幼儿园听故事教案中班篇1
活动目标：
1、通过故事，提高幼儿明辨事非的力量
2、通过讲讲做做的实践活动培育幼儿的创新思维
3、教育幼儿节省能源，削减铺张。
活动预备：
1、用报纸折成的帽子1顶，衣服一件。
2、旧报纸若干、胶棒9个、剪刀9把、娃哈哈瓶若干、各种彩小纸片若干。
3、《报纸先生的故事》、旧报纸制作的半成品若干，投放到各个活动区
活动步骤：
一、开头局部
1、（教师头报纸折成的帽子，身穿报纸做的衣服）小朋友们，你们看韩教师今日有什么变化吗？请小朋友们按挨次从上到下地观看。
2、引导幼儿完整地表达“报纸做的帽子”、“报纸做的衣服”
3、下面我们请郭教师给小朋友讲一个好听的故事，小朋友留意听，一会儿我们要依据故事提出问题。
二、根本局部
1、（郭教师叙述《报纸先生的故事》）
2、师提问：故事的名字是什么？故事里一共讲了几个人？他们都是谁？故事主要讲了一件什么事，用一至两句话来表达。（请二到三名小朋友答复）
3、请小朋友重复听故事，我们有更多的问题请孩子们解决。（教师进展情境表演，由一名教师当旁白）提出问题：
①早晨报纸先生被送往谁的家？
②小红看完报纸后她把报纸放在哪儿了？
③其次天，报纸先生又到了小红的家，奶奶可能用报纸干什么？
④报纸先生为什么感到快乐？（由于它派上了用处，发挥了自己的全部作用）
⑤你们认为小红和奶奶谁做的对？
4、争论：假如报纸先生到了你的家，你看完报纸后会用报纸做什么事情呢？（折纸、擦东西、当台布、包东西、做成各种各样的物品或各式各样的玩具）
5、今日教师为小朋友们在各个活动区投放了许多报纸，下面孩子们可到
自己喜爱的活动区进展各种好玩的活动，教师盼望小朋友们比教师还聪慧，做出更多更美丽更好玩的物品。
6、教师引导幼儿每个活动区最多有三个幼儿。（一共有9个活动区，每两个活动区安排一名教师帮助幼儿制作）
7、主讲教师巡回指导，重点指导力量弱的幼儿
8、请小朋友自我介绍自创作品的名称、玩法并演示怎样玩。
9、展出小朋友的作品。
三、完毕局部
教师小结：小朋友们真棒，今日我们合理地利用了报纸先生，削减了垃圾，还做出了这么多的玩具，节省了钱，报纸先生真快乐啊！感谢你们！
活动评价：
1、目标明确，到达教育目的。
2、教具预备丰富，区域投放的材料充分，给了幼儿很大的选择性。
3、教师语言生动，表情丰富，能很好的调动幼儿的积极性。 幼儿故事教案
4、配班教师的角扮演不到位，一人饰多角，变换频繁，道具不形象。
5、区域活动中教师引导语过多，应启发幼儿，让他自己通过思索、探究，发觉解决问题的方法，而不是教师直接示意幼儿解决的方法。
幼儿园听故事教案中班篇2
活动目标：倾听故事，初步理解故事，大胆表达自己的想法和感受。并进一步感受狐狸心理的变化，体验作品中表达的美妙情感。
活动预备：ppt、狐狸、鸭蛋、数字图片
活动过程：
一、活动导入，引发兴趣
(从孵蛋的动物，引出对狐狸孵蛋的不解，激发幼儿听故事的兴趣。)
1、你知道什么是孵蛋吗?
2、(ppt)这是一个蛋，蛋里面有蛋黄和蛋清，不让这个蛋破掉还要给它保温，渐渐的这个蛋黄蛋清变成了动物宝宝，动物宝宝从蛋壳里钻出来，这就叫孵蛋。谁会孵蛋?
小结语：会生蛋宝宝的妈妈会孵蛋
3、那狐狸为什么要孵蛋呢?
二、理解故事内容，大胆表达想法
1、(ppt)故事狐狸孵蛋，有一只狐狸，肚子很饿很饿，他处处东西吃，他在河边的草丛里东翻翻，西，竟然看到一个大鸭蛋 ，咦，你是狐狸，肚子很饿，发觉了这只蛋你会做什么?
2、吃，你们是这样想的，狐狸也是这样想的，狐狸一个箭步跳上去，把蛋抱住，迫不及待地把它放到嘴里。刚要咬下去的时候，这时脑袋里却有个声音说：“你想吃鸭蛋，还是吃肥嘟嘟的小鸭子呢?”你是狐狸你更想吃什么?
3、为什么想吃鸭子?鸭子大，咬下去都是肉，狐狸也是这么想的鸭蛋鸭子他更想吃的是香喷喷、肥孜孜的鸭子。那鸭蛋怎么变成鸭子呢?
(引导幼儿了解鸭蛋变成鸭子是要孵蛋的)
4、孵蛋真是一个好留意，狐狸忍住饿，打算把鸭子孵出来，再美美的大吃一顿。狐狸又不是鸭妈妈?它有什么方法孵蛋呢?究竟狐狸是怎么孵蛋的?我们先观看一下，电视上有关于狐狸孵蛋的图片，请你们看一看它用了哪些方法孵蛋，然后我们一起说说好吗?
(引导幼儿看懂图片的先后挨次理解故事内容。)
5、电视上面有什么好方法，第一个是什么?其次个是什么?上面有数字。
6、看到狐狸用了哪些方法了吗?它一共用了3个方法?1、2、3.你看懂了哪个和大家说说好吗?
7、狐狸可是想出了许多方法想要孵蛋。狐狸听了小朋友的话它打算孵蛋，它一开头一屁股坐在蛋上他一屁股坐在蛋上，刚坐下聪慧的狐狸立即就跳起来：“这样不是会把蛋给压破吗?” 他又想到一个好办法，便在地上掘起洞来。狐狸把蛋放在塞满干草的洞口，用前爪和后爪紧趴在洞的前前方，只有软软的肚子轻轻地覆在鸭蛋上。这个办法看起来不错──蛋能保暖，又不会被压破，可是这个姿态太累了，没有多久，狐狸的四肢便痛得受不了。再想想，狐狸又想到一个好办法。他到一条长长的树皮，便用它把蛋紧紧地绑在肚皮上。他正得意
的时候，没想到在追兔子的时候，树皮松开了，差点把珍宝蛋给砸破了。狐狸为了孵蛋可真是不简单，我们小朋友也做过爱护蛋的嬉戏，我们一起来看看好吗?
[page_break] (与幼儿一起回忆爱护蛋行动，理解狐狸孵蛋的辛苦。)
8、我们也爱护过蛋对不对?这是谁?他拿着什么呀?你在干嘛呀?你为什么拿着那个蛋呀?
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