宽宏大量的品德读后感
    但我读到一篇文章，我感到很气愤，更个同学竟然去欺负一个胳膊伤残，家境贫寒的孩子，那个孩子愤怒的将墨水瓶扔了过去，不小心却扔到了老师身上。但老师知道这件事后，却批评了那几位欺负那孩子的同学。我想问一问：“你们没有爱吗?你们不懂得同情，怜悯吗?”
    你们欺负弱小的同学，不会觉得可耻吗?你们欺侮了无辜的同学，觉得是一种乐趣吗?你们凭什么欺负同学，他为什么要遭到这些罪，要遭罪的是你们，老天为什么要让弱小的孩子遭罪，而那些欺负别人的人为什么不用遭到惩罚，他们没有爱，有什么资格在世界上生存下去。现在。有些人就缺少爱，我们的世界就缺少和平，有一句歌词说道：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。爱是多么重要啊!快献出你的爱，做和平的人。
    师发现真-相后，老师生气要处罚“肇事者”。又是卡罗纳和老师说了些什么，接着老师宽恕那三四个同学。 我从“科罗西用祈本文介绍了一个一头红发、胳膊伤残、母亲靠买菜为生的可怜的孩子——科罗西，在上课前，三四个同学在教室里，用他愤怒地将墨水瓶砸向佛兰蒂，却误砸到刚刚进门的老师身上。看着这可怜的孩子将要遭到惩罚，卡罗纳勇敢要替科 今天， 我读了《爱的教育》一篇《宽宏大量的品德》这篇文章。它主要写了：作者上学时耽误了一些时间，
到了学校，老师还没有来，有三四个同学在欺负母亲以卖菜为生的残疾同学科罗西，突然，那个脸皮很厚的弗兰蒂跳到桌子上，学科罗西母亲在门口等儿子的样子，其他人捧腹大笑，科罗西怒得抄起一个墨水瓶朝弗兰蒂砸去，弗兰蒂闪开了，墨水瓶正好砸在刚进门的老师身上。大家急忙坐好，老师问是谁干的，卡罗纳好像可怜科罗西，说是自己干的，老师不相信，科罗西起立了，向老师说出了事情的真-相。老师让那四个人起立，对卡罗纳说,你的精神是高尚的，卡罗纳对老师说了些什么，老师饶恕了那几个肇事的同学。
    从“卡罗纳好像可怜了科罗西，忽然起立，态度坚决地说‘是我。’”感受到卡罗纳很有教养，精神高尚，我以后要向他学习，对同学宽宏大量。平时，我总是因为些鸡毛蒜皮的小事和别人吵闹，一次，别人碰我了一下，我就对他说：“小心点。”可他又还我了一下，所以我们吵闹起来，看了这个故事，我以后再也不这样吵闹了，要学卡罗纳宽宏大量。
    从“三四个同学正在捉弄可怜的科罗西，他就是那个一头红发，胳膊伤残，母亲靠卖菜为生的孩子。他们用尺子戳他，朝他头上扔栗子壳，叫他‘残废’，‘怪物’。” 使我感受到了我们不能用别人的短处去捉弄，取笑他们，这样他们会很伤心的，我们应该去帮助他们，给他们带来温暖。我从不这样，我每次都会帮助他们，不像那些孩子，有一次，我见同学的橡皮丢了，就把我的借给她。
    这篇故事告诉了我们，同学们之间要友好相待，不能用别人的短处去相互取笑，应该互相帮助，像卡罗纳一样，宽宏大量，很有教养，从不欺负人。