每次看到陈晓时，我的心里就有一种异样的感觉。
陈晓3岁时母亲就离开了他，以后再也没有回来过。让母亲狠下心来离开亲生骨肉的原因特别简单：这个家没有什么希望，住的还是破房子，陈晓的父亲太老实，这年月老实就是窝囊的代名词！更重要的是，陈晓两岁那年发过一次高烧落下了后遗症，智力远远低于同龄人。现在陈晓上七年级了，除了智力跟不上外，其他的倒很正常。这个整天不知道愁为何物的大男孩是由奶奶拉扯大的。我常想：随着年龄的增长，奶奶总有一天会老得不能动了，到那时他该怎么办呢？
和其他不会读书的男孩子相比，陈晓显得太听话了，调皮捣蛋的事情他从来不会沾边，上课时就静静地坐在那里，有时听到同学高声朗读课文时，他也会情不自禁地手舞足蹈起来；有时我讲课讲到精彩处，他也和大家一起笑出声来……让我最放心的是班上的卫生，也许是整天坐在后面闷得慌，无论班上哪个同学值日扫地，他都乐呵呵地拿起扫把跟在同学的后面认认真
真地扫。
毕竟他的智力有点障碍，平时说话特别费劲，有时跟别人交流他得费很大的劲才能表达自己的意思。对他来说，正常的学习都成了异常艰难的事情。语文还稍微好一点，数学等科目那就一点办法都没有。好在他从来不会去想明天的人生会遇到怎样的困难，他总是一脸微笑地迎着周围的目光，即使碰到别人欺负他，他也是一脸的微笑。学生告诉我，那次我到杭州听课，隔壁班的男生将他摁倒在地痛打了一顿，他也没有哭，在一片哄笑声中，他拍了拍身上的泥土，又坐到自己的位置上，继续看着前排的同学说说笑笑……
出于同情，我没少将心思花在他身上。我知道，即使我再努力，他的学习成绩也不会有大的提高，我只好在生活上多关心他，让他多参加班集体活动，感受班集体的温暖。无论多忙，只要是我的课，我都会在课前和他聊一会。好在班上的同学都很关爱他，平时有什么好吃的都不会忘记给他一份，课余时间跟他玩各种有趣的游戏……
2013年元旦联欢晚会，教室里成了欢乐的海洋，孩子们将自己精心准备的节目完美地呈现在大家面前。我看见陈晓坐在最后，眼睛睁得大大的，看到精彩处便忘情地鼓掌。刹那间，我心里一阵柔软：可怜的孩子！平时总见他在后面默默地为他人鼓掌，何不让他上来表
演个节目呢？哪怕唱一句歌也行啊！
当我点名要陈晓上台表演节目时，教室里响起了热烈的掌声。他满脸通红，连连摆手，结结巴巴地说：“我……不……会……”
“不怕，大家会帮你的！”我的话还没说完，下面几个男同学便扯着嗓子喊：“陈晓，别怕，我们和你一起唱！”
看到同学们都这么热情，他微笑着点了点头，然后看着我尴尬地说：“我只会唱《世上只有妈妈好》……”
“好啊，可以啊，你能唱一句就算一句吧！”可怜的孩子掌声再一次响起，陈晓的脸涨得通红，站在台中央，灿烂的笑容是他向外界展示的招牌。也许是太紧张了，他几次张口都没发出声来，过了好一会儿，他才结结巴巴地说：“忘了……”
“没事，你尽管唱，我们会和你一起唱下去的！”大家一起鼓励他。
…屋外寒风凛冽，雪花飘舞，屋内却温暖舒适！陈晓涨红了脸，费力地吐着每一个字，同学们轻轻拍着手，一首《世上只有妈妈好》的老歌就这样在雪花漫舞的冬夜里被温暖地传唱着。陈晓终于唱起来了！虽然先天的缺陷影响了他说话、唱歌、思考的能力，但他的那份投入却深深地打动了我。孩子们静静地和着节拍，轻轻地哼唱，一股温馨的家庭味道就这样弥漫在冬天的夜晚。掌声再一次响起，他微笑着向大家鞠了一个躬……
当我默默地替陈晓的明天担忧时，他却安安静静地坐在教室的最后一排，脸上始终保持着天真无邪的微笑。他除了偶尔替同学捡捡地上的纸团和鼓几下掌外，什么都不做。记得在一篇文章中看到过这样的一句话：当英雄路过的时候，需要有人在路边为他鼓掌。这个阳光般的大男孩，整天坐在教室的最后一排，用一颗晶莹的心为每一个路过他身边的同伴鼓掌！
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