠时,缱绻在古典诗词之间,咀嚼着其中的味道,或浓郁浑重,或甘爽清新,满口噙香,交织氤氲的沉香在唇齿间游弋:田园诗的恬静雅淡,边塞诗的雄浑壮美,乐府诗的通俗平易,晚唐诗的绮丽奢靡,种种香气涌入鼻腔;婉约词的凄怨含蓄,豪放词的深沉沧桑,花间词的香艳柔和,南唐词的真挚清新,味道直扑唇舌。
有人时而掬起一樽清酒,面对床前明月,停杯欲问;时而脚著谢公之屐,身登青云之梯,放鹿青崖;时而盛气磅礴地呐喊:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;时而狂妄不羁地哂笑:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”他飒沓而来,为中国诗坛注入了浪漫又癫狂的元素;他仰笑而去,为后世放开了飘逸诗风的闸头。酒入愁肠,七分酿成月光,绣口一吐,便是半个盛唐。拈过一篇《蜀道难》细细品味,历史沉淀出的浓重感入口即化,自然的清新滑过齿龈;吞咽在喉头处的却是雄奇豪壮的快感,令人久难忘怀。
有人时而泛舟日暮溪亭,沉醉误入藕塘,惊起鸥鹭;时而慵整纤纤玉手,倚门和羞回首,轻嗅青梅;时而漫展愁绪,自怜哀叹:“才下眉头,却上心头;”时而惆怅凄婉,茫然感伤:“怕见夜间出去,不如向,帘儿底下,听人笑语。”她垂泪凝眸,又生新愁;她暗香盈袖,瘦比黄花。她在月满西楼时,独倚凭栏,吟叹出一首首人间绝句,是对家亡的无奈,亦是对国破的愤慨。乱世美神,翩然而至,飘扬的长袖在南宋词坛上舞出了飞鸿踏雪。取过一阕《声声慢》,仔细咂尝,却是满口酸涩,几度噎住,不得下咽。绕指柔般的清苦萦绕在舌尖,继而滑至喉骨,更添了一份悲戚,几欲泪下。
还有人把酒问天,欲乘风归去,又恐高处风寒;还有人僵卧孤村,铁马入梦来,尚思投身报
国;还有人东篱采菊,悠然见南山,真意欲辨忘言;还有人秋风画扇,人生只如初见,可惜故人心变;还有人雨歇对亭,执手看泪眼,风情无人相诉;还有人挑灯看剑,沙场秋点兵,唯留身后虚名;还有人独上西楼,深院锁清秋,离愁却在心头;还有人遥望玉门,百战穿金甲,青锋直指楼兰;还有人……还有人……
时光荏苒,物转星移,时至今日,诗词的浓苦淡甘又有几人品得出,尝得尽。但诗词的馥郁芬芳决不会因时间的稀释而变得淡薄,即使越过春江月夜,烟雨江南;越过琤琮琵琶,遒劲古琴;越过红袖添香,锦瑟流年,也会最终升华成一缕温婉却又不失凛然的气脉。而我会始终守住这丝气脉,将它尘封在心底,幻化成自己内心朦胧典致的一帘幽梦。
成长中的改变作文1000字 篇4
时光匆匆,岁月荏苒,在不知不觉中,我们即将迈入小学的毕业班,变成了让低年级同学羡慕的大哥哥大,在不知不觉中,童年好似渐渐地离我们远去,成长的五颜六化成了生活中一幅彩斑斓的画卷,在不知不觉中,我们开始留恋曾经的往事,开始回味儿时的感动……
这或许就是成长。
小时候的我们无忧无虑,无论寒冬还是酷暑不顾别人的眼光在外面疯狂的玩耍,不管衣服有多么的脏,脸上有多么黑,依然笑嘻嘻的,那个时候的我们,有漂亮的洋娃娃,有美味的蛋糕,有七彩的冰淇淋,有各式各样的玩具,可是我们总是盼望着长大,觉得长大真好!当我们渐渐地长大,才深切地体会到儿时的一切一切,都是我们曾经拥有而又想继续的!成长无疑把这些都彻底地抹杀了,我们不再像小时候那么疯狂的玩耍了,繁重的作业和学习压力把我们囚禁在房间里,曾经令人期盼的节假日换成了无休止的补课,曾经令人期盼的微机课,体育课渐渐的从课程表里蒸发,曾经最令人喜欢的游戏被各种名著所取代……我们都开始感叹,长大了压力大了,少了一份无邪的快乐。
可是,也许成长就是这样:忧伤和着欢喜,失落和着欣慰,喧哗和着宁静。在成长的旅程中,我们需要的是从容地经历,平静地感知,勇敢地面对。每个人的成长都不可能是一帆风顺的,若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。就在我快要放弃时,桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的”,退缩将不再是我的理由;就在我快要放弃时,拿破仑这句“在我的字典里从来就没有’难’这个字”,困难将不再是我的借口。我相信每个人都希望自己好,每个人也都有伟大的理想,我们谁都想实现自己伟大的理想,而我们现在说累了,觉得困难多了,但是我们要记
住我们现在所学的都是为了将来打基础,是建立任何大楼的地基!是成长的冰雪让我们看到了未来的希望,是希望给了我们继续走下去的勇气,也不管着路上有多少荆棘,我们都要好好的走下去,坚定信心,挑战一切!我相信我们经过烦恼和痛苦等等困难,把自己磨练成一个坚强刻苦的人后,我们就离多姿多彩阳光灿烂的那一天不远了!