幼儿园童话故事绘本课教案
一、教学目标：
1. 学生通过观察和聆听故事绘本的形式，提高他们的想象力、表达能力和审美情趣。
2. 培养学生热爱读书、热爱生活的态度。
3. 帮助学生感受故事中的情感和价值观念，培养他们的道德情操。
二、教学重点：
1. 故事绘本的阅读和理解。
2. 培养学生的审美经验和艺术情感。
三、教学难点：
1. 帮助学生更加深入地理解和感受故事背后的意义，引导他们从绘本中汲取生活的力量。
2. 培养学生自主阅读和自我表达的能力。
四、教学过程：
1. 教师介绍故事绘本的作用和意义，帮助学生了解绘本阅读的技巧和方法。
2. 教师选择一本适合幼儿园故事绘本，读给学生听。读完后，可以向学生询问：
（1）故事的主人公是谁？他们的性格特点是什么？
（2）这个故事讲述了什么？
（3）故事中有哪些价值观念和道德情操？
3. 教师与学生一起仔细观察绘本，理解绘本的表现形式和意义，感受并表达绘本所表达的情感和思想。
4. 学生分小组阅读其他类似绘本，可以自己挑选自己喜欢的故事，每个小组选取一个代表向全班同学发表自己的看法，分享自己的体验和感受。
幼儿故事教案五、教学亮点：
1. 教师采取多种教学方法，如听、看、读、表达等多种方法，培养学生的综合能力。
2. 通过绘本，让学生感受生活中的感动和挫折，引导他们认识到人生的真谛和意义。
3. 通过小组活动和讨论，培养学生互相交流、协调合作、彼此尊重的良好品质。
六、教学评估：
1. 每个学生选择或者制作一个童话故事绘本，展示自己的创意和想象。
2. 学生对绘本的理解和品尝。
3. 学生参加小组讨论，向他人展示自己的表达能力和思维能力。
七、教学建议：
1. 教师应该选择适合幼儿园孩子的绘本，呈现简单生动，内容富有教育意义。
2. 要给予学生充分的思考时间和表达时间，鼓励他们表达自己的看法和理解。
3. 教师要及时跟进和整理学生的问题，引导他们学会阅读和感悟绘本。
最后，希望本教案可以为幼儿园教育的幸福之旅做出贡献！
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