摘要：英语语音、词汇和句法三大因素导致英语中存在很多的歧义句。本文主要从句法着手，通过运用乔姆斯基的转换生成语法，分析句子表层结构下的深层结构，探究出相同表层结构句子的不同深层结构，进而分析句子的歧义，出造成结构歧义的各种原因，从而来帮助人们更好地理解句意，使日常中的交流更加顺畅。
关键词：转换生成语法；歧义句；表层结构；深层结构
中图分类号：H314文献标识码：A文章编号：1671—1580（2014）03—0104—02
一、引言
英语中句子的句法歧义也叫结构歧义，是指一个句子有两个或者两个以上的不同的含义，然而句子中的任何一个词或者词组都没有歧义，表达的意思都很清晰。歧义现象是自然语言中普遍存在的现象，历史上许多语言学流派对于歧义句都进行了描写，进行过研究，但是对于解
释化解歧义的深入研究并不多见。20世纪50年代，乔姆斯基在传统语法和结构主义语法的基础上对结构主义进行了批判性吸收，吸取其积极因素，提出了转换生成语法的理论。在这个理论中，乔姆斯基认为，每个句子都有两个结构层次──深层和表层，即表层结构和深层结构的概念。结构歧义是在一个句子相同的表层结构中，存在两个或者两个以上不同的深层结构，因而存在几种不同的意义，也就是几种不同的理解方式。通过分析句子的深层结构，进而理解句子，来掌握那些含义模糊不清的句子，对于英语句子中歧义现象的分析有重大的运用价值。
二、转换生成语法
转换生成语法的主要理论是由乔姆斯基和他的同事们提出的，开始于20世纪50年代末，并且一直发展到今天。形容男人的词1957年，乔姆斯基发表了自己的博士论文《句法结构》，掀开了语言学史的新篇章。生成语法的主要思想是：句子是由一系列下意识的过程生成的，就如同计算机程序一样。这些过程就是我们的思想，生成语法的目标就是要模拟这些过程。而模拟这些过程的方法是通过一系列的形式语法规则实现的，如同我们在学校里学到的语法规则一样，这些规则会告诉你如何给一个句子加上合适的标点，动词不定式是不能拆分的等等。换
句话说，这些规则是用来生成一门语言中的句子，因此称之为生成语法（generative grammar）。乔姆斯基提出的转换生成语法主要包括了三个组成部分：句法、音位和语义。其中句法部分是基础部分。在转换生成语法中，乔姆斯基认为句子的创造是有规律的。其一是短语结构规则，与语言的深层结构相联系，能够分析语言的各种成分；其二是转换规则，连接了句子的深层结构和表层结构，通过转换规则，句子的深层结构可以变成表层结构。通过这两种规则，尤其是第二种转换规则，我们发现具有歧义现象的句子会产生不同的含义，因此会有不同的理解方式。有些句子通过结构划分能够得出不同的表达方式，有些句子通过转换成底层结构或是深层结构可以得出两种或者更多的不同含义的句子。所以，乔姆斯基的转换生成语法可以用来解释语言的歧义现象，加深我们对语言的理解。
三、英语句法结构歧义的分类和分析
由于句子的某个结构出现了几种不同的解释引起的歧义可以称之为句法歧义，通过分析句子的深层结构可以清晰地看到不同意义之间的区别，下面逐一分析几类引起歧义的句子结构。
1.介词（PP）的位置引起的歧义
根据生成语法中的修饰语规则（Principle of Modification）， 修饰语必须要放在它所修饰的短语内，因此句子“The man killed the king with a.knife.”可以有两种不同的深层结构：
a.当介词短语（PP）with a knife 修饰动词 killed时，句子的深层结构为 [The man [ killed [the king][with[a knife]]]]，此时句子就可以理解为：那个男的用一把刀杀了国王。
b.当介词短语（PP）with a knife 修饰名词 king时，句子的深层结构为[The man killed[the[king[with[a knife]]]]]，句子的意义则为：那个男的把带着把刀的国王杀了。
由此看出，介词在句中所修饰的对象不同，句子就会有不同的理解意义。
2.副词的位置引起的歧义
一般情况下，句子的副词既可以放在句中也可以放在句尾，放在句尾的副词很容易引起歧义，例如：Louis hinted Mary stole the purse deftly. 从以下两种分析中可以得出两种不同的句意：
a. [Louis] [hinted [[Mary] [stole the purse deftly]]]
a中副词deftly 在第二个VP中，根据生成语法的修饰规则，句尾副词deftly修饰从句中的动词stole，这个句子的意思为：路易斯提醒玛丽要熟练灵巧地偷钱包。
b.[Louis [hinted [Mary [stole [the purse]]]]deftly]
b中副词deftly 在第一个VP中，根据生成语法的修饰规则，句尾副词deftly 修饰主句的谓语动词 hinted，这个句子的意思则为：路易斯熟练灵巧地提醒玛丽偷那个钱包。
3.形容词位置引起的歧义
And连接的两个词在句中如果有形容词修饰语，也会导致歧义，使得句子具有多重意义。例如：Excellent girls and boys can find good jobs in the society.
句中的and连接 girls和boys，形容词excellent 作定语，它有可能只修饰girls，也有可能同时修饰两个名词girls和boys，当excellent所修饰的对象不同时，句子的意思也就不一样了。第一种意思是：优秀的学生可以在社会中到好工作；第二种意思是：优秀的女孩们和所有的男孩们都能在社会中到好工作。
可以看出，句子的意思是由形容词excellent的位置所确定的，它的位置的放置关系到句子的整体意义。
4.两个修饰成分同时出现时引起的歧义
一些句子的歧义并不是十分明显，甚至有些还十分的微妙。运用乔姆斯基的转换生成语法中的X阶标理论，可以解释句子中的歧义关系，进而区分出句子的一些比较小的歧义。例如：
The red dress with the pink stripes is very beautiful.
此句中的歧义主要是由名词词组 the red dress with the pink stripes 所引起的，我们可以用X阶标理论分析这个句子的深层结构，这个词组的深层结构可以分别表示为：
a.[The[red[dress with pink strips]]]
b.[ The [ [red dress] with pink strips]]
a对应的意思是我们正在从一堆带粉条纹的裙子中挑选一条红的裙子；b所对应的状
况是我们正在从一堆红的裙子中挑选一条带粉条纹的裙子。最终挑出的可能是同一条裙子，但是却是在两种不同的语境下做的：a是我们正在试图出红裙子；b是我们正在试图出带粉条纹的裙子。
运用X阶标理论分析这个句子的深层结构，我们可以看出虽然表层结构没变，但是深层结构可以有两种不同的解释，进而区分出句子的微妙的歧义。
四、总结
从以上例举的句子可以明显地看出不同修饰语的位置不同都有可能导致句子产生歧义，这就要求我们必须注意歧义问题的分析与研究。乔姆斯基的转换生成语法理论可以用来区分歧义句，不同的情况我们可以采用不同的针对方法加以区分，这样就可以达到一目了然的结果，让我们在实际运用中避免含糊不清的句子，有助于人们更好地交流。
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