为民服务，做合格的人民教师
为民服务，做一名合格的人民教师
开展党的众路线教育实践活动，就是要求党员干部要深刻把握“为民、务实、清廉” 这一党的众路线的时代内涵。“为民”，是贯彻执行众路线的目的；“务实”，是贯彻执行众路线的途径；“清廉”，是贯彻执行众路线的保障。“一切为了众，一切依靠众，从众中来，到众中去” 是党的众路线经典的、科学的表述，也是所有党员干部都必须时刻遵循的根本要求和工作方法。
要真正落实“为民服务’的时代要求，作为教育工作者，作为一名在教育教学一线工作20多年的党员教师，我以为当首先自觉遵守“爱岗敬业，教书育人、无私奉献’的职业道德规范；并以“学高为师，身正为范”的人格魅力教育、感染学生，做一名合格的人民教师。下面，我就此谈几点体会。
一、要有爱心。“没有爱心就没有教育”。当一名教师，首先要是一个充满爱心的人。一要热爱自己所从事的这份工作。因为爱，你才会不怕困难，不辞辛劳，无私奉献，执着地要把这份事业做好，做出成绩，由此你才会真正享受到做好这份事业给你带来的喜悦。二要关爱每一个学生，要把学生当成自己的孩子一样看待。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。我常常这样想，我们既为人老师，也为人父母，把自己的学生当成孩子，所以，尽管有时学生很调皮，常常犯错，但我总要耐心地去教育他，开导他，因为他毕境是孩子；虽然我有时对学生要求严格，但他知道那是老师真正
关心他，希望他好，所以最后他都能心悦诚服地按老师的要求去做，基本上没有师生对立的时候。教师的人格魅力是学生心灵健康成长的最灿烂的阳光，好的老师是孩子最信任的人。因此，要关爱学生，公平公正地对待每一个学生，尤其是那些留守学生、智障学生、单亲家庭及学习困难的学生，更要走进他们的心灵，真正关心他们的成长进步，努力成为他们的良师益友，成为他们健康
成长的指导者和引路人。
二、要敬业、奉献。作为教育工作者，承担着为党和国家培养接班人的重任，因此我们必须牢固树立责任意识，增强使命感，必须要在本职岗位上发挥表率作用，兢兢业业地创造一流的工作业绩。人们常说，“众看党员，党员看干部”。看什么，既要看他的思想觉悟，也要看他的工作表现和工作业绩。所以，作为一名党员，一定要敬业爱岗、勤奋工作，把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来，努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，以过人的本事说服人，以出的业绩说服人，为民服务，为党的形象增光添彩。三、要以身作则，行为世范。教师的职责是教书育人，这要求教师除了要有丰富的知识和较强的能力外，更重要的是还要有良好的师德修养和师德形象。因为教师的师德形象是学生受教育的最好教材。党员教师是教师中的先进分子，理应当做师德师风建设的榜样。努力提高自己的业务水平，不放弃任何一名学生，做全面实施素质教育的推动者和实践者。党员教师要在教育教学实践中进一步提高自己的思想境界，要以“学高为师，身正为范”的师德标准严格要求自己，以自己高尚的情操和良好的师德风范教育、感染学生，以卓有成效的工作赢得社会尊重，做一名合格的人民教师，让学生成才，让家
长放心，让社会满意。做有爱心，讲奉献的人民教师------参加外来务工子弟教师学习后的感想我是一名普通的民工学校教师，通过此次外来务工子弟学校教师与全市知名老师之间的交流与学习，才深深地明白，自己与优秀教师之间的差距是那么远，有好多平时在教学，班级管理及校园生活过程中所遇到的问题都能在此次学习后得到相应的解决。此次学习我受益匪浅，在此我想将我此次学习的感想谈谈与各位“战友”共勉，如有不到之处，忘不吝赐教，我将悉心学习，不断进步提高自己的专业素养。在此次学习活动中，所有知名教师的讲课过程中，都谈到了做为一名人民教师都应当具有奉献精神，做有爱心的人民教师。这两外方面都饱含了所有在教育工作战线上取得一定成就的同仁们的满腔激情，在他们的工作缩影中得到了诠释。
第一堂课陈钢老师的“捧着两颗心，带走满园芳草”在这堂中，陈钢老师讲述了自己支教灾区青川半年来的每一幕感人事迹，无不体现做为一名人民教师的爱心和大无畏地奉献精神，如他能够不顾家人及亲戚朋友的反对，一再要求代表XX省XX市余姚支教中心去灾区援教，陈老师不顾已怀孕七个月爱人，正当母子两人都需要精心照料的情况下，他却狠心地抛下她们母子二人，去了灾区，是他没有爱吗？我的回答不是的，因为陈老师早已把他的爱交给了比自己家庭更需要爱的人民教育的事业，在几次给爱人的手机短信中印证了既是一名优秀的人民教师，也即将即成为一名父亲的男人，在爱的天平面前做出的英明选择，这无不令我们每一位教育工作者，还有一部分在为名，为利在教育工作战线上苦苦挣扎的战友们感叹.其实，灾区的工作环境，虽然我们没有去过，但是在电视画面中也看到了，可以想象灾区灾后重建
过程中会遇到种种困难，生活会随时考验每一位前去援教的战友们。在之前没有听到陈老师本节课的时候，说真的一谈到支教，谁都会想到的是这辈子肯定是完了，意味着我们将永远失去了优越教育环境，死路一条，有谁会趟这潭死水呢？陈老师和他的战友们给了我们完美的答案，他们在那里辛苦工作半年，带去的XX宁波余姚人热情与奉献，更是一名人民教师的爱心与奉献，更令我感动的是，陈老师在自己得知小孩出生的时候，仅仅只借用了一个周末的时间跨越了一千余公里的距离与自己的爱人和刚刚出生的小宝宝相处了不到24个小时后又匆匆登上了回青川的飞机，准时在星期一的第一节课堂上出现，没有牺牲学生们一分钟的时间.这种献身教育的精神，只有达到最高精神境界的、具有奉献精神的伟人能做到，我们的陈老师做到了.此时我觉得在我们身边处处都有这么一个高大的背影在教育界基石上站立着。余姚八中优秀班主任万汝军老师的“如何做一名优秀的班主任”报告中讲到大爱小严，并有着强烈的服务意识，将班主任由管理者的身份转化为服务者的身份，同样体现了拥有爱心的班主任管理者，默默奉献的班主任服务者，工作着就是幸福着，常做有心人等，要改变学生必须让学生的心灵受到震撼，又印证了言传不如身教，万老师身上所迸发可怜的孩子
出来的精神又将教师的职业道德中的关爱学生，教书育人，爱岗敬业等表现的淋漓尽致，班主任工作往往是我们这些刚进入教育工作战线的新人来说，的确是一件头等大事，也是一件难事，今天听了万老师是学习报告，如清风抚面，又如开山之斧，眼前豁然亮堂，正是这节富有生动且具有多样的方法与丰富经验的报告为我们能够成功进军教育事业打下了坚实的路基，再次对万老师的生动报告致于最高的敬意，
对万老师精心地准备和精彩地演讲表示最深地谢意，我将不断地努力学习，在教育界奉献我的爱心。此次交流一共有8位导师给我们做了宝贵的报告，他们都有着自己的工作经历，在各自的工作岗位上都做出了突出的成绩，职责不同，方法不同，人不同，方法也不同，但是我们的目标是相同的，为我国的教育事业贡献自己的力量。他们的报告催人奋进，发人深醒，至始至终将一名人民教师应具备的捧一颗爱心，拥有奉献的精神贯串报告始末，用真实的图片及感人的事迹组成段段生动的情节并融入报告中，这种最直接地传达精神的方法同样值得我们学习。做有爱心，讲奉献的人民教师是我不变的信念，我坚信只要自己心中拥有，然后将八位导师的精神融入到我以后教学工作中去，将会在不久的明天就能看到我种下教育的种子，开出教育之花，结出教育之果。对以上老师再次表示感谢！做人民的好教师——记三汊镇中心小学副校长姚少云1998年，我从孝感师范学校毕业，回到了生我养我的故土，在当时条件最艰苦的一所偏远学校任教，成为了一名乡村女教师。那时的我还不满19岁，我怀着无限的激情与美好的梦想，全副身心地投入工作，一天到晚都是干劲儿十足。岁月如歌，转眼间，我已经在教育的百花园中默默耕耘了十六个春秋。十六年如一日，我就像一只燕子，筑巢三尺讲台，舞动春天旋律，享受别样人生。用爱心温暖激励每一个学生一所学校、一个班级，总会有孩子因为家庭困难而丧失求学的信心。面对这样的孩子，我在极力保护其自尊心的同时，竭尽所能地去帮助他们，用师爱为他们撑起了一方晴空。1999年9月，也就是参加工作后的第二年，我担任初一（一）班的
班主任。新生到校那一天，在清点学生人数时，我发现一个叫田争的男生没有到。我立即四处打听，从
几个学生的口中，我了解到田争很小就患过小儿麻痹症，腿落下了残疾，走路有点瘸。他妈妈患有严重的风湿病，爸爸是个农民，家里的日子过得十分艰难。更令人揪心的是，一个月前，田争的爸爸在去牵牛耕地时被不通人性的牛给活活顶死了。家里的天塌下来了，田争不想上学了。得到这些消息，我很难过，多可怜的孩子！他才13岁啊，如花一般的年龄却遭受到了这样的不幸！我不放心，放学后，便了两个学生带路，走了近十里的土路，终于到了田争的家。一进门，破旧的瓦房，病重的母亲，孩子那绝望无助的眼神，就深深地刺痛了我的心。田争坐在椅子上流着泪，望着陌生的我，怎么也不说话。面对此情此景，我更加的难过，我暗下决心：一定要想办法帮助这个可怜的孩子，让他尽快重返校园。接下来的几天，我多次上门家访，尽力安慰这一对可怜的母子，耐心做孩子的思想工作，激励他勇敢地去迎接命运的挑战。孩子的思想终于通了，跟着我回到了学校。从此，无论在生活还是学习上，对这个可怜的孩子，我都给予了无微不至的照顾。每个月，我都会挤出几十元钱来资助他的生活。我给他买中餐的钱，给他买新衣新鞋，给他买学习用品。而在当时，参加工作才刚一年的我，还没有拿到国家的财政工资，仅仅靠着学校每月不足200元的补贴过日子。在我的鼓励下，田争坚定了用知识改变命运的决心。通过不断的努力，后来他考取了重点高中，现在在武汉的一家大型网络公司当主管。对我这位昔日之师，他从内心里充满了感激，每年的春节，无论多忙，他都要抽空回来看看我。对于众多农村孩子来说，影响他们健康成长的，又何曾只有“贫困”这一块绊脚石呢？现在的农村孩子，大多是留守儿童，缺乏家长的管教和引导。同时，受社会环境的影响，新的读书无用论抬头，学生厌学的情况非常严重。对这些处于迷途中的羔羊，我总是想方设法打开他们的心门，把师爱化作涓涓细流，慢慢注入他们的心田。
去年，我所带的班上有一个叫刘壮的学生，他是全校有名的问题生，其父母的感情不好，爸爸脾气暴躁，常常对他的妈妈施以家庭暴力。